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三年级口算(suàn)心算速算方法技巧视频，三年级口算(suàn)心算速算方法(fǎ)技(jì)巧总结(jié)

　　带符号搬(bān)家法(fǎ)

　　当一个计算题只有同一级运算(suàn)（只(zhǐ)有乘除(chú)或(huò)只有加减(jiǎn)运(yùn)算）又没有括号(hào)时，我们可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不(bù)变号，括号前是除号，括号里(lǐ)要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我(wǒ)们要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

　　一位数中，那两(liǎng)个数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两(liǎng)两相(xiāng)加(jiā)等于10，我们把他们(men)叫做好朋友数。

　　加法学(xué)会了，现在我们来(lái)看(kàn)一下减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是(shì)一(yī)个(gè)两位(wèi)数(shù)。

　　十(shí)位(wèi)上的(de)1代表1个(gè)10，个位上的(de)5代表1个(gè)5。

　　所以，可以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结(jié)果(guǒ)。

三年级(jí)数学快速口算(suàn)方法(fǎ)

　　只要(yào)熟(shú)练掌握计算(suàn)法则和运(yùn)算顺序，根据题目(mù)本身的特点，使贺咐(fù)埋(mái)用合(hé)理、灵(líng)活(huó)的计算(suàn)方(fāng)法，化繁(fán)为简(jiǎn)，化(huà)难为(wèi)易，就能算(suàn)得又快又(yòu)准确。

　　先为大家介(jiè)绍(shào)5个(gè)速算技(jì)巧：

　　1. 方法一(yī)：带(dài)符号搬家法

　　当一个计(jì)算题(tí)只有同一(yī)级运算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算）又(yòu)没有括号时(shí)，我们可(kě)以“带(dài)符号(hào)搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时，括号前(qián)是加号，括号里不变号，括号(hào)前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中添括号(hào)时，括号前是乘(chéng)号，括号(hào)里不变号(hào)，括号前(qián)是除号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅(chán)蚂加减运(yùn)算(suàn)中去括号时，括号前(qián)是加号(hào)，去掉括号不变号，括号(hào)前(qián)是减号，去掉括(kuò)号要(yào)变号（原来(lái)括号里(lǐ)的加，现在要变(biàn)为减；原(yuán)来(lái)是减(jiǎn)，现在就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中去(qù)括号时，括号前是乘号，去掉括号(hào)不变号(hào)，括号前是除号，去掉括号要变(biàn)号（原来括号里的(de)乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加(jiā)或减运算(suàn)，与另一个数相乘，注意分配(pèi)。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法(fǎ)

　　注意相同因(yīn)数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法(fǎ)四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知道这个方(fāng)法的含义。

　　用此方法时，需(xū)要注(zhù)意观察，发(fā)现规律。

　　还要注意还哦，有借有(yǒu)还，再借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分法就是为了(le)方便计算，把一个数拆成几个(gè)数。

　　这需(xū)要掌(zhǎng)握一些“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要注意(yì)不要改(gǎi)变数的大小哦。

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟练(liàn)运用速算方法，需要通过持之以(yǐ)恒的(de)练(liàn)习(xí)，提升计(jì)算能简液力(lì)，这(zhè)样，无论平(píng)时做(zuò)作业还是考(kǎo)试都能游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮助孩子进行口算练习，培(péi)养(yǎng)孩子快速、准确(què)口算的能(néng)力。

　　在练习过程(chéng)中(zhōng)，也(yě)要记录好用时，做完后马上核对正误，并(bìng)分析(xī)做错的原因。

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