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幼儿园晨(chén)间谈(tán)话(huà)内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容有：1、以选择(zé)幼儿感兴(xīng)趣的趣事为(wèi)主的话(huà)题：不(bù)同年龄(líng)段的孩子，生(shēng)活经验(yàn)和被他们关注的内容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容要根(gēn)据本班幼儿的特点(diǎn)，因(yīn)人、因时、因(yīn)事制宜的进行形(xíng)式多样、生(shēng)动(dòng)活(huó)泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼(yòu)儿的兴趣和近日生活的(de)共同点出发，切入点(diǎn)要小而(ér)有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小(xiǎo)动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉(xī)喜(xǐ)爱(ài)的，有(yǒu)一(yī)定的经验基础，才使幼儿(ér)交谈起来有话想(xiǎng)说，有话(huà)要说。

　　“我的(de)好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆”等(děng)这些话题又是中班(bān)幼儿(ér)所熟(shú)悉和喜爱(ài)的。

　　2、以(yǐ)培苏州区号是多少养幼儿良好行为习惯为(wèi)目的的话题：晨(chén)间谈话时也可以(yǐ)渗透孩子生活(huó)习惯方面的教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好(hǎo)处(chù)，让孩(hái)子(zi)们养成(chéng)饭前(qián)便后勤洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等(děng)。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们的进餐习惯退步(bù)了，大(dà)部(bù)分的(de)孩子进食量小，而且自己不(bù)主动(dòng)独(dú)立(lì)进餐，总等着(zhe)老师喂的现象非常(cháng)严重。

　　因此，我们利苏州区号是多少用(yòng)晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故事(shì)，鼓励孩子(zi)们自(zì)己(jǐ)独立进餐，不(bù)要大人(rén)喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们(men)早上(shàng)回园的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的(de)现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼(yòu)儿视野为(wèi)主的(de)话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为了培(péi)养幼儿想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿(ér)在(zài)游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩了说反(fǎn)词、接词、成语小秘密等语言(yán)游(yóu)戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知识问答类的题(tí)目，启发开动幼儿(ér)的(de)小(xiǎo)脑筋，训(xùn)练幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖励爱动(dòng)脑筋的幼儿，激励默默无闻(wén)的(de)幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋(jīn)的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出(chū)谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢(huān)看什(shén)么动(dòng)画片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这个(gè)动(dòng)画片呢？

　　2、出(chū)示动画片(piàn)人物(wù)图片，引导幼儿就这(zhè)些动画(huà)片人物和(hé)他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片里面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这(zhè)部(bù)动画(huà)片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿(ér)分(fēn)组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋(péng)友说说(shuō)自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动(dòng)画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼(yòu)儿要轮流(liú)讲，不要(yào)抢着讲，其他(tā)小(xiǎo)朋友说话时要(yào)安(ān)静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅(chán)留(liú)意讲得好的、内(nèi)容新颖的小朋(péng)友，对(duì)不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小朋(péng)友进(jìn)行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多的(de)时(shí)候，请讲(jiǎng)得好(hǎo)的(de)小朋友上前分享他(tā)喜爱的(de)动画片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈话范(fàn)围(wéi)。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜(xǐ)欢的(de)动(dòng)画(huà)片人物有(yǒu)哪(nǎ)些，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以(yǐ)平行(xíng)谈话的方(fāng)式(shì)提供新的谈话经验。

　　如，小朋(péng)友(yǒu)们都说了自己最(zuì)喜欢(huān)的(de)动画片，下面，老师(shī)也和小朋友们分享一下老师(shī)最喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢的动(dòng)画片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画(huà)人(rén)物(wù)很(hěn)多(duō)，他们都各有(yǒu)特色，其中老师最(zuì)喜欢的(de)是孙悟空(kōng)，因为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些优点都是(shì)值得(dé)我(wǒ)们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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