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相对评价和绝对评价区别举例，相对评价(jià)和绝对评价区别举(jǔ)例现(xiàn)代教育技(jì)术(shù)

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评(píng)价(jià)是在被评价对象的群(qún)体中建(jiàn)立基(jī)准，然后把该群(qún)体中(zhōng)的(de)各个对象逐一与(yǔ)基准(zhǔn)进行比较，以(yǐ)判(pàn)断(duàn)该(gāi)群体中每一成员的相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评(píng)价(jià)对象的集合之外确定一个标准(zhǔn)，评价时把评(píng)价对(duì)象与客观标准进行比较，确定评价对象达(dá)到目标基准绝对位置的评(píng)价方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评价(jià)：利用相(xiāng)对评价(jià)可以了解(jiě)学生之间的(de)差异，便于比较个(gè)体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较客观(guān)，如果评价是准确的(de)开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗，那么(me)评价之后，每个被评价者(zhě)都可以(yǐ)明确(què)自(zì)己与客观标准的差距，有(yǒu)利于发扬(yáng)优点(diǎn)，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对(duì)评价法(fǎ)，可直接(jiē)鉴别各教(jiào)育目标(biāo)完成(chéng)情(qíng)况，明(míng)确(què)今后工作的(de)重点。

相对性(xìng)评价(jià)和绝对性评价的(de)区别

　　相对(duì)性评价(jià)和(hé)绝对性评价(jià)的区别：定亩(mǔ)带义不同(tóng)，评价依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对(duì)性评价又(yòu)称目标(biāo)参照性评价，是用目(mù)标参照性测验对(duì)学生成绩进行(xíng)评定(dìng)。

　　相对性评(píng)价也称常模参(cān)照性评价，是用常模参照性测(cè)验对学生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价依据教学目标(biāo)和(hé)教材编制试题(tí)来测量(liàng)学生的学(xué)业成绩，判断学生是否达到了教(jiào)学(xué)目(mù)标(biāo)的(de)要求。

　　而相对(duì)性评价依(yī)据学生个人的成绩在该班(bān)学生成绩(jì)序列中(zhōng)或常模中所(suǒ)处做唯的位置来(lái)评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评(píng)价是一(yī)开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗种外部评价(jià)，注重的(de)是目标达成与否，不(bù)考虑个体的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦(lú)如，大学考试、驾(jià)照考试等。

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