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  为什么负负得正(zhèng)怎(zěn)么推(tuī)理(lǐ),乘法为什(shén)么负负得正是根据相反数的定义,如果一个数与a的和(hé)为0,那么这个数就叫(jiào)做a的相反数,记作(zuò)-a的。

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为什么负负得正怎(zěn)么推理(lǐ),乘法为什(shén)么负(fù)负得正(zhèng)

  根(gēn)据相(xiāng)反数的(de)定义,如果一(yī)个(gè)数(shù)与know过去分词是什么写,know过去分词是什么词(yǔ)a的和为(wèi)0,那么(me)这(zhè)个数就叫(jiào)做a的(de)相(xiāng)反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义(yì)加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数的加法(fǎ)和乘法满足(zú)交换律、结合(hé)律以(yǐ)及分配律,等式还满足等(děng)量加等量(liàng)和(hé)相(xiāng)等(děng),等量减等量差(chà)相(xiāng)等的规律。

  两个(gè)正数的积还是(shì)正数。

乘法(fǎ)负负得(dé)正的原因

  1、美国数学史bai家du和数(shù)学教育家M·克莱因通(tōng)zhi过负(fù)债模型解决了(le)“两(liǎng)负数(shù)相乘得正”的问题:

  一人每天欠债(zhài)5元,给定(dìng)日期(0元)3天后欠债15元(yuán)。

  如(rú)果将5元的宅记作-5,那(nà)么“每天欠债5元(yuán)、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天欠债5元,那么(me)给定日期(qī)(0元)3天前(qián),他(tā)的财产(chǎn)比给定(dìng)日(rì)期的财产多15元(yuán)。

  如果(guǒ)我们用(yòng)-3表示(shì)3天前,用(yòng)-5表示每天欠(qiàn)债,那么(me)3天前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一个因数换成他的相(xiāng)反数,所得的积就是原来的积的相(xiāng)反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名(míng)数学家盖(gài)尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元(yuán)罚金(jīn)3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美元3次,即(jí)没有得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次,即(jí)得(dé)到15美元。

为什(shén)么负负得(dé)正

  13世(shì)纪末由数学家朱士杰(jié)给出,在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士(shì)杰提出:“明乘除法,同名(míng)相乘得(dé)正,异名相乘得负”。

在数(shù)学(xué)乘法中(zhōng)为什么负负得正(zhèng)

  在数学乘法中负负(fù)得正的原因解(jiě)释有:

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  1、美国(guó)数学史家和数学(xué)教(jiào)育家M·克莱因通过负(fù)债模(mó)型(xíng)解决了“两负数相(xiāng)乘得正(zhèng)”的问(wèn)题(tí):

  一人每天(tiān)欠债(zhài)5元,给(gěi)定日(rì)期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将(jiāng)5元(yuán)的(de)宅记作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠债3天(tiān)”可(kě)以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天欠债5元(yuán),那么给定日(rì)期(0元)3天(tiān)前,他的财产比给定(dìng)日期(qī)的财产多(duō)15元。

  如果我们用-3表(biǎo)示3天(tiān)前,用(yòng)-5表示每天欠(qiàn)债,那(nà)么(me)3天前他的经(jīng)济情况课(kè)表(biǎo)示(shì)为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一(yī)个因数换成他的相反数(shù),所得(dé)的积就是原来(lái)的积的相反(fǎn)数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿联(lián)著名数(shù)学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另一(yī)种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次(cì),即(jí)得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元(yuán)罚(fá)金3次,即付罚(fá)金15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有(yǒu)得到5美元(yuán)3次,即没(méi)有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金(jīn)3次,即得到(dào)15美元。

  上述内容参考(kǎo)《数学(xué)阅(yuè)读精粹(第(dì)一(yī)册)》,江苏凤凰(huáng)教育出版(bǎn)社(shè)出版,2016年6月。

  原载于《数学文化透视》,上海科学技术出版社出版(bǎn)。

  扩展资料:

  负数(shù)概念最早出现在中(zhōng)国,在碰衡(héng)《九章算术(shù)》中方程章给(gěi)出正负数的(de)加减运算法则,而(ér)负负(fù)得正直到(dào)13世纪末才(cái)由数学家(jiā)朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘除法,同名相乘得(dé)正(zhèng),异(yì)名相乘(chéng)得(dé)负”。

  公元(yuán)7世纪,印度数学家婆罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负(fù)数概念(niàn),及其四则运算法则:“正负相(xiāng)乘得负,两(liǎng)负数相乘(chéng)得正,两(liǎng)正数得正(zhèng)。

  ”

  参考资料来源:百度百科-负数

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