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感康可以连续吃几天,感康连续吃几天为宜 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差法是(shì)什么(me)意思,啥(shá)叫线差法(fǎ)是就是通过比较高校实际录取(qǔ)线(xiàn)与省控一本线或(huò)二本(běn)线(xiàn)之差,来排除考(kǎo)试难度对(duì)录取线的影响(xiǎng)的。

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线差法是什(shén)么意思,啥(shá)叫线差(chà)法

  就(jiù)是(shì)通(tōng)过(guò)比较高(gāo)校实(shí)际(jì)录取(qǔ)线与省控一本线或二本线之差,来排除考试难度对录取(qǔ)线的影响。

  但是这种(zhǒng)方法(fǎ)在考(kǎo)试难度(dù)变动(dòng)太大的(de)情况下还是会有较大(dà)误差(chà),所(suǒ)以只建议在正(zhèng)式(shì)出成绩之前(qián)用来参考,正式出成(chéng)绩后还是位次法比(bǐ)较稳妥。

什么是线差法填报志愿 如何用线差法报志愿

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什么是线(xiàn)差(chà)法填(tián)报志愿

   用(yòng)线差法填(tián)报志愿,考生(shēng)不仅要清楚目标院校往年录取平均线差(chà),也要清楚投档线(xiàn)差、最高(gāo)线差、最(zuì)低线(xiàn)差。

   平行志愿(yuàn)下院校投(tóu)档线差与录取最低线差基本相(xiāng)同,所以我们将投(tóu)档(dàng)线差(或(huò)最低(dī)线差(chà))与平(píng)均线差、最高(gāo)线差(chà)结合使用,既有测算(suàn)考生拟(nǐ)报院校能不能投档,也有测算进档考生能不能按所(suǒ)报专业录取的(de)优(yōu)势(shì)。

   由(yóu)于(yú)每年报考人数(shù)多少(shǎo)、高(gāo)考(kǎo)试(shì)题难易(yì)程度都在变化,而且每年招(zhāo)生政策、计划招(zhāo)生人数都有(yǒu)新的(de)调整。

   所以考(kǎo)生填报(bào)高(gāo)考志愿时,不(bù)能仅仅参考和(hé)使用(yòng)某(mǒu)一年的感康可以连续吃几天,感康连续吃几天为宜投档录取数据,而是要至少(shǎo)参考近2-3年院校投档录取数据。

   同时(shí)也不能只(zhǐ)参考院校往年录取平均线差(chà),而是要将投档线差(chà)及录取最高线(xiàn)差、最(zuì)低线(xiàn)差结合参考(kǎo)。

  学会对这些数据的灵活运(yùn)用(yòng),才能在不(bù)同(tóng)招生年度都(dōu)具(jù)握祥盯有不同的应对策略,从而段和选择出考生(shēng)心仪的院(yuàn)校和(hé)满意的专业。

线(xiàn)差法是什么意思

   线差法的“线”是指(zhǐ)的批次录取控制分数线,也(yě)叫省控(kòng)线。

  例如一本线,二本线等等。

  线差(chà)法就(jiù)是比较(jiào)考生(shēng)线差与院(yuàn)校(xiào)线(xiàn)差来(lái)填(tián)报志愿的(de)方(fāng)法。

  其中,考(kǎo)生(shēng)线差感康可以连续吃几天,感康连续吃几天为宜是高考成绩与省控线(xiàn)的差值,院校线差就(jiù)是录取平(píng)均分与省控线之(zhī)间的差(chà)值。

  为避免偶然性,专家建议中采用院校近几(jǐ)年的平均线差(即线差均值)代替某一年的(de)院校(xiào)线差来比较。

   考生的线差超过(guò)院(yuàn)校的线差(chà)均值,则录取的几率(lǜ)就比(bǐ)较大。

  线差法适合各个层次的考生(shēng),不管是重(zhòng)点批次,还是普通批次都可以用线差(chà)法报考。

高考录取(qǔ)线差计算方法

   某年录取线差=当年平均录取分数-当年(nián)相应批次控(kòng)制分数线(xiàn)

   下面以(yǐ)某重点大学在(zài)北京招生情(qíng)况为例,计算录取线差如(rú)下:

   例:某重(zhòng)点(diǎn)大学(xué)(理工类)在(zài)宴汪北京近6年录取情况简单线差法(fǎ)分(fēn)析示例:

   平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显然,根(gēn)据(jù)往年的情(qíng)况来看,报(bào)考(kǎo)此(cǐ)大学平均需要65分的(de)线差(chà),最高的年份需要70分的线(xiàn)差(chà)。

  为保险起见,报考(kǎo)该校还必须根(gēn)据录取分数区间大小、录取(qǔ)人数在各(gè)分数(shù)段(duàn)分布情况(kuàng)留出足够(gòu)的(de)保险空间,建议考生至(zhì)少要留(liú)10分以上的余地(即:高考分数值+65+10)。

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