原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会(huì)学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍(réng)与父(fù)母生活(huó)在一起的家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组(zǔ)成的家庭(tíng)，这样(yàng)的家(jiā)庭不包括夫妻双方(fāng)的父(fù)母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还是(shì)原生家庭(tíng)时(shí)，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我(wǒ)们(men)有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人要结合(hé)为一体(tǐ)，应该尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从对原生(shēng)家庭的(de)依赖或影响中走出来(lái)，注重新(xīn)生(shēng)家庭中夫妻二人的(de)合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要(yào)认识自己原生家庭的影响，才不致将原生(shēng)家庭一些(xiē)负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家(jiā)庭对孩(hái)子影响的(de)不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程(chéng)就是不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事(shì)都有一定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的(de)自(zì)信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不(bù)一(yī)样了，不(bù)是(shì)亲(qīn)生(shēng)的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的父母或者孩(hái)子(zi)，既然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清零(líng)，让新的一年(nián)里有个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的(de)每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失(shī)的(de)爱，它(tā)不是你犯(fàn)错的理由，因为没(méi)了(le)这(zhè)些(xiē)爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自(zì)己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社(shè)会学的定(dìng)义上，原生家庭(tíng)指的是儿(ér)女还未成婚，仍(réng)和父母在一(yī)起生(shēng)活(huó)的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着至关重要(yào)的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自我的人生观(guān)、价值观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典型的一个表(biǎo)现，就(jiù)是会使得(dé)孩子的性格变得(dé)更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了(le)这个世界(jiè)，也将(jiāng)会极大(dà)地缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只注(zhù)重(zhòng)偏爱一(yī)个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境中长大，或有(yǒu)一个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子(zi)往往(wǎng)会认(rèn)为，大声(shēng)争吵和辱骂(mà)是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们(men)成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方式(shì)去和他(tā)人相处(chù)，这很容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经(jīng)常情绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任(rèn)问题(tí)，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭(zāo)到父母的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果父母不能(néng)看(kàn)到孩子真实的性格(gé)，而一味用自己理想(xiǎng)中的(de)样子去要求孩子，孩子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经(jīng)常(cháng)需要(yào)别人对自己的评价，让别人告诉自(zì)己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父(fù)母却总让他(tā)应对(duì)各种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子并不会真(zhēn)的(de)如父母期(qī)望的那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们会(huì)因(yīn)此不能了(le)解自己的(de)优势和弱(ruò)点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这(zhè)样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外(wài)的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一(yī)方面会(huì)导(dǎo)致孩子(zi)一直到(dào)成年都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他(tā)们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经(jīng)常(cháng)用不合理(lǐ)的(de)标(biāo)准来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题，它对(duì)孩子(zi)造(zào)成的(de)影(yǐng)响用好(hǎo)几篇论文也(yě)说不(bù)完。

　　一般来说(shuō)，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会造成这(zhè)些后果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过(guò)低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色(sè)缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩(hái)子是缺爱的，他们(men)并不缺(quē)衣少食，却(què)从(cóng)来(lái)都感受(shòu)不到父母的爱(ài)，和(hé)父母之(zhī)间有强烈(liè)的(de)距离感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往往这些(xiē)父(fù)母自身(shēn)存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所以感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准来要(yào)求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo)，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对(duì)方的尊(zūn)重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一(yī)个极(jí)端(duān)的可能是，他们也有可能会极端(duān)依(yī)赖自己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够(gòu)给他们那些没有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原生家(jiā)庭为什么对一(yī)个人(rén)影响很大

　　早年的(de)情感(gǎn)会决定你(nǐ)的(de)言(yán)语，言语(yǔ)会决定(dìng)你的(de)社会性(xìng)，社(shè)会性就是(shì)社会交(jiāo)往的(de)能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后(hòu)边(biān)的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备(bèi)判断(duàn)能(néng)力时(shí)，你最(zuì)基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你的世(shì)界观、人(rén)生(shēng)观、价值(zhí)观(guān)受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处(chù)世的(de)方式方法、你思考问题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的(de)家风(fēng)、教育和财力(lì)为个人(rén)的长进提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭(tíng)里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来(lái)自于你个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量和家庭(tíng)影响的力量(liàng)对比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越(yuè)大，那他(tā)们(men)的影响越小;反之(zhī)，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭(tíng)的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因上可以分(fēn)为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父(fù)母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉(jué)得自己不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式(shì)教(jiào)育孩(hái)子(zi)，这(zhè)容易让孩子(zi)开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的(de)隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的是(shì)父(fù)母自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给(gěi)孩(hái)子造成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又极力(lì)弥(mí)补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人(rén)的人，往往看(kàn)到的是别人的错(cuò)误、缺点和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指(zhǐ)责(zé)的(de)人，他人(rén)的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无(wú)是(shì)处的人，不论怎么(me)做都(dōu)无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的(de)问题，喜欢(huān)指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父母看来，他们没(méi)有优点，不(bù)应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的(de)错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变(biàn)得宽容理(lǐ)解，反而(ér)会内化他们的父母的形象，在(zài)内心(xīn)塑(sù)造一个(gè)无比(bǐ)严厉的(de)批评者，对自己和对他(tā)人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们父母的(de)模样，用指(zhǐ)责(zé)来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早年经验的(de)正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感(gǎn)操(cāo)控(kòng)的(de)情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著名(míng)心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她(tā)的书《情感操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操纵，指的是运(yùn)用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫(pò)他人，从而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英俄罗斯人的尺寸是多少厘米，俄罗斯怎么那么大子和妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是(shì)：英(yīng)子(zi)，你可是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来(lái)的(de)一块肉、妈是(shì)和你最亲的(de)人了，还(hái)能害(hài)你呀!这样的缺乏边(biān)界的情(qíng)感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒息(xī)，英子最后(hòu)得抑(yì)郁症也证实了(le)这一点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱(ài)的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有特别(bié)不容易的(de)一面，但也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你为(wèi)了(le)活下来，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的生活(huó)自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就(jiù)会不知(zhī)不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的(de)情绪观察(chá)能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就像有(yǒu)情绪读心(xīn)术(shù)一样(yàng)，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果你的(de)父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你也(yě)被赋予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱(bào)它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的(de)一部分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你身上附加的(de)种种(zhǒng)力(lì)量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的(de)，其实就(jiù)是你内心(xīn)深处那(nà)个弱(ruò)小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子(zi)，但(dàn)现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上(shàng)帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至(zhì)会比从(cóng)小一帆(fān)风顺(shùn)的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会(huì)使(shǐ)我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历(lì)过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善(shàn)用你特殊(shū)经历赋(fù)予你(nǐ)的(de)特(tè)质(zhì)，发(fā)挥出更大(dà)的潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情问题(tí)首先(xiān)看做是一个被爱的问(wèn)题，而(ér)不(bù)是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门(mén)艺(yì)术，需(xū)要(yào)人们有相关的知(zhī)识并(bìng)付出相(xiāng)应的(de)努力(lì)。

　　非(fēi)安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的(de)理论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过(guò)程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时(shí)候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈(mā)忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意(yì)识(shí)的知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时(shí)候需要工作(zuò)，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去记恨她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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