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青海省2020年(nián)高考状元理科文科各是多(duō)少分，2021年青海省高考状元多少分

　　2019年青海高考状元(yuán)名单公(gōng)布,青(qīng)海(hǎi)文理(lǐ)科状元是(shì)谁多(duō)少分

　　高考不是唯一的(de)出路，但(dàn)对于(yú)大多数普通家庭来(lái)说是最好的出路。

　　很多普(pǔ)通职(zhí)工家(jiā)庭辛辛(xīn)苦(kǔ)苦(kǔ)将孩子养大(dà)供其读(dú)书，就是为了有朝一日(rì)能金榜(bǎng)题名。

　　当然也(yě)有的小康富(fù)裕之(zhī)家，可(kě)能高(gāo)考只是一个“试(shì)练(liàn)场”，他们没有(yǒu)考(kǎo)上好的(de)大学，依然有所家业继(jì)承(chéng)。

　　但是，不管怎么说高考终究是当下教育(yù)必经(jīng)之路。

　　本文(wén)小编将带你一起来了解关于青海(hǎi)高考(kǎo)状(zhuàng)元的(de)相关(guān)知识，说到高考(kǎo)状元，大家(jiā)都(dōu)会为他竖着(zhe)大(dà)拇(mǔ)指，天之骄子往(wǎng)后的前途不(bù)可限(xiàn)量(liàng)，不管(guǎn)怎么样小(xiǎo)编在(zài)此恭喜他们(men)摘(zhāi)得高考状元的桂(guì)冠！截至本文发稿时(shí)2019年青(qīng)海(hǎi)高考文理(lǐ)科(kē)状元名单暂(zàn)无(wú)公布，所以小编暂(zàn)先整理了2018年青海高考(kǎo)状(zhuàng)元信(xìn)息，2019年青海高考状元(yuán)名(míng)单稍后我们及时公布。

一、2018年(nián)青海高考状元相关信息

　　文(wén)科(kē)状元：黄天琪(qí)，青海师范大(dà)学附属中学，总(zǒng)分(fēn)638分。

　　理科状元：武家和，青海湟川(chuān)中学(xué)，裸分699分，加20分后总分719分。

二(èr)、最新青(qīng)海高中人气排名

名次	中学名称(chēng)	全国排名	所(suǒ)在城市	城市排名	状元人数
1	湟川中(zhōng)学	12	西宁	1	8
2	青海湟风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪川(chuān)中学第(dì)一分校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青海师(shī)范大学附属(shǔ)中(zhōng)学	152	西宁	3	1

三(sān)、高考(kǎo)状元高(gāo)中学习方法和(hé)心得/高中(zhōng)学习方法/

　　学习习惯。

　　一(yī)个好的学习习(xí)惯可以帮(bāng)助(zhù)我们达到事(shì)半(bàn)功倍的(de)效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱。

　　首(shǒu)先，上课要认真(zhēn)听讲。

　　上课的时间(jiān)是(shì)要充分(fēn)利(lì)用的，因为那是同学们(men)注意力能够高度集中的(de)时候。

　　所有的知(zhī)识需要(yào)当堂理解，并且紧跟老师的思路，避免(miǎn)开小差(chà)。

　　有一个小方(fāng)法，就是(shì)上课时(shí)目光跟着老(lǎo)师(shī)移动，可以尽量避(bì)免走(zǒu)神(shén)，也便于老师(shī)监督。

　　特别(bié)要提一下，有些老师讲课有时会出(风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪chū)现“离题”的状况，同学(xué)们一是(shì)可以(yǐ)提醒老师，二还可(kě)以(yǐ)将刚才(cái)老师讲(jiǎng)的(de)东西(xī)巩固一遍(biàn)，充分(fēn)利用课堂(táng)时间。

　　其次，要养(yǎng)成预习和复习的习(xí)惯。

　　如(rú)果在上课前已预习，甚至只是浏览过课本(běn)内(nèi)容(róng)，上课(kè)时思路(lù)就会更活跃，也有(yǒu)助于理解(jiě)课堂(táng)内容，加深记忆。

　　还可以记下不懂的地方，上(shàng)课时着重注意。

　　所谓(wèi)“温故而知新”，复习自然也是必不可少(shǎo)。

　　在高(gāo)一、高二时，同学们往往只在考试(shì)来(lái)临的几天里抓紧复习功(gōng)课。

　　但如果每天将学(xué)到的(de)内容(róng)巩固(gù)一遍(biàn)，效(xiào)果也是十分(fēn)显著(zhù)的(de)，通常只需要(yào)大致将重点知识(shí)记一遍(biàn)即可。

　　再者，要与(yǔ)老师交流，勤学好(hǎo)问。

　　记得(dé)刚(gāng)上高中时，看到有同学下课了拿着书去(qù)问老师(shī)难题，还觉得好生奇(qí)怪(guài)。

　　然(rán)而到高(gāo)年级以后，自(zì)己也成天“缠”住老师不放，并由此受益匪浅(qiǎn)。

　　尽管遇到难(nán)题可以问(wèn)同学，但向老师提问时(shí)，老师会将一(yī)些类似的知识(shí)串联起来，提高(gāo)学生的跨越理解能力。

　　因此(cǐ)，请大(dà)胆地向(xiàng)老(lǎo)师提问吧！我们的口号(hào)是：“不(bù)让难题过夜！”

　　最后(hòu)，重视(shì)笔记。

　　许(xǔ)多科目都(dōu)需要(yào)记笔(bǐ)记，而笔记(jì)的记(jì)法也(yě)不尽相同。

　　例如(rú)我们的历(lì)史书上空隙很多，就不用专(zhuān)门(mén)的(de)笔记本，而是直接写在书上(shàng)；

　　英(yīng)语要记(jì)的(de)新单词较多，所以要准备特(tè)殊(shū)的(de)笔记本。

　　而记(jì)笔(bǐ)记(jì)也是(shì)一门学问，看到清晰有条理(lǐ)的笔记，心情也会好很多，也可以提高学习(xí)效率，例如记英语单词(cí)student：student n. (C.) 学生 is a student.通常(cháng)记笔记可用红蓝(lán)黑(hēi)三色笔记(jì)，既缓解眼部(bù)疲劳，又有醒目清楚(chǔ)的效(xiào)果。