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小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式 《三国志13》子女怎么培养 子女培养攻略

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资格分级分为(wèi)无能-幼稚-平庸-天才(cái)。

三国志(zhì)13是(shì)一(yī)款策略模拟(nǐ)类(lèi)游戏(xì)。游戏中设(shè)置了婚姻系统,所以出生(shēng)系统是必不可(kě)少的。 资(zī)格分级(jí)分为无能-幼稚(zhì)-平(píng)庸(yōng)-天(tiān)才(cái)。

1.从1岁到4岁(suì),你可以选择(zé)侧重哪(nǎ)一方面,但(dàn)没有好(hǎo)坏之分,无法进步。擅长(zhǎng)的人会(huì)变得优(yōu)秀或(huò)不擅长,不擅长的(de)人会变得优秀或(huò)平(píng)庸。如何(hé)成(chéng)长,就看你愿不(bù)愿意(yì)花时间。

2.关于亲(qīn)子活动的BUG。每(měi)天都有机(jī)会去市场和(hé)餐馆。活动结束(shù)后(hòu)一天不(bù)会过去,所(suǒ)以进去可以反复触发活动。

3.去集市会(huì)有2个分店,1个(gè)买(mǎi)书,2个买武器(qì)。买书加智力经验(资格)。购买武(wǔ)器并增加(jiā)部队经验(资(zī)格)。

4.去餐厅(tīng)会有2家分店。 1.吃得好是(shì)国家(jiā)的支撑,2.家人(rén)朋友是更好(hǎo)的调(diào)味(wèi)品。分部1增加政治,分部2增加领(lǐng)导资格。

5. 资格分级,从(cóng)最差(chà)到更(gèng)好。无能-幼稚-平庸-天(tiān)才。天(tiān)才是更高(gāo)的。

6、成年后天才资质值(zhí)更低90,更高110,110后不可再增加。老师(shī)之类的不能再成长,但是可以得到特殊的技(jì)能(néng)。

优秀是(shì)70-90,以此(cǐ)类推。

7、每次活(huó)动增加(jiā)的四维经验为(wèi)60-70点,即相关(guān)四(sì)维经验每(měi)两次活动(dòng)增加一(yī)点。从天才90级到天(tiān)才110级(jí),需要(yào)触发35个事件。

8、学什么特技要看刚开始(shǐ)(4岁)的训练方向。注(zhù)重领导(dǎo),就会(huì)学到领导的绝技(jì),比(bǐ)如培训、检查等。

注意用力(lì),你(nǐ)会学会单挑。情报是外交口才。政治是内政(zhèng)。不会有全能绝(jué)技的孩子(zi),但(dàn)四维110可以。

9.培养方向可以根(gēn)据(jù)自己最缺什么武将,想(xiǎng)要什(shén)么继承人。小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式>

一般统(tǒng)计数据是更(gèng)好的(de)选择。然后(hòu)着重(zhòng)培(péi)养领导力,在指(zhǐ)挥了合格的人才之后,再选(xuǎn)择(zé)着(zhe)重专长。其(qí)他值可以刷。

10、同龄人中(zhōng)有特技水(shuǐ)平高的人,有助于(yú)孩子学习特技。触发(fā)事件的机(jī)会。

11. 妻(qī)子(zi)死后,不(bù)能再(zài)娶(qǔ)第四个妻子。可以(yǐ)使用修饰符,但不能生第七(qī)个(gè)孩子。

只能娶3个老婆(pó),每个老婆生2个孩子,最多6个。

12、公公(gōng)的四(sì)维决定了老婆的四维,战术(shù)军事学等。而妻子的四维决定(dìng)了(le)孩子的初始资质,军(jūn)事学。

但是战术不会继承,而且战术(shù)普遍比岳(yuè)父岳母差,消耗command4等战术。

三(sān)国(guó)志13评价:

与盛(shèng)太(tài)太生完(wán)孩子后(hòu),就可以(yǐ)开始养(yǎng)育孩子了。四(sì)岁(suì)的时候(hòu),我们可以选(xuǎn)择自己(jǐ)的成长方(fāng)向。无论是(shì小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式)高(gāo)智商的政治家还(hái)是高能(néng)的(de)军(jūn)事指挥官(guān),你都有你(nǐ)的培(péi)养方向(xiàng),花时间(jiān)和他们在一起。游戏的(de)走向(xiàng)是(shì)确定的,你(nǐ)缺少什么类型(xíng)的武(wǔ)将可(kě)以让他们(men)向任何方向发展(zhǎn)。每次事件(jiàn)可以增加四维(wéi)经验值60到70。一般情(qíng)况(kuàng)下,我们会选择指挥方(fāng)向。希望大家都能把(bǎ)孩子培(péi)养(yǎng)成才。

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