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一年级语(yǔ)文一类字和二(èr)类字(zì)是什么(me)意思(sī)啊，小学一年级语文一(yī)类(lèi)字和二类字(zì)是(shì)什么

　　一年级语文一类字(zì)是课本(běn)中写在田字(zì)格里(lǐ)的，要求会(huì)写、会读、会注音、会组(zǔ)词、会(huì)写笔顺；

　　二类字是在(zài)一(yī)类字上面，标了拼音的。

　　这(zhè)些字(zì)要求会(huì)读(dú)，会注音(yīn)。

　　语文(wén)是基础(chǔ)教(jiào)育课(kè)程体系中的一门重点教(jiào)学科目，其教学(xué)的(de)内容是语(yǔ世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么)言(yán)文化，其运行的形式也是(shì)语言(yán)文化。

　　语文(wén)能力(lì)是学习其他学科和(hé)科学(xué)的(de)基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等(děng)的工(gōng)具。

一类字和二类字是什么意思？

　　一类字和二类字的解释是(shì)：

　　1、“一类字(zì)”是(shì)需(xū)要会注音、会书写、会展笔顺、会(huì)组(zǔ)词、会(huì)造句(jù)、会(huì)应用于(yú)口语和(hé)书面用(yòng)语(yǔ)中等等。

　　在简瞎课本中的编排是：课文后边(biān)的(de)虚(xū)宫格中的字,统计在语文(wén)书后的《写(xiě)字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注(zhù)音，再现时(shí)会(huì)读(dú)，其他(tā)知识(shí)不要求全体学生(shēng)掌握，但(dàn)可作(zuò)为分层教(jiào)学时(shí)A层(céng)学生的学习内(nèi)容。

　　在(zài)课本中(zhōng)的(de)编排是：课文后边横线间隔(gé)中有拼音的(de)字,统计(jì)在语文书(shū)后的《认(rèn)字表》。

　　一类字和二类(lèi)字的学习方法：

　　一、一类字的(de)学习和巩固

　　学生除了知道这个字的结构，正确的笔顺，一(yī)共有多少笔画(huà)，还能写出注音……其(qí)实就是学习这些生字的(de)字(zì)音、字形和字(zì)义(yì)。

　　老师和家长可以在孩子(zi)们掌握(wò)之(zhī)后，进行(xíng)听写(xiě)或看拼音写词语(yǔ)等(děng)考查，以(yǐ)便掌(zhǎng)握孩子(zi)的生字(zì)学习情况。

　　对于写(xiě)错的(de)字，学(xué)生(shēng)要(yào)认真的分析(xī)字形，书写(xiě)正确。

　　二、二(èr)类字的学习(xí)和(hé)巩固

　　在学习课文时，读课文、读句子的(de)过拦氏空程中认识这些生字(zì)，那就了解了这些生字在怎样的语境中使(shǐ)用(yòng)，而不是(shì)单(dān)独(dú)的(de)拿(ná)出一个字让孩子(zi)去记(jì)，这样效果是非常低下的(de)，而核(hé)游且还(hái)是(shì)容易错，就是很多学(xué)生会(huì)写这(zhè)个字之(zhī)后(hòu)，在考试中又不会了的主要的原因。

　　建议把二类字拿出来(lái)写(xiě)在纸上(shàng)，这个字上(shàng世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么)面的注音，则(zé)需要(yào)孩子(zi)们(men)独立完成。

　　如(rú)果(guǒ)这些生字的注音全(quán)部(bù)正(zhèng)确，孩子(zi)对这些(xiē)字应(yīng)该是认识，这只是初步的学习，在认识的(de)基础(chǔ)上要(yào)理解这些字(zì)也需要练习。

　　除此(cǐ)之(zhī)外，还(hái)要关注(zhù)会认(rèn)字(zì)中带颜色的会(huì)认字，带(dài)颜色(sè)的会认字是多音字，我们不仅掌握这个生字在本课的读音，还(hái)要掌握(wò)它的其(qí)他(tā)音。

　　在语文(wén)书书后面有(yǒu)认字表，还有(yǒu)写字表(biǎo)，除了认(rèn)字表、写字表之(zhī)外，还有词(cí)语表，我们(men)可以好好利(lì)用(yòng)起来。

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