小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比如木工划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越(yuè)大，说明写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中，适合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于(yú)填涂(tú)一些(xiē)机器可(kě)识(shí)别(bié)的(de)卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说(shuō)，学习写字实际也是一(yī)种行(xíng)为(wèi)规(guī)范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习(xí)中(zhōng)，如(rú)果让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写(xiě)练习，可以互(hù)补(bǔ)互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边(biān)进行生(shēng)字(zì)、词语和段落抄写练习(xí)，既可(kě)以巩固知识，又提(tí)高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确(què)实是(shì)一举多(duō)得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系(xì)不可忽视

　　写(xiě)字是每个(gè)人很(hěn)重(zhòng)要(yào)、很基本的一项(xiàng)技(jì)能，当然有(yǒu)很多(duō)人认为(wèi)现在可以用打字机代替写(xiě)字(zì)，写字教学不(bù)必再强调(diào)了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字是阅(yuè)读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的(de)学习有(yǒu)很大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的学(xué)生(shēng)，他(tā)在学习时也(yě)比较细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得(dé)潦草的学生(shēng)，其(qí)学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)悲守穷庐将复何及啥意思，悲守穷庐将复何及表达了什么愿望藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书(shū)中对于习字方面有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事(shì)，但对(duì)于一个(gè)人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学(xué)生用铅笔(bǐ)HB悲守穷庐将复何及啥意思，悲守穷庐将复何及表达了什么愿望的好(hǎo)还是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什(shén)么样的铅笔，则是首先(xiān)要(yào)考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学(xué)的(de)时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子(zi)的东西(xī)总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有(yǒu)经(jīng)验的老司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中(zhōng)；加(jiā)之(zhī)小孩子写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握(wò)宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教(jiào)学(xué)，才发(fā)现(xiàn)HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写出来的字能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力量，力量大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印(yìn)记(jì)，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字(zì)实(shí)在太容易让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严(yán)重的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错(cuò)误的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级(jí)小朋友执(zhí)笔姿(zī)势(shì)错误率很高(gāo)的原因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔(bǐ)姿势(shì)不对的(de)一个很(hěn)重要的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要想写出来的(de)字能够看清(qīng)楚(chǔ)就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其(qí)实答(dá)案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字，执笔姿(zī)势自然(rán)也就容易正确了(le)。

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