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300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解释是(shì)什么，音读(dú)训读的解释是问什么是(shì)音读(dú)？什(shén)么(me)是训读？答简单来说，每个汉字一(yī)般都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音(yīn)读”（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

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音读训(xùn)读的解释是什么，音读训(xùn)读(dú)的解释(shì)

　　问什么是音(yīn)读(dú)？什么是训读？答简单来说，每个汉字(zì)一般(bān)都会有两种读法，一种(zhǒng)叫做“音读”

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉(hàn)字的读音，按照这(zhè)个(gè)汉(hàn)字从中(zhōng)国传入日本的时候的(de)读音(yīn)

　　来发音。

　　根据汉(hàn)字(zì)传(chuán)入的时(shí)代(dài)和(hé)来源地的(de)不同(tóng)，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这(zhè)些汉字的发音和(hé)现代汉语(yǔ)中同一汉字

　　的发音已经有所(suǒ)不同了。

　　“音读”的词汇多是汉语(yǔ)的固(gù)有词汇。

　　“训读”是按(àn)照日(rì)本固(gù)有(yǒu)的(de)语言

　　来读这个汉(hàn)字时的读法。

　　“训(xùn)读”的词汇多是表达日(rì)本固有事物的固有词汇等。

　　有不少(shǎo)汉字(zì)具(jù)有两

　　种以上(shàng)的“音(yīn)读”音和(hé)“训读”音(yīn)。

　　例音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和音读是什么意(yì)思(sī)？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所(suǒ)用(yòng)汉字的一种发(fā)音方式，是使(shǐ)用该(gāi)等(děng)汉字之日本固有同义语(yǔ)汇的(de)读音。

　　所以训读只借用(yòng)汉字的形和义，不采用汉(hàn)语的(de)音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语中(zhōng)按照日语对汉语的译音(yīn)读出(chū)来，叫音读同一个汉字(zì)在日语中(zhōng)可能有不(bù)止一种读法，是(shì)由于其在不同时期（南(nán)北(běi)朝(cháo)、隋唐、宋等）吸(xī)收了当时汉字的发音。

　　每个(gè)汉字一般都会有两种(zhǒng)读法(fǎ)，一(yī)种(zhǒng)叫做“音友慎春(chūn)读”（音読(dú)み/おんよみ），另(lìng)一(yī)种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉字(zì)具有两(liǎng)种以上的“音读(dú)”音(yīn)和(hé)“训读”音。

　　日语和韩语中(zhōng)的训(xùn)读(dú)

　　1、日语

　　在(zài)日语里(l300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋ǐ)，训(xùn)读（训(xùn)読）是以(yǐ)日语固有的发音来读出汉字，与(yǔ)该汉(hàn)字本身的好耐字音（吴音、汉音(yīn)、唐(táng)音等）有(yǒu)很大的不(bù)同(tóng)。

　　例(lì):“金”训读为(wèi)“かね”（kane），是和语固有之说法(fǎ)，与字(zì)音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现(xiàn)代“300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋韩语不存在训(xùn)读”。

　　但近代以(yǐ)前曾有乡札、吏(lì)读、口诀等类似(shì)日本万叶假名的标(biāo)记法(fǎ)存在，充分利用这(zhè)些(xiē)汉字的训读。

　　使(shǐ)用类(lèi)似于和训（日本的训(xùn)读）的韩训。

　　对某些的汉字，这意味着相关“汉语传入以前的朝鲜的孝(xiào)哪固有(yǒu)语”的(de)韩训。

　　现(xiàn)如今除了在语言学与语源论等进(jìn)行(xíng)讨论以外，日常言(yán)语已(yǐ)经(jīng)不再(zài)使(shǐ)用(yòng)。