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siki老师是哪个大学的? 安史之乱的原因和影响简答,安史之乱的原因和影响高中知识

  安史(shǐ)之(zhī)乱的原因(yīn)和影响简答,安史(shǐ)之乱的原因和影响高中知识是安(ān)史之乱(luàn)是(shì)中国唐(táng)代玄(xuán)宗末年至代宗(zōng)初年由(yóu)唐(táng)朝将领(lǐng)安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争,是(shì)同唐朝争夺统治权的(de)内战,为唐由(yóu)盛(shèng)而衰的(de)转折点(diǎn)的。

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安(ān)史之(zhī)乱的原因和(hé)影响(xiǎng)简答,安(ān)史之乱的(de)原因和影响高中知识(shí)

  安史(shǐ)之乱是中国唐代玄宗末(mò)年至代(dài)宗初年由唐朝将领(lǐng)安禄山(shān)与史思(sī)明背叛(pàn)唐朝后发动的(de)战(zhàn)争,是同唐朝争夺统(tǒng)治权的内战,为(wèi)唐(táng)由盛而衰的(de)转折点(diǎn)。

  这场内战使得唐朝人口大量(liàng)丧失(shī),国(guó)力锐(ruì)减。

  因为发起反唐叛乱的指挥官以安禄山与(yǔ)史思明二人为主,因此事件被冠以安史(shǐ)之名。siki老师是哪个大学的?p>

  又由于其爆发于唐玄宗天宝年间(jiān),也称天(tiān)宝之乱。

安史(shǐ)之(zhī)乱(luàn)的原因(yīn)

  “安(ān)史(shǐ)之乱”是(shì)一个涉及面很(hěn)广(guǎng)、影响siki老师是哪个大学的?深远(yuǎn)的重(zhòng)大历史事件,造成这(zhè)种(zhǒng)事件的原因,那必(bì)然是多方面多层次(cì)的。

  简单总结一下,最(zuì)根本(běn)的原(yuán)因是(shì)当(dāng)时(shí)的生(shēng)产力(lì)和上层建筑(zhù)脱节,经过一(yī)百来年和(hé)平发展,初(chū)唐建立起的体(tǐ)制已经不能适应实际上的生产(chǎn)和人口(kǒu)变化,整体社会组织涣(huàn)散;

  比(bǐ)较要命(mìng)的(de)中层(céng)原因,是整个(gè)体制当中,军事系统的设置尤其不均衡,重外轻内,精兵军权过分(fēn)集中于少数人,而(ér)且没有制(zhì)衡(héng)机(jī)制,一(yī)旦(dàn)生变,也无法及时(shí)作出有效(xiào)应对;

  最直接的原因,那就是唐玄宗用人失误(wù),偏听盲信,这(zhè)个再怎(zěn)么强调“体(tǐ)制问题”也是不能洗白(bái)他(tā)的。

  如果没有这个直接(jiē)原(yuán)因,当时的社会(huì)矛盾还是(shì)会(huì)爆(bào)发(fā)出来,但(dàn)未必是以如此恐怖暴力的形式,拦腰一(yī)斩,反差极大(dà)。

  “温水煮(zhǔ)青蛙”式的慢慢拖慢慢僵死(sǐ)掉,可能实质上更加无(wú)可挽回,但是对当时绝大多(duō)数(shù)百姓(xìng)来说痛苦度会少(shǎo)很多。

安史(shǐ)之乱的影响

  它是唐朝由盛到衰的转折点。

  安史之(zhī)乱是唐朝将(jiāng)领安禄山(shān)和(hé)史思明在唐玄(xuán)宗天宝年间发动的叛乱(luàn),原(yuán)本(běn)在唐玄宗天(tiān)宝年间,唐朝的(de)经济发展到了鼎(dǐng)盛(shèng)时期,但在安史之乱后,唐(táng)朝经(jīng)济(jì)受(shòu)到重(zhòng)创(chuàng),间接(jiē)导致了唐朝(cháo)的灭(miè)亡。

安史之(zhī)乱的原因及(jí)影响 关于安史之乱的原因及影响

  

   1、安史之乱爆发的原(yuán)因:安史之乱的原因是多方(fāng)面的,是各种社(shè)会矛(máo)盾的集(jí)中反映(yìng),主要(yào)包(bāo)括(kuò)统治阶级和人民的矛盾,统(tǒng)治者内部的矛(máo)盾(dùn)以及中央和地(dì)方割(gē)据势(shì)力的矛盾等等。

   2、安史之乱的后果是极(jí)其严重的,其影响大(dà)致可以分为下列几点∶

   (1)社会混乱:战乱使社会遭到了(le)一次空(kōng)前(qián)浩(hào)劫。

   (2)藩镇割(gē)据(jù):安史之乱(luàn),削弱了封建集权,为封建割据创造(zào)了必要条件,使唐(táng)王朝自(zì)盛而衰。

  此(cǐ)后安(ān)史余(yú)党在河朔(shuò)形成藩镇割(gē)据。

   (3)剥削(xuē)加重:由(yóu)于战争,造成劳动(dòng)力严重(zhòng)不足,统治(zhì)阶级(jí)不(bù)得(dé)不(bù)增加税(shuì)收,使阶(jiē)级压(yā)迫和统治阶悔巧级的(de)压榨(zhà)更加深重。

   (4)边疆不(bù)稳:经(jīng)过安(ān)史之乱(luàn),唐王朝也失(shī)去了对周边(biān)地区(qū)少数民族的(de)控制。

   (5)经济重心南移:中戚前拆国古代经济重心南移自两晋南北朝是就已经开始,在安史之乱后,北民南迁的状况(kuàng)越来越明显,致使经济中心进一步南(násiki老师是哪个大学的?n)移(yí)。

   (6)西域得失:753年前后,正(zhèng)是唐朝(cháo)经营西域的全盛(shèng)时期,但是此(cǐ)后(hòu)随着国内政(zhèng)局的高枣的剧(jù)烈变化,唐朝在西(xī)域的势力(lì)也(yě)大大衰(shuāi)退,由高峰跌(diē)入了低谷。

   (7)佛教复兴:唐高祖李渊制定(dìng)的尊祖崇道国策,并进一步将其发扬(yáng)光大,运用道家思(sī)想治国平天(tiān)下(xià),施行(xíng)道举,兴建皇家道观(guān)楼观(guān)。

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