小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料是改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错误(wù)，把错误之处圈(quān)起来，再用引线引到(dào)空白处(chù)改正的(de)。

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小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小学修改符(fú)号的(de)画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的(de)中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表(biǎo)明(míng)需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线引到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时(shí)可用线画(huà)清增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三(sān)曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文(wén)字之(zhī)间应(yīng)接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的(de)文字(zì)移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上下或(huò)左右画出(chū)直线。

　　10.保留号(hào)：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在(zài)原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明在字与字(zì)或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字(zì)距(jù);表明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字母。

小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如(rú)下：

适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台　　一(yī)、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用(yòng)来(lái)删除句(jù)子或(huò)者文章(zhāng)中，不必要的多(duō)余的(de)词语和(hé)句子。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子或者文章中表达不正确的(de)形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的(de)主语或者内(nèi)容。

　　对(duì)调号对调句子(zi)或文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样，但(dàn)是(shì)调(diào)换的位(wèi)置比对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句(jù)末尾的停(tíng)顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停顿。

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　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一(yī)片原(yuán)野，世界(jiè)上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复(fù)句中并列分句(jù)之间的停顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身材(cái)很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴(bā)上(shàng)有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来(lái)毕态(tài)，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　增补(bǔ)号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要(yào)链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画(huà)出(chū)引线(xiàn)指向(xiàng)转移(yí)部(bù)位。

　　接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不(bù)需(xū)另起一行(xíng)。

　　另起号：表(biǎo)明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要(yào)另起一(yī)段(duàn)的地(dì)方，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明(míng)移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的(de)字(zì)句(jù)上(shàng)下(xià)或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处的(de)上方或(huò)下(xià)方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行(xíng)与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字之(zhī)间的(de)上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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