子(zi)不学,非所宜什么(me)意思，born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词子(zi)不学,非(fēi)所宜(yí)这句(jù)话是(shì)什么意思是小孩子不肯好(hǎo)好(hǎo)学习，是(shì)很不(bù)应该的(de)。

　　关于子(zi)不学,非所(suǒ)宜什么意思，子不(bù)学,非所(suǒ)宜这句话(huà)是什么意思(sī)以及子不(bù)学,非所宜什么意思，子不学非所宜(yí)出(chū)自哪里，子不(bù)学(xué),非所(suǒ)宜这句(jù)话是(shì)什么意思，子不学,非所宜(yí)后(hòu)面是什(shén)么，子不学非(fēi)所宜的意思怎么解释等问题(tí)，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识：

子不学,非(fēi)所宜什么意(yì)思，子不学,非所(suǒ)宜这句话是什么意(yì)思

　　出(chū)自(zì)《三字经》，是中国的传统启蒙教(jiào)材(cái)。

　　本文整理了(le)节选内容及译文，欢迎大家阅读。

　　【作(zuò)者】王应麟

　　人之初，性本善(shàn)。

　　性(xìng)相近，习相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教之道(dào)，贵(guì)以专。

　　昔(xī)孟母(mǔ)，择邻处(chù)。

　　子不学，断机杼。

　　窦燕山，有义方。

　　教(jiào)五子，名俱扬。

　　养不(bù)教，父之过。

　　教不严，师之惰。

　　子不学(xué)，非(fēi)所(suǒ)宜。

　　幼不(bù)学(xué)，老何(hé)为。

　　玉不琢(zuó)，不(bù)成器(qì)。

　　人不学，不知(zhī)义。

　　为(wèi)人子，方少(shǎo)时。

　　亲师友，习礼仪。

　　香九龄，能(néng)温席。

　　孝(xiào)于(yú)亲，所当(dāng)执(zhí)。

　　融四岁，能让梨。

　　弟(dì)于(yú)长(zhǎng)，宜先知(zhī)。

　　人(rén)出生之初，禀性本身(shēn)都是善良的。

　　天性也都相差(chà)不多(duō)，只是后天所(suǒ)处的环境不同和(hé)所受教育不同，彼此的习(xí)性才形成了巨大(dà)的差别。

　　如果从小不好好教育(yù)，善良(liáng)的(de)本性就会变坏。

　　为了使(shǐ)人不变坏(huài)，最born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词(zuì)重要的方(fāng)法就是(shì)要专心一致地去教(jiào)育孩子。

　　战国时，孟子的母(mǔ)亲(qīn)，曾三次搬家，是(shì)为了(le)使(shǐ)孟子有个(gè)好的学(xué)习环(huán)境(jìng)。

　　小孩(hái)子不肯好好(hǎo)学习(xí)，孟(mèng)母就折断了织布的机杼(zhù)来(lái)教育(yù)孟子。

　　五代时，燕(yàn)山人(rén)窦禹钧教育(yù)儿子很有方法，他教育(yù)的(de)五个儿子都很有成就，同时科举成名。

　　仅仅是供养儿女吃穿，而不好好(hǎo)教育，是父母的过错。

　　只是(shì)教育，但不严格要求就是做老师(shī)的懒惰了(le)。

　　小孩(hái)子不肯好(hǎo)好学(xué)习，是很不(bù)应(yīng)该(gāi)的。

　　一个人倘若小时候不好好学习，到老的(de)时候既不懂做人的道理，又(yòu)无知(zhī)识，那么到老(lǎo)的时候都很难有所作为(wèi)的。

　　玉不打磨雕刻，不会成为精美(měi)的器物(wù)；

　　而人要是不懂得学习(xí)，以(yǐ)自己的知识(shí)、技(jì)能来实现自己的价值(zhí)，就不懂得礼仪，不能成(chéng)才。

　　做(zuò)儿女(nǚ)的，从(cóng)小时候就要(yào)亲近老师和(hé)朋友，以便从他(tā)们那里(lǐ)学习(xí)到许(xǔ)多为人(rén)处(chù)事的礼节和知识。

　　东(dōng)汉人(rén)黄香九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。

　　每个孝顺父母的人都应该实行和效(xiào)仿。

　　汉代人孔融四岁(suì)时(shí)，就知(zhī)道把大的梨(lí)让(ràng)给哥哥吃(chī)，这种尊敬和友爱兄长(zhǎng)的道理，是每个人从小(xiǎo)就应该知道的。

子不(bù)学,非(fēi)所宜是什么意思(sī)?

　　1、“子不学(xué),非所宜。

　　又不学,老何为。

　　玉不(bù)琢,不成器(qì),人不(bù)学不知义“的意思是(shì)：小孩(hái)子不肯好(hǎo)好(hǎo)学习，是很不应该的。

　　一个人倘若小时候不好好学习，到老的时(shí)候(hòu)既(jì)不(bù)懂做人(rén)运耐的道(born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词dào)理，又无知(zhī)识，能有什(shén)么用(yòng)呢？玉(yù)不打磨雕刻，不(bù)会成为精美的器(qì)物；人若是不学习(xí)，就不懂(dǒng)得礼(lǐ)仪，不能成才。

　　子不学,非所(suǒ)宜什么意思，子(zi)不学,非所宜这句话是(shì)什(shén)么意思是小孩子(zi)不肯好(hǎo)好学习，是很不(bù)应该的。

　　关(guān)于子不学,非所宜什么意思，子不(bù)学,非所宜(yí)这句话是什么(me)意思以及子(zi)不学(xué),非(fēi)所宜什(shén)么意思，子不学非所宜(yí)出自哪(nǎ)里(lǐ)，子不(bù)学,非所宜这句话是什么意思，子不学,非所(suǒ)宜后(hòu)面(miàn)是什么(me)，子不学非所宜的意思怎么(me)解释等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下知识(shí)：

子不学,非所(suǒ)宜什么意思，子(zi)不(bù)学,非(fēi)所宜这句话是什(shén)么(me)意思

　　出自《三字经》，是中国的传统启蒙教材(cái)。

　　本文整(zhěng)理了节(jié)选内容及译文，欢迎大家(jiā)阅读。

　　【作者】王(wáng)应麟

　　人之初，性本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不教，性(xìng)乃迁。

　　教之道，贵以专。

　　昔(xī)孟母(mǔ)，择邻处(chù)。

　　子不学(xué)，断机杼。

　　窦燕山，有(yǒu)义方。

　　教五(wǔ)子，名俱扬。

　　养(yǎng)不教，父之过。

　　教不(bù)严，师之惰。

　　子不(bù)学(xué)，非(fēi)所宜。

　　幼不学，老何(hé)为。

　　玉不琢，不成器。

　　人(rén)不学，不(bù)知(zhī)义。

　　为人子，方少时(shí)。

　　亲(qīn)师友，习(xí)礼仪。

　　香九龄，能(néng)温(wēn)席。

　　孝于(yú)亲，所当(dāng)执。

　　融四(sì)岁，能让(ràng)梨。

　　弟于(yú)长，宜先知。

　　人(rén)出生之初，禀性本(běn)身都是善(shàn)良(liáng)的。

　　天性也(yě)都相差不多(duō)，只是后天所(suǒ)处的(de)环(huán)境(jìng)不(bù)同和(hé)所受教育不同，彼此(cǐ)的习(xí)性才(cái)形成了巨大(dà)的(de)差(chà)别。

　　如果(guǒ)从小不(bù)好好(hǎo)教育，善(shàn)良的本(běn)性就会变(biàn)坏。

　　为了使人(rén)不(bù)变坏(huài)，最重要的方法就是要专(zhuān)心(xīn)一致地去教(jiào)育孩子(zi)。

　　战国(guó)时，孟子的(de)母亲(qīn)，曾三次(cì)搬家(jiā)，是为了使(shǐ)孟子(zi)有个好的学习环境。

　　小孩(hái)子不肯好好学习，孟母就折断了织布(bù)的机杼来教(jiào)育孟子(zi)。

　　五代时，燕山(shān)人窦禹钧教育儿(ér)子(zi)很有方法(fǎ)，他教育的五个儿子都(dōu)很(hěn)有成(chéng)就(jiù)，同(tóng)时科举成名。

　　仅仅是供(gōng)养儿女吃穿，而不好好(hǎo)教育，是父母(mǔ)的过错。

　　只(zhǐ)是教(jiào)育，但不严格要求就(jiù)是做(zuò)老师的懒惰(duò)了。

　　小(xiǎo)孩子不肯好好学习，是很不应(yīng)该的。

　　一(yī)个人倘若(ruò)小时候(hòu)不好好学习，到老的时候既不懂做人的道(dào)理(lǐ)，又无知识，那(nà)么(me)到老的时(shí)候都很难有(yǒu)所作为的。

　　玉不打磨(mó)雕刻，不会(huì)成为(wèi)精美的器物；

　　而(ér)人要(yào)是(shì)不懂得学习(xí)，以自(zì)己的知识(shí)、技能来实现自(zì)己的价值，就不(bù)懂(dǒng)得礼仪(yí)，不能成才。

　　做儿女(nǚ)的，从(cóng)小时候就要亲近老师和朋(péng)友，以便从他们那里学习到许(xǔ)多为(wèi)人处事的礼节和知(zhī)识。

　　东汉人黄香九岁时就知道孝敬父亲(qīn)，替父(fù)亲暖被窝(wō)。

　　每个孝顺父母的人(rén)都应该实行和效仿。

　　汉代人(rén)孔融四岁时，就知道把大的(de)梨让(ràng)给哥哥吃，这种尊敬(jìng)和友爱(ài)兄长的道理，是(shì)每(měi)个人(rén)从小就应该知道的。

子不学,非所宜是什么意思?

　　1、“子不学(xué),非(fēi)所宜。

　　又(yòu)不学(xué),老何为。

　　玉不琢,不成器(qì),人不学不(bù)知义“的(de)意(yì)思(sī)是：小孩子不(bù)肯(kěn)好好(hǎo)学(xué)习，是很(hěn)不(bù)应(yīng)该的。

　　一个人倘若小时候不好好学习，到(dào)老的时(shí)候(hòu)既不懂做人运(yùn)耐的道理，又无知识(shí)，能有(yǒu)什么用呢？玉(yù)不打磨雕刻，不会成为精(jīng)美(měi)的器物；人若(ruò)是不学习，就(jiù)不懂得(dé)礼仪，不能成(chéng)才。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词