1955年4月15日，一位(wèi)老人因(yīn)为(wèi)腹(fù)中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了(le)正(zhèng)常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大(dà)的科(kē)学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检(jiǎn)的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十(shí)分(fēn)好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零距(jù)离的(de)研究世(shì)界上最聪明的大(dà)佬，如果能(néng)够取得成果，不(bù)但名(míng)利双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨，完整地取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并藏了起来。然75寸电视长宽是多少而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究一(yī)窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什(shén)么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少(shǎo)了足足二两(liǎng)半。如此看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发(fā)现，爱(ài)因斯坦(tǎn)大(dà)脑中(zhōng)的神经角质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦(jiāo)点(diǎn)又放在(zài)了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项(xiàng)所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论都没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的(de)，世(shì)界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在75寸电视长宽是多少了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率(lǜ)已经达到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究(jiū)远古地外(wài)文(wén)明的人(rén)认为，人(rén)类的大脑之所以没(méi)有被全部的开发利用(yòng)，是因(yīn)为基(jī)因中的某些部(bù)分(fēn)已经(jīng)被远古时期造访(fǎng)地球的(de)高智能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目(mù)的是为了防止人(rén)类的科(kē)技(jì)发展过(guò)快。这(zhè)个(gè)理(lǐ)论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚(shèn)至(zhì)让很多人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于这(zhè)样的说法，你觉得(dé)可信吗(ma)？这个科学界最(zuì)大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事(shì)情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智(zhì)商最高的人出生(shēng)在一(yī)个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学(xué)，还(hái)可以通过自(zì)创的对数算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而(ér)且还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在进入哈(hā)佛(fú)不(bù)到一年(nián)，希德斯就(jiù)在高等(děng)数学领域有了(le)很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思维(wéi)体的(de)讲座。那(nà)场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最(zuì)伟大的数学家(jiā)之(zhī)一(yī)。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至少在(zài)260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养成和(hé)他(tā)的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得了哈(hā)佛(fú)大学四个(gè)学位，其(qí)中最让他(tā)引以为(wèi)傲的是成为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自(zì)己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的名字命名为(wèi)导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释(shì)放(fàng)他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿(ér)子(zi)代表了一个机(jī)会，这个机会就(jiù)是在现实(shí)的(de)世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他的(de)儿子被(bèi)培养成(chéng)了不世出的天才(cái)少年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可是人(rén)们没有注意(yì)到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而(ér)并(bìng)非大(dà)脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何的百分比。但是(shì)为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时(shí)候，老鼠并没有(yǒu)受到什(shén)么影响，依然(rán)可以(yǐ)按(àn)照(zhào)训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没(méi)有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的(de)影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫(gōng)影(yǐng)响(xiǎng)不(bù)大(dà)的(de)脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活性(xìng)的(de)区域”。而且卡尔发(fā)现(xiàn)，他对活性脑(nǎo)区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到(dào)食物。因此很多人认为这就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医(yī)生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分才能被别人和自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐(yǐn)藏在水下(xià)的很大一部分(fēn)是(shì)人们(men)不能轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰(bīng)山(shān)理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能的开发程(chéng)度，把(bǎ)表(biǎo)面的(de)小部分理解为(wèi)已经开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这本书写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一(yī)般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热销传遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数(shù)字也印在了大(dà)多数人的脑海当中(zhōng)，再(zài)配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据(jù)调查，世界上相信(xìn)这(zhè)个理论的(de)人类超(chāo)过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到(dào)2016年(nián)，相信(xìn)进化(huà)论(lùn)的人才只有54%。那(nà)我们就先(xiān)从“进化(huà)论”说起，进化论本(běn)身也许不够完(wán)善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议(yì)，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然(rán)选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样(yàng)一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用某些(xiē)器官，它(tā)们(men)就会(huì)慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退(tuì)化(huà)直到消失。比如洞穴(xué)鱼(yú)在暗无(wú)天(tiān)日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样是经过(guò)数百万年的(de)自然(rán)选择不断进(jìn)化(huà)所形成的，虽然(rán)人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营养上的消耗是(shì)巨大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那(nà)里(lǐ)休息，什么都不想，它也(yě)依(yī)然需要(yào)整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功(gōng)能正(zhèng)常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层不但会调节躯(qū)体运动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应(yīng)急反射。比如(rú)一(yī)个(gè)人喊(hǎn)你一(yī)声的(de)同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种的成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使(shǐ)用了(le)我们(men)潜(qián)在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多(duō)的能量来维持(chí)整个大脑(nǎo)的(de)功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更(gèng)小，效(xiào)率更高的大脑，才能(néng)更加的凸(tū)显出生存的优势。所(suǒ)以从(cóng)进化上来说，大脑是不可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么(me)解(jiě)释呢？其(qí)实在当时，由于相关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉(diào)的越多(duō)，导致的(de)视(shì)觉(jué)受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变得(dé)越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑的(de)不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕(pà)只是活(huó)动(dòng)一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经(jīng)元协(xié)调工作(zuò)的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不(bù)断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就(jiù)是(shì)利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明(míng)的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才(cái)培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当(dāng)中最(zuì)好(hǎo)的素材，再加上一些相关(guān)科幻(huàn)电(diàn)影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的人期待(dài)一种尖(jiān)端的技术或者神奇(qí)的(de)药物可(kě)以解锁(suǒ)它(tā)，让(ràng)他们(men)在一(yī)夜之间成(chéng)为超级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余(yú)的(de)大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实(shí)你的(de)大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差(chà)距，人与人之间的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理(lǐ)解能力、记(jì)忆能(néng)力以及创(chuàng)造(zào)力确实存(cún)在(zài)着(zhe)巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而是在于神(shén)经元的数量以及(jí)单个神经元的(de)链接数。人(rén)类的(de)大(dà)脑大概有800亿个(gè)神(shén)经元(yuán)，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而(ér)是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突(tū)触的结构(gòu)，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识(shí)点在大脑(nǎo)当中都(dōu)是一个(gè)信号，那(nà)么(me)你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会(huì)越(yuè)多，而当你的知识(shí)越牢(láo)固，想法越熟练，突(tū)出的结构(gòu)就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过(guò)来，这(zhè)个知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出(chū)结构越(yuè)强大，意味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发(fā)出(chū)的连一(yī)半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有5000个突(tū)触(chù)链接，那么张三的(de)知(zhī)识(shí)量就有900亿乘以五千(qiān)四百五(wǔ)十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出(chū)的一(yī)种(zhǒng)量(liàng)化比(bǐ)喻(yù)，但是(shì)两个(gè)人的知识量差距确实是巨大(dà)的。我们(men)在每天(tiān)的所(suǒ)有(yǒu)活(huó)动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两(liǎng)类活(huó)动，一(yī)个就是在(zài)强化已经形成(chéng)的突出(chū)，另一个(gè)就是在形成新的突出，也就(jiù)是(shì)学习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联(lián)系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多的神(shén)经元，进入(rù)到活(huó)跃状态。大(dà)脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出(chū)来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传(chuán)递(dì)的信息效率就(jiù)会低，外部(bù)的(de)表现就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的电信号(hào)是通(tōng)过信息(xī)刺激所产生(shēng)的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么(me)这就赋予了人(rén)类大脑更强的一(yī)种联合能(néng)力。

由一个(gè)神(shén)经(jīng)元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活(huó)了8000个神经(jīng)元，如果每(měi)个神经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链接(jiē)，就意味着最(zuì)初的(de)一个(gè)知(zhī)识点会产生的连锁反应，而激发出(chū)无(wú)数的念头(tóu)和联想，我们(men)的创(chuàng)造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元(yuán)并(bìng)不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个(gè)神经(jīng)元(yuán)所拥(yōng)有的链接突(tū)触其(qí)实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上(shàng)就是增加神经(jīng)元的数量(liàng)和增(zēng)加(jiā)突出的数量(liàng)。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海(hǎi)马体(tǐ)中每天可(kě)以产生大约700个新的(de)神经元，除(chú)了(le)自(zì)然生长的(de)神经元，也可以通过(guò)学(xué)习、运动(dòng)和健康的饮食(shí)来(lái)促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻(zǔ)碍新神(shén)经元(yuán)的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过主动的学习(xí)或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生(shēng)新(xīn)的(de)突触，然(rán)后(hòu)再(zài)强化它们。这(zhè)就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考(kǎo)的人(rén)往(wǎng)往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多(duō)聪(cōng)明，我(wǒ)只(zhǐ)是比常(cháng)人(rén)花更多的时间去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触(chù)就会被(bèi)强(qiáng)化，用的(de)少的就(jiù)会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除(chú)，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在(zài)进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整(zhěng)天(tiān)对着电视或者是电(diàn)子设(shè)备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信(xìn)息的(de)状态，是得不(bù)到主动信息刺激的(de)，那么这种就基本不会(huì)形(xíng)成有效的新的突出(chū)，所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的不是外星人(rén)，而(ér)是我们(men)自(zì)己。

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