小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料是(shì)改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来(lái)，再用引线引到空白处改正(zhèng)的(de)。

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小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时(shí)可(kě)加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的(de)转移(yí)，将要(yào)转移的部分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之(zhī)间应接排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用(yòng)引(yǐn)线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是表示顶的速度越来越快越叫的原因移(yí)至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示(shì)把符号内的(de)文字移至开(kāi)口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符(fú)号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字之(zhī)间的(de)上方，行与行(xíng)之间的左右(顶的速度越来越快越叫的原因yòu)处。

顶的速度越来越快越叫的原因　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字与(yǔ)字(zì)，行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以(yǐ)改正上下(xià)角码的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文(wén)字母。

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者(zhě)文章中，不必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边(biān)号，替换(huàn)句子或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)表达不正确的(de)形(xíng)容(róng)词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边(biān)称(chēng)充句(jù)子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对(duì)调(diào)号(hào)对调句(jù)子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调(diào)遣号用法跟对(duì)调号一样，但是调换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈(chén)述句末尾的(de)停顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例(lì)春天(tiān)的百花送来了(le)浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野，世(shì)界上哪有不(bù)包含矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿，有分清(qīng)分(fēn)句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗号(hào)不能很清(qīng)楚地(dì)表示层次(cì)的地(dì)方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的(de)画法

　　1、改(gǎi)正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

　　对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行(xíng)列(liè)中不齐(qí)的字(zì)句(jù)上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或下方画出三(sān)角符号(hào)，并(bìng)在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与字(zì)之间的上(shàng)方，行与行(xíng)之间(jiān)的(de)左右处(chù)。

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