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日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

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  锻练与锻炼的用法不同(tóng):锻炼是指(zhǐ)通过训练或运日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国(yùn)动来(lái)增强体(tǐ)质(zhì),还(hái)可以指(zhǐ)来培养勇敢(gǎn)、机警和维(wéi)护集体利益等优(yōu)良的品德,也(yě)还(hái)包括在心理上的觉悟和工作能力的提(tí)高。

  而锻练(liàn)是指反复学习,多(duō)次操作。

  锻练与锻(duàn)炼的出处也不同:锻炼这(zhè)一次最日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国早是出自(zì)南(nán)朝宋范晔的(de)《后汉书韦彪传》中的(de)一句话:“忠孝之(zhī)人,持心近厚(hòu),锻炼之吏(lì),持心近薄。

  ”而锻(duàn)练是后(hòu)来才有的词语,其(qí)实它的大部分(fēn)意义(yì)跟“锻炼”是一样的。

  锻(duàn)练与锻炼其实是书写规范的问题,锻炼是(shì)规范的写法,而锻练不是规范的写法(fǎ)和读法,相当于错别(bié)字。

锻(duàn)练与锻炼(liàn)有(yǒu)什么区别(bié)?

  两者在释义与出(chū)处(chù)上(shàng)有所不同。

  一、释义(yì)不同

  1、锻(duàn)练:

  ①指锻造或冶炼。

  本义:罗织(zhī)罪名﹐陷(xiàn)人(rén)于罪。

  ②通过(guò)体育运动(dòng)使(shǐ)身体强壮,培养勇敢、机警(jǐng)和维(wéi)护集体利益等品德:体育~ㄧ~身体,保卫祖国。

  ③通过生产劳动、社会斗(dòu)争和工作实践,使觉悟(wù)、工作能力等提高。

  2、锻炼

  ①冶炼金属。

  ②通过体育活动增强体质。

  ③指在实际(jì)斗争中(zhōng)经受考验,增长才干。

  ④旧指官吏枉法陷人(rén)于罪。

  二、出处不同

  1、锻练(liàn)

  出处:东汉 班固(gù)《汉书(shū)·路温(wēn)舒传(chuán)》:“上奏畏却,则锻(duàn)练而(ér)周内之(zhī)。

  ”

  译文:上奏(zòu)害怕了,那么周密的罗织罪(zuì)名。

  2、锻炼

  出处:唐 柳宗元 《送辛殆(dài)庶下(xià)第游南郑序》:“为(wèi)文无谬(miù)悠迂(yū)诬之谈,锻鍊翦截。

  ” 

  译文(wén):写文章没有(yǒu)荒谬迂腐诬(wū)正拿陷的谈话,修改(gǎi)锻造冶炼剪截。

  锻炼(liàn)的(de)近义词有(yǒu):

  1、历练,是一旅枯个(gè)汉(hàn)语词汇,拼音(yīn)是lì liàn,指(zhǐ)经历和锻炼;经历(lì)的事情多而(ér)富(fù)有经验;经(jīng)受锻(duàn)炼。

  示例:清·曹(cáo)雪(xuě)芹《红(hóng)楼梦》第十三回(huí):“如今出(chū)了阁(gé),在那府里办事,越(yuè)发历练老成了(le)。

  ”

  2、磨练,汉语(yǔ)词语,读音是mó lìàn,意(yì)思是在艰苦(kǔ)困难的环境中经受(shòu)锻炼。

  示例:明·冯梦龙(lóng)《醒(xǐng)世恒(héng)言·黄秀才(cái)徼灵玉(yù)马坠》:“试(shì)期已到, 黄生只得随例入场,举笔一挥,绝不(bù)思索。

  他也只当应个故事,那有心情去推敲磨(mó)练(liàn)。

  ”

  3、磨砺(lì)是一个汉(hàn)语词语,读音为mó lì,原意(yì)是把(bǎ)有尖、刃(rèn)的金(jīn)属用道具磨(mó)锐利,比喻人经受(shòu)磨练或锻炼。

  示例:近代鲁(lǔ)迅(xùn) 《野草·失(shī)掉的好(hǎo)地狱(yù)》:“添薪加火,磨砺刀山(shān),使地狱(yù)全体改观,一洗先前颓废的气象(xiàng)。

  拆清(qīng)洞”

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