又一起(qǐ)悲剧发(fā)生，这一(yī)次悲剧，是连(lián)环悲剧，是上(shàng)次悲(bēi)剧后(hòu)再(zài)次发生的悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如(rú)何(hé)避(bì)免类似的(de)二次(cì)悲(bēi)剧发生，是(shì)时岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市(shí)候深入思考了！

想必(bì)大(dà)家都知道(dào)了，前(qián)些天(tiān)，一个小孩子，在学校里，被一个老师所(suǒ)碾(niǎn)压，最终失去生命。一个活蹦乱跳的孩子疏(shū)忽间淹没(méi)在(zài)了尘世之中，父母必然接受(shòu)不了这种事实。

孩(hái)子的妈妈情绪(xù)几乎崩溃(kuì)，只有去学校要说(shuō)法。

拉(lā)过横幅(fú)，大声哭过(guò)，严厉呵斥过肇事(shì)者(zhě)。

一(yī)个正常的(de)母亲(qīn)，早上出门还健康活泼的(de)孩(hái)子，学校内意外身(shēn)亡，换做是谁，都受不(bù)了。

在这(zhè)位妈(mā)妈(mā)做着几乎所(suǒ)有母亲都会做的事时，“网(wǎng)络圣人”出现(xiàn)了。

他们批评这位母亲的做(zuò)法(fǎ)极端(duān)，主观认定(dìng)“闹下(xià)去”的(de)目的就一个，为了更多的赔偿。

苍天大地，这(zhè)种圣(shèng)人怎么在网(wǎng)上这么(me)多，他们不食(shí)人间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网络(luò)圣人(rén)”可以在家正(zhèng)常睡觉(jué)、吃饭吗？

在学校发生了(le)事(shì)故(gù)，为什(shén)么不能去要个(gè)说法？

这些人，事(shì)不关己(jǐ)，纵情批判，轮到自(zì)己时，比谁(shuí)哭(kū)得(dé)都厉害。

这(zhè)还不是这位年轻母亲遭受的仅(jǐn)有的网络语言暴力，她(tā)的穿(chuān)着打(dǎ)扮也被“网络圣人”不停地(dì)谴责和调侃。

有(yǒu)人称，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么(me)冷静？

有人称，妈妈的穿着打扮是用了(le)心(xīn)的，化(huà)妆(zhuāng)了。

还有(yǒu)人看到这(zhè)位妈(mā)妈(mā)，由于长得(dé)漂(piāo)亮年轻，称她可(kě)能是做(zuò)不(bù)正当行(xíng)业，孩子长大后也不是好人(rén)。

还有人称(chēng)，这样拉横幅去学校要(yào)说法，不(bù)就是嫌赔偿少(shǎo)，想(xiǎng)多要点钱吗？

以上(shàng)这些(xiē)人，没有(yǒu)言(yán)词可(kě)以形容他(tā)们的阴(yīn)险(xiǎn)恶毒。

在一定程(chéng)度上(shàng)，他们比肇事(shì)者还要残(cán)忍，并(bìng)且他们毫无(wú)良(liáng)知。

长(zhǎng)得漂(piāo)亮，化妆，说话冷静(jìng)，都成罪过(guò)了？

哭天喊地时说的人家(jiā)闹事，冷静说话时，说这不像(xiàng)去世孩子妈妈(mā)的表现。

还(hái)能怎么(me)做，怎么做在(zài)网络喷子(zi)和网络圣人的眼里都是(shì)错(cuò)。

如今，这位93年如此年轻(qīng)的妈妈已经跳楼身亡了，正中他们的(de)下(xià)怀。

孩(hái)子刚走几(jǐ)天，母(mǔ)亲(qīn)也撒手人(rén)寰，陪孩子(zi)去了。

毫无疑(yí)问，这些网(wǎng)络暴力令原(yuán)本心碎的(de)母亲伤(shāng)透了心(xīn)。

她寻求心灵(líng)的(de)寄(jì)托，渴望得(dé)到宽慰，期望孩子(zi)的(de)死(sǐ)得到公正(z岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市hèng)的反馈(kuì)。但“网络圣人”对这些(xiē)人之常情的需求冷漠处之，并且(qiě)火上浇油，雪上加(jiā)霜。

这(zhè)种网络暴力所(suǒ)造成的二(èr)次伤害，已经不是第(dì)一次了。

刘学州事件才(cái)发生多久(jiǔ)啊。

当(dāng)时刘学州事件在(zài)网(wǎng)络上(shàng)引起了(le)轩(xuān)然大波，他一心寻找自己的亲生父母(mǔ)，但(dàn)由于种(zhǒng)种原因，最后(hòu)却和(hé)亲生(shēng)父母(mǔ)反目成仇。

最终，一个未成年人(rén)在网络上经受着腥风血(xuè)雨，被那(nà)些网络道(dào)德圣人(rén)肆意诋毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内心(xīn)去揣摩(mó)一个未成年人(rén)，把各(gè)种恶毒的想法强加(jiā)在一个未成年人身(shēn)上。

果(guǒ)然，他们得逞了，刘(liú)学州在(zài)美丽(lì)的海边(biān)自杀了。

等到刘学州自杀后(hòu)，网络上又铺天(tiān)盖地的充斥着一(yī)种论(lùn)调。

“为什么(me)要网(wǎng)暴刘学(xué)州(zhōu)？他是多么(me)好的孩子啊(a)，品学兼优(yōu)，他多么(me)懂事啊！”

这(zhè)时候在网络上再也找不到网络喷(pēn)子的(de)身(shēn)影。

这次，这位跳楼妈妈得到的还(hái)是(shì)这(zhè)样的(de)“待遇”。

没出事前，网(wǎng)络(luò)喷子(zi)极尽阴险(xiǎn)之意攻击他(tā)，等到这位妈妈已经(jīng)失去(qù)生命时，这些网络喷子(zi)又(yòu)集(jí)体消(xiāo)失的无影无踪(zōng)了。

难(nán)道(dào)他(tā)们说过如此恶毒(dú)，甚至于(yú)要(yào)人性命的歹毒的话后，就能这样安然无恙了？

其实(shí)，网(wǎng)络暴(bào)力只是造成(chéng)他们想不开的其(qí)中(zhōng)一(yī)个原因(yīn)。

网络暴力在一(yī)定(dìng)程度上是催生该(gāi)妈妈(mā)纵(zòng)身一(yī)跃(yuè)的一根稻草。

在我看来，真正(zhèng)最终(zhōng)使该(gāi)妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人遇到一件或多件认为(wèi)不合理的(de)事情时，如何能有相对完善的途径，解决其所遇到的问题，这才是重中之(zhī)重。

人非圣贤，要将其(qí)行为桎梏在(zài)途径的轨迹内。

网(wǎng)络是把双刃(rèn)剑(jiàn)，想通过它解决(jué)问题，必须(xū)能经(jīng)受随时而来(lái)的暴风雨。

等诉(sù)诸网络时，人已(yǐ)经(jīng)被推到了悬崖边缘，心灵处于极度疲倦(juàn)和(hé)茫然之中。除非内(nèi)心足够强大，不然任何的风吹草动都可能令(lìng)人跌(diē)入深(shēn)渊。

那么，当人将遭(zāo)遇公布(bù)在网络时，如(rú)何形成保(bǎo)护机制，避免人(rén)受到无(wú)谓的(de)网络暴力，也至关重要。

我们需要提高同(tóng)理(lǐ)心和法律素养。没有同理心的人，任何(hé)人做任何事，他们(men)都(dōu)有批(pī)判(pàn)的角度(dù)和(hé)方式(shì)。然而当他(tā)们遇到(dào)事时，他们(men)跳的比谁(shuí)都高，乱的比谁都响。

幼(yòu)小(xiǎo)的孩子(zi)去了，年(nián)轻(qīng)的妈妈(mā)也跟着去(qù)了，人(rén)世间，还有什(shén)么(me)比这更令人心伤？呜呼哀哉！

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