大学(xué)的学分是啥意思，大学学(xué)分的规范是(shì)什(shén)么是(shì)学分(fēn)制，教(jiào)育形式的一种，以选课为中心(xīn)，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生学(xué)习(xí)质(zhì)和量的归纳教育管理(lǐ)准则的。

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大学的学(xué)分是啥(shá)意思，大学学(xué)分的规范是什么

　　学分制，教育形(xíng)式的一种，以选课为中心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学生(shēng)

　　学习质和量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　与班建(jiàn)制、导师(shī)制合称三(sān)大教(jiào)育(yù)形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛(fú)大学。

　　1918年北京大(dà)学在(zài)国内首先(xiān)实(shí)施”选课制”，1978年(nián)国(guó)内(nèi)一些有条件

　　的大(dà)学开端(duān)试行学(xué)分制，现在学分制变(biàn)革已在国(guó)内高校(xiào)全面推开。

大学学(xué)分是什么意思

　　学分，是用于核算学生学习量的一种 计量单位 ，按学(xué)期核算(suàn)，每门(mén)课(kè)程及实践环节的(de)详细学(xué)分(fēn)数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也有(yǒu)按学分收(shōu)费(fèi)的(de)准则。

　　经过学分能够评判学(xué)生在大学期间的学习(xí)常识的广度，学生获得的学分越多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在(zài)某(mǒu)些大学中，学分(fēn)也(yě)变成(chéng)了点评学生(shēng)优异(yì)程度的一(yī)个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制(zhì)，是指(zhǐ)以选课为中心(xīn)，以位(wèi)置为辅佐，经过绩(jì)点和学分衡(héng)量学生学习质(zhì)量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制创始于美国(guó)哈佛(fú)大学，与(yǔ)班建制、导师(shī)制合称三大(dà)教(jiào)育形式。

　　二、学分(fēn)制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的(de)特(tè)征，又有彻(chè)底学分(fēn)制的特(tè)征。

　　它既保留(liú)了(le)学年制方案性强(qiáng)、专业分(fēn)类(lèi)紧密完好的(de)特性，又具(jù)有学分制的某些长早樱处，比方，在对(duì)课程的(de)选修方面，给予(yǔ)学生在必定范(fàn)围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学(xué)分制是一种把有(yǒu)必要获得的结业总(zǒng)学分作(zuò)为结业规范(fàn)的一(yī)种(zhǒng)教育管理准则，它(tā)要求依照培养目标和(hé)教育(yù)方案中各门课程及(jí)教育环节的学时量，确认每门课(kè)程的(de)学分，设置必修课和选修课，规则各类(lèi)课程的份额，以(yǐ)及准(zhǔn)予学生结(jié)业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是(shì)在学分制基础上发生的一种(zhǒng)能(néng)用以(yǐ)显现学(xué)生(shēng)每(měi)门课程的(de)学习(xí)成(chéng)果的(de)质(zhì)量，以及(jí)学年和结(jié)业总成(chéng)果质量的教育管理准则,，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权学分制也是在学(xué)分(fēn)制的基础(chǔ)上发生的一种能用以显现(xiàn)学生对某(mǒu)些要点课程(chéng)的学习质量，以区(qū)别(bié)学生(shēng)专(zhuān)业水平(píng)凹凸的教育管理(lǐ)准则。

　　实(shí)施加权学分，将教育方案中的(de)学分，依据(jù)课程(chéng)类别，求(qiú)学成果差异(yì)等(děng)别离(lí)确认不(bù)同的权重系数，方案(àn)学分乘以权重(zhòng)系数，得出加权(quán)学分，以区(qū)别学(xué)生学习(xí)成果好(hǎo)坏，并做为选拔尖(jiān)子生(shēng)、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加(jiā)学分制是在(zài)要求学生修满教育方案规(guī)则的(de)最低(dī)学格外，还(hái)应(yīng)修满课外附加学(xué)分才干结业的一种教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一(yī)般说(shuō)来，课外附加学分可(kě)依据学(xué)生参与学科比赛(sài)与学术(shù)活动、思(sī)想品德与社会工作、文体活(huó)动与公益活动的状况来鉴定。

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