橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历

高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历 假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字

  假如给我三天(tiān)光(guāng)明(míng)主要内容概括(kuò)50字,假如(rú)给我三天(tiān)光明主要(yào)内容概括30字是(shì)《假(jiǎ)如给我三天光明》是美国当代作(zuò)家海伦·凯勒的(de)散(sàn)文代(dài)表作(zuò)的。

  关于假如给(gěi)我三(sān)天(tiān)光(guāng)明主要内(nèi)容概括50字,假(jiǎ)如给(gěi)我三天(tiān)光明主要(yào)内容概括30字(zì)以及假如给我三(sān)天光明(míng)主要(yào)内(nèi)容概括50字,假(jiǎ)如给我三天光明主要内容概(gài)括(kuò)100字(zì),假如给我三天光明主要(yào)内容(róng)概括30字,假如给我三(sān)天光明主要内容概(gài)括250字,假(jiǎ)如给我三天(tiān)光明(míng)主要内容概(gài)括150字等问题,小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识:

假如(rú)给我三天光明(míng)主要内容概括50字,假如给我三天光(guāng)明主要内容概括(kuò)30字

  《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒(lēi)的(de)散文(wén)代表作(zuò)。

  她以一个身残志(zhì)坚的柔(róu)弱女子的视(shì)角,告诫(jiè)身(shēn)体健全的(de)人们应珍惜生命,珍惜(xī)造物主赐予的一切。

《假如给我(wǒ)三(sān)天光明》主要(yào)内容

  《假如(rú)给我三天光明》前半部分主要(yào)写了海(hǎi)伦变成(chéng)盲聋(lóng)哑人后的生活。

  刚开始(shǐ)的海伦(lún)对于生活是失望的,用消极的思想(xiǎng)去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,扔东西。

  她感觉现实生活中没有爱等(děng)等(děng),她(tā)是多么希望能重新得到光明(míng)。

  在她父母的寻求下,帮海伦(lún)找到了一位老(lǎo)师——莎莉文老(lǎo)师,这位老师(shī)成为了海伦新(xīn)生活的引导者,使海伦对生活重(zhòng)新充满了希望,充满了激(jī)情。

  在(zài)沙莉文(wén)老师耐心的指导下(xià),海伦学会了阅读,认识了许多的字,也让她知道了(le)爱,感受到了身(shēn)边无处不在(zài)的爱(ài)。

  随着(zhe)时(shí)间的推移,海(hǎi)伦在老师(shī)和亲人的陪同下,体会到了许多不同的事物。

  后半部分(fēn)则介绍了海伦的求学生(shēng)涯。

  在海(hǎi)伦(lún)的(de)求学生涯中,海伦(lún)遇(yù)到了许(xǔ)多的困难(nán),但同时她也结识(shí)了许多(duō)的(de)朋友等等(děng)。

  海伦在(zài)学习(xí)中,由于她的不(bù)屈不挠的精神,她学(xué)会了说话,写作。

  虽然在这(zhè)过程中(zhōng)海伦(lún)遇到(dào)了一些不开心的事情,但她(tā)并(bìng)没有放弃。

  她的努力得到了(le)回报,成功实现了(le)她的大学梦想(xiǎng),进入了哈(hā)佛大学。

  在她的大(dà)学生活中由于生(shēng)理上(shàng)的缺陷(xiàn),在繁(fán)重(zhòng)的功课(kè)中她非常的(de)吃力(lì),在(zài)老师的帮助以及她自己的努力下,最(zuì)终她以优(yōu)异的成绩(jì)大学毕(bì)业,还(hái)掌握(wò)了英语、法语、德(dé)语、拉丁(dīng)语和希腊(là)语五(wǔ)种(zhǒng)语言。

  但(dàn)大学毕(bì)业后(hòu)她却遇到(dào)了悲伤的事,比如:慈母的去世(shì)。

  海伦(lún)后(hòu)来还介(jiè)绍了在生活中遇(yù)到的(de)一些(xiē)伟人(rén),比如(rú):爱迪生、马克·吐温等等。

  同时也介绍她体会(huì)不同的(de)丰富(fù)多彩(cǎi)的生活以及她的慈善活动(dòng)等等。

《假如给我三天光(guāng)明》读后感

  寒假里(lǐ),我读了(le)《假如给(gěi)我三(sān)天(tiān)光(guāng)明》,感触很(hěn)深。

  马克吐(tǔ)温说:19世纪两个了不起的任人物,一位是拿破仑(lún),一位(wèi)是海伦·凯(kǎi)勒。

  她虽是一个患(huàn)有盲、聋、哑三种(zhǒng)病(bìng)的(de)残疾人(rén),但(dàn)她不怕(pà)困(kùn)难、积(jī)极进取、勇往直前的精(jīng)神震惊世界。

  我为这本书所着(zhe)迷,经常读着读着,就(jiù)忘记海伦(lún)·凯勒(lēi)是有生(shēng)理缺陷的人(rén)。

  虽(suī)然她生活在无光、无(wú)声、无音的世界里(lǐ),但在文章(zhāng)中时常出现(xiàn)“看到”、“听见”,而且(qiě)对景物描(miáo)绘(huì)充满了色彩和声音,让(ràng)我难以相(xiāng)信这(zhè)是一个盲聋人写出来的文章。

  海伦·凯勒曾说(shuō)过(guò):“假如(rú)人们把每(měi)一天都(dōu)看作是是生命的(de)最后一天(tiān),那么(me)世(shì)界一(yī)定会更(gèng)加有意义!”我(wǒ)把眼睛蒙上,把耳朵(duǒ)堵住,把嘴(zuǐ)巴闭上,感(gǎn)受了(le)一小时(shí)黑暗(àn)、孤寂(jì)的生(shēng)活,忽然意(yì)识到自(zì)己(jǐ)是多么幸(xìng)运,一(yī)直拥有的眼睛(jīng)、耳(ěr)朵、嘴巴是多么的珍贵。

  海伦(lún)·凯勒的一生是个传奇,没有(yǒu)因为身(shēn)体的残缺(quē)放(fàng)弃自己(jǐ)的生命和对理想(xiǎng)的追逐,她是用(yòng)心(xīn)在看美(měi)景,听鸟(niǎo)语,用心在感受(shòu)生活的美好。

  她(tā)克服种(zhǒng)种困难创(chuàng)造了奇迹,成为(wèi)世界(jiè)杰出(chū)的人物。

  人的幸运与不幸运,并非命(mìng)中注(zhù)定的,而是自己(jǐ)对待生(shēng)活(huó)的态度所决(jué)定,是通过(guò)自己的努(nǔ)力可以(yǐ)改变的。

  有的人残疾,但是却健康地活(huó)着(zhe);

  有的人健康,却(què)像残疾人(rén)一(yī)样地活着。

  我被海伦·凯(kǎi)勒坚强(qiáng)的意志力所折(zhé)服,被她(tā)不屈不挠的精神所(suǒ)鼓舞,今后一定会(huì)加倍珍惜拥(yōng)有的(de)一切,用感恩的心热爱生(shēng)活。

《假如给我三天光明(míng)》的主要内(nèi)容是什么(me)?

  假如给我三天光明主(zhǔ)要内容:

  这个故事主(zhǔ)要(yào)讲(jiǎng)的是一位名叫海(hǎi)伦.凯勒的女孩在双目失明,两耳失聪的情况下,在莎莉文小姐的帮助(zhù)下,克服常人(rén)难以克服(fú)的种种困难(nán),凭借顽强(qiáng)的毅力,考入美国郑昌丛高端学府-哈(hā)弗大学(xué),并以优异的成绩毕业(yè)。

  海伦.凯(kǎi)勒在步入社会后,她陆续到美国各地及欧洲(zhōu)、亚洲发(fā)表演(yǎn)说(shuō),为盲人(rén),聋哑(yǎ高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历)人筹集资金,建立(lì)了一(yī)家(jiā)家慈善机构,写了(le)14部(bù)作品,受到了世(shì)人的(de)崇敬。

  激励人(rén)们要(yào)勇敢、坚(jiān)强、乐(lè)观地面对生活,珍(zhēn)惜自(zì)己(jǐ)的(de)生命。

  海伦一(yī)生虽然只拥(yōng)有(yǒu)过(guò)19个月的光明和(hé)声音,但却(què)给全世界人民带来了无穷的光(guāng)明和(hé)希望(wàng)!

  扩(kuò)展资料:

  假如给(gěi)我三天(tiān)光(guāng)明的创作背(bèi)景

  海伦·凯勒出生时(shí),本是(shì)一个健康的婴儿,却在19个(gè)月大时被一(yī)场突如其来的疾(jí)病夺去了视觉和听(tīng)觉。

  突然(rán)变成聋盲人的(de)海伦由于对外界的恐(kǒng)惧变(biàn)得狂(kuáng)躁不(bù)安,脾气越发暴躁,直至遇到了改(gǎi)变她一生的家教老(lǎo)师——安妮(nī)·沙(shā)莉文。

  海伦在沙莉(lì)文老师的帮助下,凭借自己顽(wán)强的意志,最终顺(shùn)利从哈佛大学(xué)毕业。

  这本被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”的《假(jiǎ)如(rú)给(gěi)我三天光明》,就是这(zhè)位美(měi)国著名聋盲(máng)女作家的代表作。

  该(gāi)书(shū)以喊樱自传体散文的形式,真实记(jì)录了这位聋盲女性(xìng)丰富、生动(dòng)而伟大的一生。

  在(zài)书中,海伦·凯勒完整地描述了自迅(xùn)嫌己富(fù)有传(chuán)奇色彩的一生(shēng),以一(yī)个(gè)身(shēn)残志坚的柔弱(ruò)女子(zi)的视角,去告诫身体健(jiàn)全的人(rén)们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一(yī)切。

  参(cān)考资(zī)料来源:百度(dù)百科(kē)-假如给我三天光明

  假如给我三天光明主要内容概括(kuò)50字,假如给我三天光明主要(yào)内容概括30字是《假如给我三天光明(míng)》是美国当代(dài)作家海(hǎi)伦(lún)·凯勒的散文(wén)代表作(zuò)的。

  关于假如给我(wǒ)三天光明主要(yào)内容概括50字(zì),假如给我(wǒ)三天光明主要内容概括30字(zì)以及假如(rú)给我三天光(guāng)明主要内容概(gài)括50字,假如给我三(sān)天(tiān)光明主要内容(róng)概括100字(zì),假(jiǎ)如给我三天光明(míng)主要内容概括(kuò)30字,假如给我三天(tiān)光明(míng)主要内(nèi)容概括250字,假如给(gěi)我(wǒ)三天光明主要内容(róng)概括150字(zì)等问题,小编将为你整理以下知识:

假如(rú)给我三天光明主要内(nèi)容概括50字,假如(rú)给我三天(tiān)光明主要内(nèi)容概括30字

  《假(jiǎ)如给我三(sān)天光明》是美(měi)国当代作家海(hǎi)伦·凯勒的散文代表(biǎo)作。

  她以一个身残志坚的柔弱女子(zi)的视(shì)角,告诫身体健全(quán)的人(rén)们应(yīng)珍惜生命(mìng),珍惜造物主赐予(yǔ)的一切。

《假如给我三天光明》主要内(nèi)容

  《假如给我三天光明》前半部分主要写(xiě)了(le)海伦变成盲(máng)聋哑人(rén)后的生(shēng)活。

  刚开始的海伦对(duì)于生活是失望的(de),用(yòng)消(xiāo)极的思想去面对生(shēng)活,情绪非常的(de)暴躁,常常发脾气(qì),扔东西。

  她(tā)感觉现实生(shēng)活中没有爱等等(děng),她是多(duō)么(me)希(xī)望能重新得到光明。

  在她父母(mǔ)的寻(xún)求下(xià),帮海(hǎi)伦找到了(le)一位老师——莎莉文(wén)老师,这位老(lǎo)师成(chéng)为(wèi)了海伦新生活的引导(dǎo)者,使海(hǎi)伦对生活(huó)重新充满(mǎn)了希望,充满了激(jī)情(qíng)。

  在沙莉文(wén)老师耐心的指导下(xià),海伦(lún)学会了阅读,认识了许(xǔ)多的字(zì),也让她知道了爱,感受(shòu)到了身边无处不在的爱。

  随着时间的推移,海伦在老师和亲人的陪同下(xià),体会到了许多不同的事物。

  后(hòu)半部分(fēn)则介(jiè)绍了海伦(lún)的求学(xué)生涯。

  在海伦的求(qiú)学生(shēng)涯中,海(hǎi)伦遇到了许多的(de)困难(nán),但同时她也结识了许多的(de)朋友等等。

  海伦(lún)在(zài)学习中(zhōng),由于她的不屈不挠的精神,她学会了说话,写(xiě)作。

  虽然(rán)在这过程(chéng)中海(hǎi)伦遇到了一些不开心的事(shì)情,但她并没有放弃。

  她的努力得到了回(huí)报,成功实现了(le)她的大学梦想,进入了哈佛大(dà)学。

  在她的(de)大学(xué)生活中(zhōng)由于生理上的缺陷(xiàn),在繁(fán)重(zhòng)的(de)功课中(zhōng)她非常的吃力,在老师(shī)的帮助以及她自己的努力下,最终她以优(yōu)异的成绩大学(xué)毕业,还掌握(wò)了英语、法(fǎ)语、德(dé)语、拉丁语和希腊语五种语言(yán)。

  但大(dà)学毕业后她却(què)遇(yù)到了悲伤的事,比如:慈母的去世。

  海伦(lún)后来还介绍了在生活中遇到的一(yī)些伟人,比(bǐ)如:爱迪生(shēng)、马克·吐(tǔ)温等等(děng)。

  同时也介绍她体会不同的丰富(fù)多彩的生活以及她的慈善活动等等。

《假如给我(wǒ)三天(tiān)光(guāng)明(míng)》读后感

  寒(hán)假里,我读高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历(dú)了《假如给(gěi)我三天光明》,感触很深。

  马克(kè)吐温说(shuō):19世纪两个(gè)了不起的任人物,一位是拿破(pò)仑,一位(wèi)是(shì)海伦·凯勒。

  她(tā)虽是一个患有盲(máng)、聋、哑三种病的残疾(jí)人(rén),但她不怕困难、积极进取、勇往(wǎng)直前的精神震惊世界。

  我为这(zhè)本书(shū)所着迷,经常读着(zhe)读着,就忘记海伦·凯勒是(shì)有生理缺陷的人。

  虽然她生(shēng)活在无光、无声、无音的(de)世界(jiè)里,但在文章中(zhōng)时常出现“看到”、“听见”,而且(qiě)对景物描绘充满了色彩和(hé)声音(yīn),让我难以相(xiāng)信这是一(yī)个盲(máng)聋人(rén)写(xiě)出(chū)来的文章(zhāng)。

  海伦·凯勒曾(céng)说过:“假(jiǎ)如(rú)人们把(bǎ)每(měi)一天都(dōu)看(kàn)作是(shì)是生命(mìng)的最(zuì)后一天,那么世(shì)界(jiè)一定会(huì)更加有(yǒu)意义!”我(wǒ)把(bǎ)眼睛蒙上,把耳朵堵住,把(bǎ)嘴巴闭(bì)上,感受(shòu)了一小时黑暗、孤寂(jì)的生(shēng)活,忽(hū)然意识到自(zì)己(jǐ)是多(duō)么幸运,一(yī)直(zhí)拥有的眼(yǎn)睛、耳朵、嘴巴是多么的珍贵。

  海(hǎi)伦·凯勒的一(yī)生(shēng)是个传奇,没有因为身体(tǐ)的残缺放(fàng)弃自(zì)己的生命和对理(lǐ)想的追(zhuī)逐,她是(shì)用心在看美景,听(tīng)鸟语,用心在感受生(shēng)活的美好(hǎo)。

  她克服种种困难创(chuàng)造了奇(qí)迹(jì),成为(wèi)世界杰出的人物。

  人的幸运与不幸(xìng)运,并非命中注定的,而(ér)是自己对待(dài)生活的态(tài)度所决定,是通(tōng)过自(zì)己的努力可以(yǐ)改变的。

  有的人残疾(jí),但(dàn)是却健康地活(huó)着;

  有的人(rén)健康,却像残疾人一样(yàng)地活着。

  我被海伦·凯勒坚强(qiáng)的意志力所(suǒ)折服,被她(tā)不屈不挠的精神所鼓(gǔ)舞,今后一定会加倍(bèi)珍惜拥有的(de)一切,用感恩的(de)心热(rè)爱生(shēng)活。

《假如给我三天(tiān)光(guāng)明》的主要(yào)内容是什么?

  假(jiǎ)如给(gěi)我三天光(guāng)明主要内(nèi)容:

  这个故事主要讲的是一位名叫海(hǎi)伦.凯勒(lēi)的女孩在双目失(shī)明,两耳失聪的情况下,在(zài)莎(shā)莉文小姐的帮助下,克服(fú)常人难以克服的种种(zhǒng)困难,凭借顽强的毅力(lì),考入(rù)美国郑昌丛高端(duān)学府-哈弗大(dà)学,并(bìng)以优异的成绩毕业。

  海伦.凯(kǎi)勒在步入社会后,她陆续到美国各(gè)地及欧洲、亚洲(zhōu)发表演说,为盲人,聋哑人(rén)筹集资金,建(jiàn)立(lì)了一家家慈善机构,写了14部作品,受到了世人的崇敬。

  激励人们要勇敢、坚(jiān)强、乐观地面对生(shēng)活(huó),珍惜自(zì)己的生(shēng)命(mìng)。

  海伦(lún)一生虽然(rán)只(zhǐ)拥有过19个月的(de)光明和声音,但却给全世(shì)界人(rén)民带来(lái)了无(wú)穷的(de)光明和希望!

  扩展(zhǎn)资料:

  假(jiǎ)如给我三天光明的创(chuàng)作背景

  海伦(lún)·凯勒出生时,本是一个(gè)健康的婴(yīng)儿,却(què)在(zài)19个月大时被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。

  突然变成(chéng)聋盲人的(de)海(hǎi)伦由于对(duì)外(wài)界的恐惧变得狂躁不安,脾气越(yuè)发暴躁,直至遇到了改变她一生的家教老(lǎo)师——安妮·沙莉文(wén)。

  海伦(lún)在(zài)沙莉文老师的帮助下(xià),凭借自己顽强的意(yì)志,最终顺利从哈佛大学毕(bì)业(yè)。

  这本被誉为“世界文学史上无与伦比(bǐ)的杰作”的(de)《假如给我三天光明》,就是这位美(měi)国著名聋盲女作家(jiā)的代表作。

  该书以喊樱自传体(tǐ)散文的形式,真实记录了这位聋(lóng)盲女性丰富(fù)、生动而伟大的一(yī)生。

  在书中(zhōng),海伦·凯勒完整地描述了自迅嫌己富有传奇色彩的(de)一生(shēng),以一(yī)个身残志坚的柔弱女子的(de)视角,去(qù)告诫身(shēn)体(tǐ)健全的人们(men)应(yīng)珍惜生命(mìng),珍惜造物主赐予的一切。

  参考资料来源(yuán):百度(dù)百科-假如给我三(sān)天光明

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历

评论

5+2=