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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思 哆啦a梦结局事件 太黑暗一定不是作者原意

哆啦a梦是很多人都(dōu)看过的(de)一部日(rì)本动画片。特别是对于八零后和九零后来(lái)说。是童年时代美好(hǎo)的回(huí)忆。虽(suī)然九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思现在还(hái)能够(gòu)看到哆啦a梦的(de)动画片(piàn)。但是(shì)和小时(shí)候看完全是(shì)不一样的感(gǎn)觉。大家(jiā)都知道九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思哆啦(la)a梦(mèng)是一(yī)部很童(tóng)真有意思的(de)动画片。但是现在(zài)为什么网上有很多(duō)哆啦a梦结尾很不好的说法呢。哆啦(la)a梦(mèng)结局(jú)事件是什(shén)么(me),太黑暗一定不(bù)是作者(zhě)原(yuán)意。

哆啦a梦结(jié)局事件(jiàn) 太黑暗一定不是作(zuò)者(zhě)原意(yì)
哆(duō)啦a梦

哆啦(la)a梦(mèng)讲述的(de)是一只来(lái)自(zì)22世纪的(de)猫(māo)型机器人——哆啦(la)A梦(mèng),受主人(rén)野比世修的托付,回(huí)到20世纪(jì),借(jiè)助从四维口袋里(lǐ)拿(ná)出来的各(gè)种未来道具,来帮助(zhù)世修的高(gāo)祖父——小学生野(yě)比大雄化解身(shēn)边(biān)的种种(zhǒng)困难问题,以(yǐ)及生活中(zhōng)和(hé)身边的(de)小(xiǎo)伙伴(bàn)们发(fā)生(shēng)的轻松幽默搞(gǎo)笑感人的故事。

哆啦a梦(mèng)结(jié)局(jú)事(shì)件 太黑暗一定不是作(zuò)者原意
哆啦a梦

大(dà)家(jiā)之前对于(yú)动画(huà)的结尾可(kě)能也不是很注意,现在网上(shàng)流传很多说法是大(dà)雄实际上是(shì)一个精(jīng)神病呢。所有有关哆啦(la)a梦的美(měi)好故(gù)事都是(shì)大雄的(de)一个(gè)梦。故(gù)事结尾的时候是大雄躺在一张病床上深情恍(huǎng)惚(hū)。而且(qiě)有关结尾的版本(běn)有很(hěn)多。还有说机(jī)器(qì)猫没电了。如(rú)果更换电池的话他(tā)之前和(hé)大雄(xióng)在一起的事情都会失去记(jì)忆。

哆(duō)啦a梦结局事件(jiàn) 太(tài)黑(hēi)暗一定不是作(zuò)者原意
哆啦a梦

特别是有(yǒu)关大雄是(shì)一个自闭症儿童(tóng)的说(shuō)法(fǎ)最多(duō)。但是(shì)大家(jiā)在电视中并没有看到这样的内(nèi)容(róng)。其实这(zhè)和很(hěn)多动画片一样(yàng)只(zhǐ)不过是同人动画罢了。因为哆啦a梦的原作者是藤本弘,在(zài)他去(qù)世的时候并没有创作哆啦a梦的故事结尾。所以(yǐ)说这些(xiē)并不是原作(zuò)者创作的灵感来源。这样的(de)故事(shì)结尾(wěi)也(yě)只不(bù)过是人们自己(jǐ)想象出来的(de)。

哆啦a梦结(jié)局(jú)事件(jiàn) 太黑暗(àn)一定不是作者原(yuán)意(yì)

在(zài)藤本弘(hóng)去世(shì)之后他的徒弟仍(réng)然在(zài)继续(xù)创作哆啦a梦,但是这样阴暗(àn)的结尾也是不(bù)存在的。毕竟这是一部充满正能量和童(tóng)真(zhēn)的作品。结尾(wěi)一定(dìng)不会是以(yǐ)悲(bēi)惨(cǎn)或(huò)者是黑暗收尾(wěi)的。类似于(yú)这样的(de)更改原著结(jié)尾或者是自创结尾的做(zuò)法现(xiàn)在很(hěn)普遍而且版本众多。不(bù)过(guò)大家不需要(yào)把(bǎ)这些当真。哆啦a梦在(zài)我们心(xīn)中仍然(rán)是很(hěn)令(lìng)人(rén)向往的美(měi)好童(tóng)年故事。

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