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加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学修改符号的画(huà)法ppt,小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法及参考(kǎo)资(zī)料

  1.改正号(hào):表明需要(yào)改正错误,把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起来(lái),再用引线引到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉(diào)。

  文字少时(shí)加圈(quān),文(wén)字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

  4.对调号(hào):表明调整(zhěng)或颠(diān)倒(dào)的字(zì)句位置,三曲线的(de)中间部分不调整。

修改符(f加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国ú)号的作用和画法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要改正错误(wù),把错误之(zhī)处(chù)圈起来,再用(yòng)引(yǐn)线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删(shān)除掉(diào)。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对调号:表(biǎo)明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调(diào)整。

  5.转移号:表明词语位置的转(zhuǎn)移,将(jiāng)要转移的部分(fēn)圈(quān)起来(lái),并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接(jiē)排,不需另起一行。

  7.另起号:表(biǎo)明(míng)要另起一段(duàn)。

  需(xū)要另起一(yī)段的地(dì)方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号(hào):表明(míng)移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲线,是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文(wén)字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

  9.排齐号(hào):表(biǎo)明应排列整齐(qí)。

  在行列(liè)中不齐的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出(chū)直线(xiàn)。

  10.保留号:表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留原状(zhuàng)。

  在(zài)改错或删错处的(de)上方(fāng)或下方画出三角符号(hào),并在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

  11.加空(kōng)号:表明(míng)在字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

  符号(hào)画在字与字之间的上方,行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字,行与行(xíng)之间减(jiǎn)空。

  符号使用方法同(tóng)上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

  14.角码(mǎ)号(hào):用(yòng)以(yǐ)改正上(shàng)下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修改符号(hào)画法图(tú)片(piàn)

小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)用法及画法

  小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的(de)用(yòng)法及画(huà)法详细介绍(shào)如下:

  一(yī)、小学修改符(fú)号的用(yòng)法

  1、删除号(hào):用来删除(chú)句子或者(zhě)文(wén)章中,不必要的多余的词语和句子。

  替边号(hào),替换句(jù)子(zi)或者文章中表达不正确的形容词(cí)或者主体。

  2、补充号(hào):补边(biān)称(chēng)充句子或(huò)者文(wén)章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或者(zhě)内容。

  对调(diào)号对(duì)调(diào)句子或文章中错乱的语序(xù)。

  调(diào)遣号用法跟对调号一样,但是调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示(shì)陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

  例春(chūn)天的百花送来了浓香,请你再说一遍(biàn),谁不知(zhī)道这件事是他(tā)做(zuò)的(de)呢。

  4、叹(tàn)号(hào):表(biǎo)示感叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世界上(shàng)哪有不包含矛盾的(de)事物(wù)。

  5、分号:表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿,有分清(qīng)分句(jù)层次的作用。

  凡是(加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国shì)复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地方就(jiù)用分(fēn)号。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹间夹(jiā)些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花(huā)白的胡子。

  二、小学修改符(fú)号的画(huà)法

  1、改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误之处圈起来毕态(tài),再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

  删除号(hào):表示删(shān)除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

  增(zēng)补(bǔ)号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  对调号:表明调(diào)整或颠(diān)倒的(de)字句位(wèi)置,三曲线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

  2、转移号:表明词语位置的转移(yí),将(jiāng)要链(liàn)亩转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

  接排号:表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接排(pái),不需另起一行。

  另起(qǐ)号:表(biǎo)明(míng)要另起一段(duàn)。

  需要另起一段(duàn)的(de)地方,用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

  3、移(yí)位号(hào):表明移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线,是(shì)表示把符号(hào)内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线的(de)位(wèi)置(zhì)。

  排齐号(hào):表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐,在行列(liè)中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出直线(xiàn)。

  4、保留号:表(biǎo)明改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上方(fāng)或下方画(huà)出三角符号,并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短(duǎn)线。

  加空号:表明在(zài)字与字或(huò)行与行之(zhī)间加空。

  符号画在(zài)字与(yǔ)字之(zhī)间(jiān)的上方,行与行之间的(de)左右处。

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