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  工科与理(lǐ)科(kē)是什么意思,工科、理科是理科(kē)和工科的区别(bié)总的来说(shuō),理学(xué)研(yán)究的是科学,工学(xué)研究的是技术;理学注重(zhòng)理论(lùn)研(yán)究(jiū),工学注(zhù)重(zhòng)实际应用;理学培养的目标是科学家,工学的培养目标是工程(chéng)师的(de)。

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工科与(yǔ)理(lǐ)科是什么意(yì)思(sī),工科、理科

  理科(kē)和(hé)工科的(de)区别

  总(zǒng)的来说,理(lǐ)学研究的是科学,工学研究的是技术;

  理学(xué)注重理论研究(jiū),工学注重实际应用;

  理学培养(yǎng)的目标是科学家,工学的培养目标是工程师。

  典型的理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学、化学等;

  典型的工科(kē)专业如(rú)环境科学与工程、电(diàn)子(zi)信息工程(感康可以连续吃几天,感康连续吃几天为宜chéng)、化学工程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化工(gōng)程等。

扩展资料:

  工科(工程学)是指如材料科(kē)学、计算机(jī)、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应用技(jì)术和工艺的学问。

  工(gōng)程学或工学即“应用科(kē)学和技术的原理,来解决问题”。

  工程(chéng)师(shī)通(tōng)过(guò)想象,判断和推理,将科学、技术、数学(xué)和实践经验应用到(dào)设计、制(zhì)造、对象或程序(xù)的操作中。

  在(zài)学校(xiào)中,将自(zì)然科学(xué)原理(lǐ)应用(yòng)至(zhì)工业、农业各个生(shēng)产部门(mén)所(suǒ)形成的诸多(duō)工(gōng)程学科也称为工科或工学。

  工科(kē)是应用数学、物(wù)理学、化学(xué)等感康可以连续吃几天,感康连续吃几天为宜(děng)基(jī)础科学的原理(lǐ),结(jié)合生产实践(jiàn)所(suǒ)积(jī)累的(de)技术经验而发(fā)展起来的学(xué)科。

  代表性的学科有土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类(lèi)等等。

  工科的培养目标(biāo)是在相(xiāng)应的(de)工程领域从事(shì)规划、勘探、设计、施工、原材料(liào)的(de)选择研究和(hé)管理(lǐ)等方面工作的(de)高级工(gōng)程(chéng)技术人才。

  主要(yào)是(shì)要培养(yǎng)实际应用能力的工(gōng)作人员。

  以上所述主(zhǔ)要指传(chuán)统工科,此(cǐ)外还有新型工(gōng)科。

  新型工(gōng)科(kē)是指为适应高(gāo)技术发展(zhǎn)的需要而在有关理科(kē)基(jī)础上发(fā)展起来的学科。

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