1955年4月15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛(tòng)被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了(le)当(dāng)时(shí)人类最伟大的重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真正死因，而是(shì)十分好奇他为(wèi)什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病(bìng)因之(zhī)后就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成(chéng)果，不但名利双收(shōu)，还会颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大(dà)的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开(kāi)了(le)他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系(xì)统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面(miàn)对爱因斯坦的大(dà)脑时(shí)，除(chú)了称(chēng)重和(hé)拍(pāi)照什么也做不(bù)了。

现在(zài)人类成(chéng)年男(nán)性的大脑(nǎo)平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两半。如此看来(lái)，人(rén)类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关系(xì)并不(bù)大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探(tàn)索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏(piān)执体上等(děng)等(děng)。可是大(dà)脑这些部分所控制的区(qū)域都(dōu)不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项所在(zài)，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数(shù)的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了不(bù)到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才(cái)般的存在了，而(ér)爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已(yǐ)经达(dá)到了13%。在(zài)这个理论的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外文明的(de)人(rén)认为，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没有被全(quán)部的开发利用，是因(yīn)为(wèi)基因中(zhōng)的某(mǒu)些部(bù)分已经被远古时期(qī)造访地球(qiú)的高智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了(le)防止人类的(de)科技发(fā)展过快。这(zhè)个(gè)理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神(shén)一般的(de)存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个科(kē)学界(jiè)最(zuì)大(dà)的都市(shì)传说源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一个层次(cì)的天才。事情要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出(chū)生(shēng)在一个犹太家(jiā)庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还可以通过(guò)自(zì)创(chuàng)的对(duì)数(shù)算(suàn)出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门(mén)外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的(de)新生(shēng)。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数学(xué)领域有了很高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德(dé)斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯(sī)是(shì)一位来自乌克兰的犹太移(yí)民(mín)，同样(yàng)是一(yī)个智商极高的天才，曾经(jīng)在七(qī)年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其(qí)中最让(ràng)他(tā)引以(yǐ)为傲的是(shì)成为了美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯的(de)关(guān)门(mén)弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿子的教父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩(hái)子(zi)出生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的(de)儿子代(dài)表(biǎo)了一个机会，这个(gè)机会就是在现(xiàn)实(shí)的世(shì)界当(dāng)中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一小部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的(de)科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天才(cái)少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成(chéng)了不世出(chū)的天才少年，印(yìn)证(zhèng)了(le)他最(zuì)崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可是人们(men)没有注(zhù)意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说的，其(qí)实是身(shēn)心资源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没(méi)有提(tí)及(jí)任何的(de)百分比。但是为什么后来(lái)却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一(yī)起(qǐ)呢(ne)？1920年(nián)美(měi)国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找食物(wù)。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依(yī)然可以(yǐ)按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到(dào)了一(yī)个脑(nǎo)区(qū)时，发现这(zhè)个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常(cháng)的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是(shì)没有被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被(bèi)切(qiè)除(chú)掉，也(yě)对(duì)老鼠(shǔ)没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意(yì)识(shí)就像(xiàng)冰山一样，只有露出表面的部(bù)分才(cái)能(néng)被别人和自(zì)己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是人(rén)们不能(néng)轻(qīng)易(yì)看到的(de)，也就是“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验，人(rén)们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的(de)小部(bù)分理解(jiě)为已经开(kāi)发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的绝(jué)大部(bù)分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的《人(rén)性的弱点》，在罗(luó)尔托马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的(de)序言当中有这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱点在全球热(rè)销传(chuán)遍了(le)全世界(jiè)。10%这个数字也(yě)印在了大多数(shù)人的(de)脑海当中，再配上那(nà)场著(zhù)名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大(dà)脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的(de)都市传说就这样席卷(juǎn)了全(quán)世(shì)界(jiè)。根据(jù)调查，世界上(shàng)相信这个理论的(de)人(rén)类(lèi)超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化(huà)论”说起(qǐ)，进化论本(běn)身也许不(bù)够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物(wù)种进(jìn)化的本质(zhì)都是自然选择(zé)的结果。在这个(gè)过程中，物(wù)种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这(zhè)样(yàng)一(yī)个法(fǎ)则，使用或(huò)者(zhě)是(shì)失去。也就(jiù)是说，如果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后(hòu)退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的(de)地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样是(shì)经过数百(bǎi)万(wàn)年的自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人(rén)类(lèi)的大(dà)脑只占据着体(tǐ)重的(de)2%，但是(shì)作为世(shì)界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气(qì)和(hé)营养(yǎng)上的消耗是(shì)巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯(qū)体运(yùn)动(dòng)，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又具有抑制(zhì)整合情绪的功(gōng)能，甚至(zhì)还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如一个人喊你(nǐ)一声的(de)同时(shí)扔向你一个苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不(bù)是无动(dòng)于衷(zhōng)，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出(chū)这么(me)多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于进化来(lái)说(shuō)是一(yī)种极大的浪费(fèi)，拥有一(yī)个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其(qí)实是(shì)属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物(wù)变得越来越(yuè)困(kùn)难。随着科(kē)学的发(fā)展，我(wǒ)们已经(jīng)可(kě)以通过正电子发(fā)射、断层扫描(miáo)和功能性的(de)磁共振成像技术来监测(cè)大(dà)脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定的(de)任(rèn)务时(shí)，大脑的不同(tóng)部分是(shì)在协同(tóng)工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果(guǒ)。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断活动(dòng)的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目前人(rén)类还没有找到(dào)一(yī)个完全不活跃(yuè)的大(dà)脑区域，这意味(wèi)着人类(lèi)的(de)大脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一(yī)个(gè)非常现实的原(yuán)因，那就是(shì)利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪明的天才是(shì)每个人(rén)所(suǒ)希望(wàng)的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以(yǐ)及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了(le)这个(gè)都市传说。这也意味着更多的(de)人期待一(yī)种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一(yī)夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当有人告诉(sù)你(nǐ)可(kě)以利用剩(shèng)余(yú)的大(dà)脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太(tài)大(dà)的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是人(rén)与人(rén)之(zhī)间(jiān)的理解能力、记(jì)忆能力以及创造(zào)力确实(shí)存在着巨大的差(chà)异，这(zhè)并(bìng)不(bù)是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用(yòng)率的不足，而是在于神经元的数量(liàng)以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触(chù)的结(jié)构(gòu)，可以(yǐ)通过神(shén)经递质将神经元(yuán)之间(jiān)的电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在(zài)大脑当(dāng)中都(dōu)是一(yī)个(gè)信(xìn)号，那么你的知识越多(duō)，想法越多(duō)，所形(xíng)成(chéng)的突触(chù)就会越(yuè)多，而(ér)当你的知识越(yuè)牢固(gù)，想(xiǎng)法(fǎ)越熟(shú)练(liàn)，突出的结(jié)构就会变得越强大(dà)。反过来，这(zhè)个(gè)知识(shí)点或者是想法的突出(chū)结构越强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发出(chū)8000个突出(chū)。但是，一般人实际(jì)发(fā)出的连一半(bàn)都达不到。比(bǐ)如张三(sān)的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的(de)大脑有800亿个(gè)神(shén)经元，每个(gè)神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么(me)李(lǐ)四的(de)知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了(le)让大家能更(gèng)好地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻(yù)，但是两个人(rén)的知识量差距确(què)实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这(zhè)两类活动，一个就是在强化已经形成的突(tū)出，另(lìng)一个就是(shì)在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学(xué)习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元之间的联(lián)系就(jiù)越(yuè)紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的工作(zuò)要(yào)求之下，大脑就可以更快的(de)调(diào)集更多的神经元，进(jìn)入到(dào)活跃(yuè)状态(tài)。大脑传递信息的效(xiào)率(lǜ)就会更高(gāo)，那么外部表现出(chū)来的(de)就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反之，大(dà)脑调集(jí)活(huó)跃的神经元数量(liàng)过少，大(dà)脑传递(dì)的信息效(xiào)率就(jiù)会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通(tōng)过信(xìn)息刺激所产生的，产(chǎn)生之后(hòu)又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋(fù)予(yǔ)了人(rén)类(lèi)大(dà)脑更强的一种联(lián)合能力(lì)。

由一个(gè)神(shén)经元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)它又激活(huó)了(le)8000个(gè)神经(jīng)元，如(rú)果每个(gè)神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产(chǎn)生的(de)连(lián)锁(suǒ)反应(yīng)，而激发出无数的念头和(hé)联(lián)想，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数(shù)的人在(zài)一生当中，平均(jūn)每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本(běn)质上(shàng)就(jiù)是增(zēng)加(jiā)神经元的(de)数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个(gè)新的神经元，除(chú)了自然生长的神经(jīng)元(yuán)，也可以通过学习、运动和(hé)健康的(de)饮(yǐn)食来促进(jìn)新的(de)神(shén)经元(yuán)生(shēng)成(chéng)，而压(yā)力、睡眠不(bù)足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的生(shēng)成(chéng)。而(ér)增(zēng)加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者(zhě)是思(sī)考，不断产(chǎn)生(shēng)新(xīn)的突触(chù)，然后(hòu)再(zài)强化它们(men)。这(zhè)就是为什(shén)么善于(yú)主动学(xué)习和勤于思考的人(rén)往往会变(biàn)得更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经(jīng)这样(yàng)说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人(rén)花更多(duō)的时间去(qù)思(sī)考问(wèn)题而已。另外，突触(chù)还有这(zhè)样(yàng)一个(gè)特点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被强化，用的(de)少的就会(huì)被弱化，甚至会被(bèi)消除，或(huò)者是被其他(tā)的信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这(zhè)一点(diǎn)在进化方式上和(hé)洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对(duì)着电视或者(zhě)是电子设备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处(chù)在一个被动(dòng)接受信息(xī)的状态，是(shì)得不到(dào)主动信(xìn)息刺激的，那(nà)么这种就基本不会(huì)形(xíng)成有效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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