原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕原生家庭不(bù)是指离异的。

　　关(guān)于原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕(pà)以及为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕，什(shén)么(me)叫原(yuán)生家庭呢，原(yuán)生家庭对一个人的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺(quē)陷，原生(shēng)家庭缺爱(ài)型抑郁性格(gé)表现等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的生活小知识：

原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社(shè)会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生(shēng)活(huó)在(zài)一起(qǐ)的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父(fù)母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确(què)衡(héng)量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的(de)家庭(tíng)还是原生家庭时(shí)，子(zi)女应当孝(xiào)敬(jìng)父母，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当我们有(yǒu)了新生(shēng)家庭后(hòu)，在这(zhè)个新生(shēng)家(jiā)庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合为(wèi)一体，应该(gāi)尽(jǐn)量在精神和(hé)物质上从对原生家庭(tíng)的(de)依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭中夫妻(qī)二人(rén)的合一，更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或者妻(qī)子的(de)意见。

　　人要(yào)认识自己(jǐ)原生家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的(de)元(yuán)素带(dài)到(dào)新(xīn)家(jiā)庭(tíng)去(qù)。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺少了(le)一(yī)份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)，有一股发自内心的自(zì)信(xìn)，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么(me)也(yě)进(jìn)不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不(bù)一样了(le)，不是亲(qīn)生的父母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间的(de)生气(qì)越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择(zé)，前路(lù)漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年(nián)里有个好(hǎo)运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你犯错的(de)理(lǐ)由，因为没了(le)这些爱，你才(cái)要更强(qiáng)大和更努力，让自己的(de)以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的(de)是儿(ér)女还(hái)未成婚，仍和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性格塑(sù)造有(yǒu)着至(zhì)关重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿(ā)德勒(lēi)曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自(zì)己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的一(yī)个(gè)家庭中长大成人(rén)，自我的(de)人生观(guān)、价值观以及世界(jiè)观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使(shǐ)得孩子的(de)性格变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界，也将会极大(dà)地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子，而忽(hū)略(lüè)另一个(gè)孩子心理感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子在(zài)混乱和(hé)充满冲(chōng)突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样的(de)孩子往往(wǎng)会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们(men)成年后，往往也会(huì)用这(zhè)种沟通方式(shì)去和他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中长(zhǎng)大，会大大提(tí)高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会产生(shēng)信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的(de)拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果(guǒ)父(fù)母不能看到孩子真实的性格，而(ér)一(yī)味用自己理想中的样子去(qù)要(yào)求孩子，孩(hái)子就会(huì)很容易情绪低落(luò)、缺乏(fá)自(zì)信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别(bié)人对自(zì)己(jǐ)的评价，让别(bié)人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总让他应对各种社(shè)交(jiāo)场合，孩子并不会真的如(rú)父母期(qī)望的那(nà)样发生改变，反而他们(men)会因此不能了解自己的(de)优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但(dàn)我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的(de)样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉(jué)得自己不够好，另(lìng)一方面，他们(men)中的很多(duō)人(rén)也变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是(shì)一个非常复杂的问(wèn)题，它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会造成这些(xiē)后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭(zāo)到父母中(zhōng)某(mǒu)一方(fāng)的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得(dé)，他们之所以感受不到(dào)父母的爱，是(shì)因为不够好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们可(kě)能会变(biàn)成完美主义(yì)者，以离谱的(de)高标准来要(yào)求自己以及自己身边(biān)的人(rén)。

　　而因为他们觉得自(zì)己不(bù)够(gòu)好(hǎo)，也就会很难(nán)对自己(jǐ)的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自己的(de)感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真(zhēn)实(shí)的样子，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可(kě)能是，他们(men)也有可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希(xī)望(wàng)伴侣能(néng)够给(gěi)他们(men)那(nà)些没有(yǒu)从父母身上(shàng)获取的、无(wú)穷无(wú)尽(jǐn)的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年(nián)的情(qíng)感会决定你的言语，言语会决(jué)定你(nǐ)的社会性，社会性就是社会交(jiāo)往的能(néng)力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认(rèn)知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判(pàn)断(duàn)能力时，你最基本的认知来(lái)自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处(chù)世的(de)方式方(fāng)法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良(liáng)好的家(jiā)风、教(jiào)育和财力(lì)为个(gè)人(rén)的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的家庭里面，是(shì)值(zhí)得(dé)庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低来自于你个体独立的力量和(hé)家庭(tíng)影响的力(lì)量对比：如(rú)果你个(gè二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音)体(tǐ)独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的(de)影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱(ài)从(cóng)成(chéng)因上可(kě)以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨好来(lái)获(huò)得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指的是(shì)孩(hái)子的(de)父母惯用打骂(mà)和(hé)贬(biǎn)低(dī)的方(fāng)式教育(yù)孩子(zi)，这容易(yì)让(ràng)孩子开始自(zì)我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型指的是父母(mǔ)自身有严(yán)重的心(xīn)理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别(bié)不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别人(rén)的人(rén)，往往看到的是别(bié)人(rén)的错误、缺点和(hé)不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的(de)人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论(lùn)怎么做都无(wú)法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别(bié)人的(de)人(rén)，往往有个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他们的父(fù)母(mǔ)看来(lái)，他们(men)没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是因为你的批(pī)评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己和(hé)对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成(chéng)了他们父(fù)母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来诱导他(tā)人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要(yào)改善(shàn)和(hé)这类人之间的关系(xì)，就不(bù)能受其潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而(ér)要(yào)在他(tā)每(měi)一次指(zhǐ)责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的(de)关(guān)系越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴力(lì)专家(jiā)、美国著(zhù)名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认(rèn)为亲(qīn)密关系中的情(qíng)感(gǎn)操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使(shǐ)自己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来(lái)的一块(kuài)肉、妈是和(hé)你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界的情感关系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这(zhè)一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何(hé)自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别不(bù)容易的一面(miàn)，但(dàn)也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会更加独(dú)立，有(yǒu)超过同龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母少生(shēng)气(qì)，就(jiù)会不知不(bù)觉(jué)练就超过同龄人的情绪观察(chá)能(néng)力和共情能力，时(shí)间长了就像有情(qíng)绪(xù)读心术一样(yàng)，能准确(què)把(bǎ)握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知道(dào)别人想听的话和希(xī)望你做的(de)事;如果你的父母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流(liú)带，那(nà)你就(jiù)会(huì)练就很(hěn)强的(de)适(shì)应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不怕(pà)陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌(xián)弃它(tā)们，而是(shì)感(gǎn)谢(xiè)它(tā)们，拥(yōng)抱它们，善用它们(men)。

　　它(tā)们其(qí)实早就成为了你(nǐ)的一(yī)部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加(jiā)的种种(zhǒng)力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小(xiǎo)的孩(hái)子(zi)。

　　这个(gè)孩(hái)子是(shì)你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的(de)孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧了(le)，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾经(jīng)历常人(rén)所不能(néng)承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的(de)能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善(shàn)用(yòng)你特殊(shū)经历(lì)赋予你的特质，发挥出更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不是(shì)去爱和二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音有没(méi)有能力去(qù)爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是一(yī)门(mén)艺术，需要人们有相关的(de)知识并付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是(shì)没有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不计回(huí)报的去(qù)爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我(wǒ)们成长，让我们得(dé)到幸福(fú)。

　　在我们(men)年幼的时候(hòu)，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要(yào)有意(yì)识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的(de)母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要(yào)与自己(jǐ)和(hé)解，你欠你母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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