小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木工划线(xiàn)，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相(xiāng)对(duì)较高(gāo)，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度(dù)适(shì)中(zhōng)，适合一般情(qíng硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子)况下(xià)的(de)书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些(xiē)机(jī)器(qì)可识别的卡片(piàn)，如(rú)答(dá)题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可(kě)让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际也是(shì)一(yī)种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边(biān)学习好功(gōng)课，硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然形(xíng)成了行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行(xíng)生字(zì)、词语和段落抄(chāo)写练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了(le)写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子(zi)们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本的(de)一项(xiàng)技能，当(dāng)然有(yǒu)很多人认为现在可以用(yòng)打字机(jī)代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时(shí)候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培(péi)养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大(dà)的(de)助(zhù)益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字(zì)是阅读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过(guò)程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书与写字可以(yǐ)变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在家书中(zhōng)对于(yú)习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这两件事(shì)都(dōu)不算(suàn)大事，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一(yī)下(xià)铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小学的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容(róng)易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好几次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司(sī)机，初(chū)学写(xiě)字(zì)的小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加之(zhī)小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理的(de)。

　　下面(miàn)两(liǎng)图(tú)是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一散握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个(gè)问题，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多写字(zì)本的(de)颜色本身又不是太(tài)白硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子，为了让写出(chū)来的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记(jì)，导(dǎo)致(zhì)下一页不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是(shì)执笔姿势不对的一个(gè)很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的(de)字能够看清(qīng)楚就得(dé)把笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力(lì)，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的(de)小朋友(yǒu)，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写(xiě)出来却(què)更加(jiā)黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用(yòng)力(lì)写字(zì)，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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