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什么春白雪是什么成语,什么春白雪是什么成语

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  子不学,非所宜什么意思,子不(bù)学,非所宜这句话是(shì)什么(me)意(yì)思(sī)是小孩子不(bù)肯好好学习,是很(hěn)不(bù)应该的。

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子不什么春白雪是什么成语,什么春白雪是什么成语学(xué),非所宜什么意(yì)思,子不学,非所宜这句话是什(shén)么(me)意思

  小孩子不肯好好(hǎo)学(xué)习(xí),是很(hěn)不应该的(de)。

  出自《三字经》,是中国的(de)传统启蒙(méng)教材。

  本文(wén)整理了(le)节(jié)选内容及译(yì)文,欢迎大家阅读(dú)。

《三字经》节选

  【作者】王(wáng)应麟

  人之初,性本(běn)善。

  性相近,习相远(yuǎn)。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵以(yǐ)专。

  昔孟母(mǔ),择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕(yàn)山,有(yǒu)义方(fāng)。

  教五子,名俱扬。

  养不教(jiào),父之过。

  教(jiào)不(bù)严,师之惰。

  子不学(xué),非所宜。

  幼(yòu)不学(xué),老何为。

  玉不琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为(wèi)人子,方少(shǎo)时(shí)。

  亲师(shī)友,习礼(lǐ)仪(yí)。

  香九龄(líng),能温席。

  孝于亲(qīn),所当执。

  融四岁(suì),能让梨。

  弟于长,宜先知(zhī)。

《三字经(jīng)》节选译文

  人出生之(zhī)初,禀性本身都(dōu)是善良(liáng)的(de)。

  天性也都相差(chà)不(bù)多,只是(shì)后天所处的环境不(bù)同和(hé)所受教育不同(tóng),彼此的习性才形成(chéng)了巨(jù)大(dà)的(de)差别。

  如果从小(xiǎo)不好(hǎo)好教(jiào)育,善(shàn)良的本性(xìng)就会变坏。

  为了使人不变(biàn)坏,最重要(yào)的方法(fǎ)就是要专(zhuān)心一(yī)致地去教育孩子。

  战(zhàn)国时,孟子的(de)母亲,曾三次搬家,是为(wèi)了使孟子有(yǒu)个(gè)好(hǎo)的学习环境。

  小孩子不肯好好(hǎo)学习,孟母就折(zhé)断了(le)织布(bù)的(de)机杼来(lái)教育(yù)孟子。

  五代时,燕(yàn)山人窦(dòu)禹(yǔ)钧教育儿子很有方法,他教(jiào)育的(de)五个儿子都很有成就,同时科举(jǔ)成名(míng)。

  仅仅(jǐn)是(shì)供养儿女吃穿(chuān),而不好(hǎo)好教育,是父母的过错。

  只(zhǐ)是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。

  小孩子不肯好好(hǎo)学(xué)习,是很不应该的。

  一个人倘若(ruò)小时候不好好学(xué)习,到老的时候既不懂(dǒng)做人(rén)的道理(lǐ),又无知识,那么到老的时候(hòu)都很难有所作为的。

  玉不(bù)打磨雕刻,不会成(chéng)为精美的器物;

  而人要是不懂得(dé)学(xué)习,以自己的知(zhī)识(shí)、技(jì)能来实现自己的价值,就不懂(dǒng)得礼仪,不(bù)能成才。

  做儿女的(de),从小时候就(jiù)要亲近老(lǎo)师和(hé)朋友(yǒu),以便从他们那(nà)里学习到许多(duō)为人处事的礼节和知识。

  东汉(hàn)人(rén)黄(huáng)香九岁时就知道孝敬(jìng)父亲(qīn),替父(fù)亲暖被窝。

  每个孝顺父母的(de)人都应该实(shí)行(xíng)和效仿(fǎng)。

  汉(hàn)代人(rén)孔(kǒng)融四岁时,就(ji什么春白雪是什么成语,什么春白雪是什么成语ù)知道把(bǎ)大的(de)梨让(ràng)给哥哥吃,这(zhè)种尊敬和友爱兄长的道理,是(shì)每个人从小(xiǎo)就应该知道的。

子不学,非(fēi)所宜(yí)是什么(me)意思(sī)?

  1、“子不学,非所宜。

  又(yòu)不学,老何为。

  玉不琢(zuó),不成器,人不学不知义“的(de)意(yì)思是:小(xiǎo)孩子不(bù)肯好好学习,是很不应该的。

  一个人倘(tǎng)若小时候(hòu)不好好(hǎo)学(xué)习(xí),到老的时候既不懂(dǒng)做人(rén)运耐的道理,又无知识,能有什么(me)用呢(ne)?玉不(bù)打磨(mó)雕(diāo)刻,不会成(chéng)为精美(měi)的器物;人(rén)若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才(cái)。

  子不学,非(fēi)所宜(yí)什么意思,子不学,非所宜这句(jù)话(huà)是什么(me)意思是小孩(hái)子不(bù)肯好好学习,是很(hěn)不(bù)应该的。

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子不学,非所宜什么意思(sī),子不学,非所宜这句(jù)话(huà)是什么(me)意思

  小孩(hái)子不肯好(hǎo)好学习,是很不应该的。

  出自《三字经》,是中(zhōng)国的传统启蒙教材。

  本文(wén)整理了节选内容(róng)及译文,欢迎大(dà)家阅读。

《三字经》节选

  【作者】王应麟

  人之初(chū),性本(běn)善。

  性相近,习相远(yuǎn)。

  苟不教,性乃(n什么春白雪是什么成语,什么春白雪是什么成语ǎi)迁(qiān)。

  教之道,贵以(yǐ)专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦(dòu)燕山,有义(yì)方(fāng)。

  教五子,名俱扬(yáng)。

  养不教,父之过。

  教不严,师之惰(duò)。

  子(zi)不(bù)学,非所宜(yí)。

  幼(yòu)不学,老(lǎo)何为。

  玉(yù)不琢(zuó),不成(chéng)器。

  人不学,不知义。

  为人子,方少时(shí)。

  亲师友,习礼仪(yí)。

  香(xiāng)九龄(líng),能(néng)温(wēn)席(xí)。

  孝于亲,所(suǒ)当执(zhí)。

  融四岁,能让梨。

  弟(dì)于长,宜先知。

《三字经》节(jié)选译文

  人出生之初,禀性本身都(dōu)是善良的。

  天性也都相差不多,只是后天所处的环境不同和所受(shòu)教育(yù)不(bù)同,彼(bǐ)此(cǐ)的(de)习性(xìng)才形成了巨大(dà)的(de)差别。

  如(rú)果从小不好好教(jiào)育,善(shàn)良(liáng)的本性(xìng)就会变坏。

  为了使(shǐ)人不变坏,最重要的方法就(jiù)是要专心一致地去教(jiào)育(yù)孩(hái)子。

  战国时,孟子的母亲,曾(céng)三次搬家,是(shì)为了使孟子有(yǒu)个好的学(xué)习环境。

  小孩子不(bù)肯好好学习,孟母就折断(duàn)了织布(bù)的机杼(zhù)来教育(yù)孟子。

  五代时,燕山人(rén)窦禹钧教育儿子(zi)很有方法,他教育的(de)五(wǔ)个儿(ér)子(zi)都很有成就,同时科举成名。

  仅(jǐn)仅是供(gōng)养儿女吃(chī)穿,而不好好(hǎo)教育,是父母(mǔ)的(de)过错(cuò)。

  只(zhǐ)是教育(yù),但不严格要求就是做老师(shī)的懒(lǎn)惰了。

  小孩子不肯好(hǎo)好(hǎo)学习,是很不应该的。

  一个(gè)人倘若小时(shí)候(hòu)不好好学习,到老(lǎo)的(de)时候既不(bù)懂做人的道理,又(yòu)无知(zhī)识(shí),那(nà)么到老的时候都很难有(yǒu)所作(zuò)为的。

  玉不打磨雕刻(kè),不会成为精美(měi)的器物;

  而人要是不懂(dǒng)得学习,以(yǐ)自己(jǐ)的(de)知识、技能来实(shí)现自己的价值,就(jiù)不懂得礼(lǐ)仪,不能成才。

  做儿女(nǚ)的(de),从小时候就要亲近老(lǎo)师和朋(péng)友,以(yǐ)便从他们那(nà)里(lǐ)学(xué)习到许多为人(rén)处(chù)事的礼节和(hé)知识。

  东汉人黄香九岁时(shí)就知道孝敬父亲,替父(fù)亲暖被窝。

  每个(gè)孝顺父(fù)母的人都应该实(shí)行(xíng)和效仿。

  汉代人孔(kǒng)融四岁(suì)时,就知道把(bǎ)大的梨让给(gěi)哥哥吃,这(zhè)种(zhǒng)尊敬(jìng)和友爱兄长(zhǎng)的道(dào)理,是每个(gè)人从小就应该知道的。

子不学(xué),非所(suǒ)宜是什么意(yì)思(sī)?

  1、“子不(bù)学,非(fēi)所宜(yí)。

  又(yòu)不(bù)学,老何为。

  玉不琢,不成器,人不(bù)学不知义“的意思是:小孩(hái)子不肯好好学习,是很不应该的。

  一个(gè)人(rén)倘若小时候不(bù)好好学(xué)习,到老的时候既(jì)不(bù)懂做人运耐的道理,又无知识(shí),能有什(shén)么用呢?玉不打磨雕刻(kè),不会成为精美(měi)的(de)器物;人若(ruò)是不学习,就不懂得礼(lǐ)仪,不能成才。

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