1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人(rén)因为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的科学家(jiā)的(de)生肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负(fù)责尸(shī)检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯(sī)哈维其(qí)实并不(bù)关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而(ér)此时摆在(zài)他面前的是一(yī)个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果(guǒ)，不(bù)但名利双收，还(hái)会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战(zhàn)胜了(le)哈维的(de)理智，在距离爱(ài)因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈(hā)维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在面对(duì)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑时，除了称(chēng)重和拍照(zhào)什么(me)也做不(bù)了。

现在人(rén)类成年(nián)男性的大(dà)脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质(zhì)量(liàng)是1230克(kè)，比正常人还少了(le)足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关(guān)系并(bìng)不(bù)大(dà)。后(hòu)来这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们一直在(zài)不(bù)断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体上等等。可(kě)是大脑这(zhè)些部分所控制的区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论(lùn)都(dōu)没法让大(dà)多数的人(rén)所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世界上(shàng)大(dà)部分的人都开始相信这样(yàng)一种说(shuō)法(fǎ)，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的(de)人(rén)只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般(bān)的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到(dào)了13%。在(zài)这个理论的基(jī)础上，一些(xiē)研究远(yuǎn)古地外(wài)文明(míng)的(de)人认为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中的某(mǒu)些部(bù)分已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期(qī)造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了(le)防止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤醒人类的(de)超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对(duì)于这样的(de)说(shuō)法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学(xué)界最(zuì)大的(de)都市(shì)传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事(shì)情要(yào)从120年(nián)前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出(chū)生(shēng)在一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个(gè)月(yuè)就可以阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还(hái)可以通过自创的对(duì)数算出历史上任(rèn)意一天是星期(qī)几。8岁学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来语、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大(dà)学破格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈(hā)佛(fú)不(bù)到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域(yù)有了很高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学(xué)生的(de)面前进行(xíng)了关于思(sī)维(wéi)体的(de)讲座。那(nà)场讲座上的(de)教(jiào)授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的(de)数学家之(zhī)一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商(shāng)至(zhì)少在(zài)260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱(ài肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢)因斯坦。而这个天才(cái)少年(nián)的(de)养(yǎng)成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰(lán)的(de)犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大(dà)学四个学位，其(qí)中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父(fù)，还(hái)直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼(yòu)的儿子(zi)代表了一个机会，这个(gè)机(jī)会就是在(zài)现实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提(tí)出(chū)的一项理论。美国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一小部(bù)分(fēn)的(de)身心资源(yuán)，并(bìng)发表(biǎo)在(zài)了1907年的科学(xué)杂志(zhì)上的一篇文章(zhāng)当中。后来(lái)随着天才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被(bèi)培养成了(le)不世出的(de)天(tiān)才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实(shí)是(shì)身心资(zī)源，而并(bìng)非大(dà)脑，也(yě)没有提及任(rèn)何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是(shì)为(wèi)什么后来却出现了所谓(wèi)的(de)10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到(dào)食(shí)物。于是(shì)他就(jiù)一直切一直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没(méi)有受到任何影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一(yī)个脑区时，发现(xiàn)这个区(qū)域对(duì)小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活性的(de)区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他(tā)对活(huó)性脑区切除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰山理论，说人(rén)的意识(shí)就(jiù)像冰山(shān)一样，只有露出表面的部(bù)分才能被别人(rén)和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们(men)不能(néng)轻易看(kàn)到(dào)的，也(yě)就(jiù)是“潜(qián)意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能的(de)开发程度(dù)，把表面的小部分(fēn)理(lǐ)解(jiě)为已经开(kāi)发的脑潜(qián)能(néng)，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有开发(fā)出(chū)来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序(xù)言当(dāng)中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常(cháng)说(shuō)，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类(lèi)超过(guò)了(le)65%，相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那我们(men)就(jiù)先从“进化(huà)论”说起，进化(huà)论本身也(yě)许(xǔ)不够完(wán)善，还存在着(zhe)某些(xiē)争议，但无论是遗(yí)传(chuán)还是基因突变，物种进化的本质都(dōu)是自然(rán)选择(zé)的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者(zhě)是(shì)失(shī)去(qù)。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用(yòng)某些(xiē)器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的地(dì)下世界生活了(le)千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了(le)，而(ér)动物的(de)大(dà)脑(nǎo)同(tóng)样是经过数(shù)百万年(nián)的自然选择(zé)不(bù)断进化所形(xíng)成的(de)，虽然人类(lèi)的(de)大(dà)脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨(jù)大(dà)的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什(shén)么都不想，它(tā)也依然需要(yào)整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应(yīng)急反射。比如(rú)一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会下(xià)意识的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是(shì)大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么(me)多的(de)能量(liàng)来维(wéi)持整(zhěng)个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化(huà)来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更(gèng)高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生存的(de)优势。所以从进(jìn)化上(shàng)来说，大脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其(qí)实是(shì)属于(yú)初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致(zhì)的视(shì)觉受损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断(duàn)层(céng)扫描和功能性的(de)磁共振成像技术来监测大脑(nǎo)的(de)活(huó)动。研(yán)究发(fā)现，大脑的每个部分的功能(néng)都是(shì)不可或缺的，当一个(gè)人在做(zuò)特定的任务时(shí)，大脑的不(bù)同(tóng)部(bù)分是在(zài)协(xié)同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便(biàn)是在睡觉(jué)的(de)时候，大脑也会(huì)处在一个不(bù)断(duàn)活(huó)动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类还没(méi)有找到一个(gè)完全不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着(zhe)人(rén)类(lèi)的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一个非常现实的(de)原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的天才是每个人所希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商的(de)天(tiān)才培养、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基(jī)著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了(le)营销故事当中最好的素材，再加上一(yī)些(xiē)相关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种尖端(duān)的技(jì)术或者神奇的(de)药物可以解锁它，让(ràng)他(tā)们在(zài)一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的(de)就是紧(jǐn)紧的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的理解能力、记忆能力(lì)以及(jí)创造力确实(shí)存在着巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元的数(shù)量以及(jí)单(dān)个神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并不会直接相连(lián)，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构(gòu)，可以通过神经递质(zhì)将神经(jīng)元之间的电信号(hào)进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都(dōu)是一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识(shí)越(yuè)牢(láo)固，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强大(dà)。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突(tū)出结构越(yuè)强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法(fǎ)和(hé)动作(zuò)就越娴熟，每(měi)一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发出的(de)连一半(bàn)都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个神(shén)经元平均(jūn)有2000个(gè)突触(chù)链接(jiē)，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一(yī)百六十万一个。虽然这(zhè)是为了让大(dà)家能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一种量化(huà)比喻，但是(shì)两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天的所(suǒ)有(yǒu)活(huó)动(dòng)与思(sī)考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个(gè)就是在强化已经形成的突出(chū)，另(lìng)一(yī)个就是在(zài)形成新的突(tū)出，也就是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些突出的结构越强大(dà)，大脑神经元之(zhī)间的(de)联系就越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样(yàng)的工(gōng)作要求之下，大脑就(jiù)可以更快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的(de)就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过(guò)少，大脑传递的(de)信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后(hòu)又会(huì)引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的(de)链接(jiē)，而这8000个知识点它又(yòu)激活了(le)8000个(gè)神经元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识(shí)点链(liàn)接，就意(yì)味着最初的一个知(zhī)识点会产生的(de)连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念(niàn)头(tóu)和联想，我们的创造力就(jiù)这样产(chǎn)生了。但是人脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一半(bàn)都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得更聪明(míng)，本质上就(jiù)是增加神(shén)经元的数(shù)量和增(zēng)加突(tū)出的数量。研(yán)究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元(yuán)，除了(le)自然(rán)生长(zhǎng)的神经元，也可以通(tōng)过(guò)学(xué)习、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍(ài)新神经元的生成。而增加突(tū)触的(de)数量，就(jiù)是通过主(zhǔ)动的学(xué)习(xí)或者是思考，不(bù)断产生新的(de)突(tū)触，然后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于(yú)主动(dòng)学(xué)习和勤(qín)于思考的(de)人往往会变得(dé)更加聪明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并不(bù)是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突触还(hái)有这样一(yī)个特点，它是(shì)动态(tài)形成与动(dòng)态(tài)削减的，用的多(duō)的突(tū)触(chù)就会被(bèi)强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者(zhě)是被其他(tā)的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得(dé)动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是电子设备的(de)时(shí)候，大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那(nà)么这种就基本(běn)不会形成(chéng)有效的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的(de)不(bù)是(shì)外星人，而是(shì)我们自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢