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忘记是什么词性

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释义：不记得过去的(de)事;没有记住应该记住的。

　　词(cí)性：可用作(zuò)名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得。 例如(rú)：朱自(zì)清《背(bèi)影》：“我与父亲(qīn)不相(xiāng)见已二年余了(le)，我最不(bù)能忘记的是他的(de)背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有想到去做(zuò)。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众女将我(wǒ)这教诫的(de)言(yán)语，务(wù)要勉励，身体力行，不要怠(dài)慢(màn)忘(wàng)记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着(zhe)云……那时我也忘记害(hài)怕啦(la)!只觉得(dé)好看。”

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，跟与其联系(xì)之事件的(de)数目、它所唤起(qǐ)情感和(hé)时间，还有和身体状(zhuàng)态有关(guān)。但普遍认为，相对于(yú)记(jì)忆(yì)是主动，遗(yí)忘是被动的(de)。就是说(shuō)，人能(néng)够(gòu)主gpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少pa动选择(zé)记住(zhù)某件事(shì)，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。为(wèi)了避免将重要的(de)信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是复习(xí)。

晚上老师(shī)说(shuō)怕(pà)我忘记(jì)了怎么回复她呢(ne)

　　晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘记了可以(yǐ)回复：我(wǒ)会用手机备(bèi)忘录注(zhù)明并定个闹(nào)钟提醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不放心，还可以用记事(shì)本抄下来，或者(zhě)使用便条纸或者便利贴，将担心会(huì)忘记(jì)的事(shì)情(qíng)抄写下来(lái)，放在自己能够(gòu)随(suí)时看到的地方。

　　一(yī)个(gè)事件是否(fǒu)会被遗(yí)忘，与(yǔ)其联系之(zhī)事件的数目(mù)、所唤起情(qíng)感(gǎn)和(hé)时间(jiān)以及身体状态有关。

　　普遍认为(wèi)，相对于记忆是(shì)主(zhǔ)动(dòng)，遗忘(wàng)是被(bèi)动(dòng)的。

　　就是说，人能够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能选择去(qù)忘记某(mǒu)件事。

　　为(wèi)了(le)避免将重要的(de)信(xìn)息被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

幼儿园老师(shī)说忘记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老师尽量在有空时(shí)解(jiě)决问(wèn)题。

　　幼儿(ér)园(yuán)老师平时工作(zuò)是(shì)很(hěn)辛苦的，要照顾几十个学生(shēng)，自(zì)然是忙(máng)不过来的，就会出现偶(ǒu)尔忘(wàng)事的时(shí)候，希望家长能够(gòu)多多体谅老师(shī)，有事(shì)先沟(gōu)通，这样(yàng)就能(néng)够省(shěng)掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与(yǔ)关心(xīn)也是至(zhì)关重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到(dào)在平时总(zǒng)是非常体(tǐ)谅老(lǎo)师，甘愿配合老师的工作(zuò)的(de)话(huà)，老师自然会对我们的孩子(zi)有(yǒu)一个好(hǎo)的印(yìn)象。

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