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感康可以连续吃几天,感康连续吃几天为宜

感康可以连续吃几天,感康连续吃几天为宜 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中(zhōng)历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容(róng)是(shì)在笔试环节(jié)的考试科目是一样(yàng)的,具体如下(xià):非统考地区(qū):高等学校(xiào):《教育学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学方(fāng)法导论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解读》的。

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考高(gāo)中历史教师资(zī)格证(zhèng)需要考哪些科目,历史教师资格证(zhèng)需要(yào)考哪(nǎ)些科目和内容

  1、在(zài)笔试环节的(de)考试科目是一样的(de),具体(tǐ)如下:非统考地区:高等学校:《教(jiào)育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师(shī)职业道(dào)德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学(xué)技能(néng)理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道(dào)德(dé)规范与专业标准解读(dú)》。

  中等职业学(xué)校:《教育(yù)学(xué)》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师(shī)职业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生(shēng)与(yǔ)团队管理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专(zhuān)业(yè)标准解读》。

  高级中学、初级(jí)中学:《教育(yù)学》、《教育(yù)心理学》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法导论(lùn)》、《学生与团队管理概论》、《职(zhí)业道(dào)德规(guī)范与(yǔ)专业标准解读》。

  小学:《教(jiào)育学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教(jiào)育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理(lǐ)论与实践》、《教学(xué)方法导论》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

  统考地区:幼儿(ér)园(yuán):综合素质+保教(jiào)知识与(yǔ)能力小学:综合素质+教育(yù)教(jiào)学知识与能力中(zhōng)学(xué):综合素质+教育知(zhī)识与(yǔ)能力+学科知识与能力2、报(bào)考(kǎo)条件:报(bào)考条件(jiàn):大三及以上(其中山东、浙江(jiāng)只有(yǒu)毕业班可以参(cān)加(jiā))报(bào)考对象:师范(fàn)生、非师范生、已(yǐ)毕(bì)业(yè)社会人员具(jù)有所(suǒ)报教师资格种类的相应学历:幼(yòu)儿教师:具备(bèi)幼儿(ér)师(shī)范学校毕(bì)业或大(dà)专(zhuān)以上(shàng)学历小学教师:具备大学(xué)专科毕业(yè)及其以上(shàng)学历初中教(jiào)师:具备大学(xué)本科毕业及其(qí)以上学历(lì)高中教师:具备大学本科(kē)毕业及(jí)其以上(shàng)学历中职教师:具备大学本科(kē)及以(yǐ)上学历参加教育学、心理学理论考试并获得合格成(chéng)绩;

  通过(guò)国(guó)家(jiā)语委的(de)普通话测试(shì)(二级乙等以上);

  通过(guò)课堂(táng)教学技(jì)能测试;

  体检合格。

高中历史教师资格证考试(shì)科目与内容

  高中历史分别考综合素质(中(zhōng)学)、教育知识与能力、历(lì)史学科(kē)知识与(yǔ)教学能力(高级中学(xué))。

  报考高中历(lì)史教师资格证必(bì)须(xū)具备高等(děng)师范本科(kē)院校或者其他大学本科毕业及其以上学(xué)历。

  中学(xué)历史教师(shī)资格(gé)证考(kǎo)试比(bǐ)较简单,中学历史教师资格证笔(bǐ)试考试(shì)科目是综(zōng)合素质、教育知识与(yǔ)能力、学科知识(shí)与教学能力这三门(mén)科目(mù)。

  一般教师(shī)资格中学历(lì)史的(de)考点(diǎn)是:重(zhòng)大(dà)的历(lì)史事件、重要的历史人物;中国(guó)传(chuán)统的(de)天文(wén)历法、汪搜思想文化(huà)以及民俗节日等等。

  历史学科知(zhī)识(shí)考历史学(xué)科的知识与能力。

  掌握历史学科的基本(běn)理论和基础知识,了解(jiě)认识历(lì)史(shǐ)的基(jī)本方法,并(bìng)能够(gòu)在高中历史教学(xué)中有效(xiào)地运用这些理(lǐ)论、知识及方法等等。

  经(jīng)验总结

  (1)备(bèi)考要提(tí)前两个月,大学(xué)里平时要上课(kè)和各种事(shì)情,前(qián)一(yī)个月主要梳理(lǐ)一遍所有科目的重难点并(bìng)整理出来,可以单独弄成电(diàn)子稿,然后打印出来。

  同(tóng)时边背诵知识点,特是(shì)教育知识与能力,理论多,需(xū)要花时间处理(lǐ)繁(fán)杂的信息,还有(yǒu)备(bèi)考文史类(lèi)的,最好早点复(fù)习专业知识点。

  (2)考前一个月主要是背诵。

  督促(cù)自己尽量每天7:00左(zuǒ)右起(qǐ)床去图书馆背书,然后(hòu)下午没事又没(méi)课也可以背(bèi)诵,晚上(shàng)就写(xiě)写真题。

  (3)综合素质这一科,可以梳理了重难点后(hòu),放(fàng)在(zài)最后背,只需(xū)要(yào)背学生观(guān)、教师(shī)观、教师职业(yè)道德(dé)规范,历年真(zhēn)题材料分(fēn)析题部分都只考这(zhè)些(xiē)方(fāng)面。

  选择题方面,比较(jiào)有(yǒu)难度的是涉及(jí)法律法规这一块,包括教师法、义务教育法、未成年人(rén)保护(hù)法、预防(fáng)未成年人犯罪法(fǎ)等,考前(qián)要多熟悉。

  还有一块是文化常识(shí),因为(wèi)范围太广(guǎng)的(de),可能个人知识广度有(yǒu)限,我是觉得(dé)比较难。

  作(zuò)文的话,一定要写(xiě)满(mǎn)1000个字,要有结(jié)束语,“总之……”这类概括性语句。

  (4)教育知识与能力(lì)这一科,我认为是多背多熟悉知识点迅歼就(jiù)好了,答主观题注(zhù)意辩(biàn)证思维和适当拓展来写。

  重难点、高(gāo)频考点我(wǒ)从(cóng)头到(dào)尾整(感康可以连续吃几天,感康连续吃几天为宜zhěng)体地(dì)背了(le)有3遍,因为后来我(wǒ)做题时又补(bǔ)充了不(bù)少知感康可以连续吃几天,感康连续吃几天为宜识点,又得(dé)牢(láo)固(gù)新记忆的信息,避免知识遗忘或混淆(xiáo)。

  (5)非历困昌历史学(xué)专(zhuān)业备考时,要(yào)总体熟悉下高中历(lì)史知(zhī)识,配(pèi)合中公教材或网课强化(huà)记(jì)忆。

  最后,祝成(chéng)功。

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