原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生家(jiā)庭不(bù)是指离异的(de)。

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原生(shēng)家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组成的家(jiā)庭，这(zhè)样的(de)家庭不包括夫(fū)妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭(tíng)还是(shì)原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生(shēng)家庭中(zhōng)妻(qī)子与(yǔ)丈夫二(èr)人要结合(hé)为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物(wù)质(zhì)上从对(duì)原生家庭(tíng)的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原生家庭(tíng)一(yī)些负面的元(yuán)素(sù)带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家庭对孩(hái)子(zi)影(yǐng)响的不(bù)同(tóng)

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，他们的成长过(guò)程就(jiù)是不一(yī)样，缺少了(le)一份父母(mǔ)的爱，在(zài)十(shí)几年的(de)成长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也(yě)进不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离异家(jiā)庭的孩(hái)子，就不一样了，不(bù)是亲(qīn)生的(de)父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已(yǐ)经(jīng)离异过的父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前路(lù)漫(màn)漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个(gè)好运气(qì)，过好自己的(de)每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自己(jǐ)的以后过得(dé)更好。

原(yuán)生家庭问题是(shì)指什(shén)么

　　在社会(huì)学的(de)定(dìng)义上，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的是(shì)儿(ér)女还未(wèi)成婚(hūn)，仍(réng)和(hé)父母在一(yī)起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子(zi)的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一(yī)生都被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的一个家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自我的(de)人生观、价值观以及世(shì)界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了(le)身边人，也就会让孩(hái)子疏(shū)远(yuǎn)了这个世(shì)界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而(ér)忽略另一个孩子心理(lǐ)感(gǎn)受的(de)亲子(zi)关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子(zi)在(zài)混乱(luàn)和充(chōng)满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样的(de)孩子往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们(men)成年后，往往也会(huì)用这种沟通方(fāng)式去和他(tā)人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大(dà)，会(huì)大(dà)大提(tí)高(gāo)孩(hái)子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能会(huì)产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的(de)关系都是(shì)脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父母的(de)拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩子需要父(fù)母看到并接(jiē)受(shòu)他(tā)们(men)真实的(de)样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩子(zi)就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别(bié)人对自己的(de)评价，让别人告(gào)诉自(zì)己(jǐ)应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子(zi)并不会真的如父母期望的(de)那(nà)样发生改变，反而他们会因此不能了解自己的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可(kě福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗)能会发展出冲(chōng)突的(de)自(zì)我认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样(yàng)子，拒绝(jué)接(jiē)受孩子的本(běn)性，一(yī)方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一直到成年(nián)都总(zǒng)觉得自(zì)己不够好，另一方面(miàn)，他们中的(de)很多人也(yě)变成了吹(chuī)毛(máo)求(qiú)疵的人，经常用不合理的标准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是(shì)一个(gè)非常复(fù)杂的(de)问题，它对孩(hái)子造成的影响用好几(jǐ)篇论文(wén)也说不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待往往会造成(chéng)这(zhè)些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自(zì)我(wǒ)评(píng)价(jià)过(guò)低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角色(sè)缺失或在(zài)情感上遭到父(fù)母中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父母的(de)爱，和父母之(zhī)间(jiān)有(yǒu)强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父(fù)母自身存在很(hěn)严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对孩子表达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往往会(huì)觉得，他们之(zhī)所以感受(shòu)不(bù)到父母的(de)爱，是因为(wèi)不(bù)够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者(zhě)，以离谱的(de)高标(biāo)准(zhǔn)来要(yào)求自己以及(jí)自己身边的(de)人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好(hǎo)，也(yě)就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方知道了(le)自(zì)己(jǐ)真实(shí)的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能(néng)是，他(tā)们也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从父母身(shēn)上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什(shén)么对一个(gè)人(rén)影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语(yǔ)，言语(yǔ)会(huì)决(jué)定你的社会(huì)性，社会性(xìng)就是社会交往的福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗(de)能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世(shì)的方式方(fāng)法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的(de)方式(shì)都会受到家庭、最亲(qīn)近的(de)人(rén)的影响。

　　良(liáng)好的家(jiā)风、教育(yù)和财力为个人的(de)长进提供了较(jiào)好(hǎo)的(de)基础和条件，如果你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对(duì)你的(de)影响程度(dù)高低来自于你个体(tǐ)独立的力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越大(dà)，那他们的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩(hái)子通(tōng)过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型指的(de)是孩子的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教(jiào)育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子(zi)开始自我(wǒ)否(fǒu)定，对他人(rén)抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自(zì)身有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨(biàn)别不出好坏情绪，发(fā)展为依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是(shì)别人的错(cuò)误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和(hé)自己(jǐ)不好的感(gǎn)受，都(dōu)归结(jié)给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感受会非(fēi)常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是处(chù)的人，不论(lùn)怎么(me)做都无法满(mǎn)足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他(tā)们(men)的(de)父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都(dōu)是你的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个(gè)无比严厉(lì)的(de)批(pī)评者，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人活成了他(tā)们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人(rén)，来验(yàn)证(zhèng)早(zǎo)年经验的正确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人(rén)之间的关系，就不能(néng)受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而要在他每(měi)一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系(xì)越亲密，就越容易发(fā)生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家(jiā)、美国著(zhù)名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的(de)目的得以达成(chéng)。

　　电视剧(jù)《小欢(huān)喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的(de)话就是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情感关系(xì)，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实了(le)这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经(jīng)历(lì)的童年肯(kěn)定有特别不(bù)容易(yì)的一(yī)面，但也(yě)有特别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单(dān)，少有人陪(péi)伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会更加(jiā)独立，有(yǒu)超过同龄(líng)人的生活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为(wèi)了(le)家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超(chāo)过同龄人(rén)的情(qíng)绪(xù)观察能力(lì)和共(gòng)情能力，时间长(zhǎng)了就像有(yǒu)情绪(xù)读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道别(bié)人想听的(de)话和希望你(nǐ)做的事(shì);如(rú)果你的(de)父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会(huì)练就很(hěn)强(qiáng)的(de)适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环(huán)境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过去(qù)帮助过你，在未(wèi)来依(yī)然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它(tā)们，而是感(gǎn)谢它们(me福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗n)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经(jīng)历(lì)了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的(de)种种力量也值得(dé)被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方藏着的，其(qí)实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助的孩子，但现在(zài)，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给(gěi)他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你(nǐ)的(de)内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮助过(guò)你的特(tè)质(zhì)加持，你甚至(zhì)会比从(cóng)小一(yī)帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的(de)，会使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往(wǎng)都曾经历(lì)常人所不(bù)能(néng)承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊经(jīng)历赋予你的(de)特质，发(fā)挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱情问(wèn)题首先看做(zuò)是一(yī)个被爱的(de)问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要(yào)人们有相(xiāng)关(guān)的(de)知识(shí)并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在(zài)两性(xìng)关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希(xī)·弗洛(luò)姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去爱一个人，全心全意的为对(duì)方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的时(shí)候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之后，你需(xū)要有意识的(de)知道，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的(de)生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你的(de)母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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