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  1、文献法

  文献法是(shì)一(yī)种既陈旧,又赋有生(shēng)命力(lì)的科(kē)学研(yán)讨办法。

  不(bù)管哪一种社会活动想要留(liú)下永久的(de)痕(hén)迹都(dōu)离不开各种(zhǒng)文(wén)献。

  人类(lèi)活动与知道(dào)的无限(xiàn)性(xìng)和(hé)个别生(shēng)命与(yǔ)知道的有(yǒu)限性的对立,决议(yì)了咱们在研讨(tǎo)逝去的(de)事实(shí)时有必要借助于文献。

  2、比较研讨(tǎo)法(fǎ)

  作为一种(zhǒng)思想办法,比较研讨贯穿于教育研讨的全过程。

  不管在科学实验的过程中,或是在(zài)理论研讨(tǎo)中,比较研讨(tǎo)都是不(bù)可(kě)或缺(quē)的基该办法。

  3、概括(kuò)综合法

  概(gài)括综全都是泡沫下一句套路是什么,全都是泡沫的下一句套路答案合法的根本办法有两种。

  一种是实例(lì)法,借助于给(gěi)出(ch全都是泡沫下一句套路是什么,全都是泡沫的下一句套路答案ū)的一(yī)组(zǔ)输入/输出实(shí)例逐(zhú)渐导出适于一类问题的(de)程序;

  另一种是“轨道”法,经过(guò)所给(gěi)实例的履(lǚ)行轨道,逐(zhú)渐(jiàn)导(dǎo)出程序。

  4、实(shí)证研讨法

  其(qí)依据现有的科学理(lǐ)论和实践的需求,提出规划,使用科学(xué)仪器和(hé)设备,在天然条件下,经过有意(yì)图有步骤地操作(zuò),依据(jù)调查(chá)、记(jì)载、测定(dìng)与此相随同的现象的改变来确(què)认条件与现象之间(jiān)的因(yīn)果联系(xì)。

  5、定量分析法(fǎ)

  经过定(dìng)量分析法可以使人们对研讨目标的知(zhī)道(dào)进(jìn)一步准(zhǔn)确化,以便愈加科学地提醒(xǐng)规(guī)则,掌握实质(zhì),理清联系,猜(cāi)测(cè)事物(wù)的发展趋势。

汉语言文学(xué)毕业(yè)论文研(yán)讨办法都有(yǒu)哪些

  调查法, 比照法, 文献研讨法, 跨科(kē)学研讨法, 描述性研讨法……

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