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0082是哪个国家区号呢,0081是哪个国家区号

0082是哪个国家区号呢,0081是哪个国家区号 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师(shī)目前担任(rèn)太原理工(gōng)大学的党委(wěi)书记,职(zhí)位已经不小。

他多年前已经是教育界(jiè)的名人(rén),所到之处,人流涌动,他就代表(biǎo)着人气。

同时(shí),由(yóu)于郑强(qiáng)老(lǎo)师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角,他的每次发言大(dà)都会(huì)引(yǐn)发一定的热(rè)议。

前不(bù)久(jiǔ),郑(zhèng)强(qiáng)老师受邀去青岛大学(xué)演讲,庆祝(zhù)青岛大学建校百年。

这是件好事,学校邀请郑强(qiáng)去演讲,必然也是看中了郑(zhèng)强在教育(yù)界举足(zú)轻重的(de)地位以(yǐ)及颇高的人(rén)气(qì)。

郑(zhèng)强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的(de)面子(zi)重要还是领导时间(jiān)重要?看法有(yǒu)争议_黑料正(zhèng)能量

青岛大学的百年校庆,举(jǔ)办得相当隆(lóng)重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的(de)官员、代(dài)表校友、社(shè)会各界人(rén)士等(děng)。

郑强在演讲(jiǎng)中(zhōng),恰好炮轰了受(shòu)邀而(ér)来(lái)的官员,使得此次演讲颇(pǒ)具争议性(xìng)。

郑强在演(yǎn)讲的过程中,有些青岛的官员离(lí)席了,整个演讲席的(de)前排空出(chū)了不少位(wèi)置。

郑强炮轰官僚主义(yì),是他的面子重(zhòng)要(yào)还是领导(dǎo)时间重要?看法有争(zhēng)议_黑(hēi)料(liào)正(zhèng)能量

郑强慧眼(yǎn)如炬,大概看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离席的官员领导(dǎo):“不要(yào)以为是你们给大(dà)学(xué)面子,邀请(qǐng)你们来,是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官僚主义,来听演讲,就是走个过场。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子重(zhòng)要还是领导时(shí)间重要?看法(fǎ)有(yǒu)争议(yì)_黑料正(zhèng)能量

郑(zhèng)强老师的话,有(yǒu)人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老师(shī)说的(de)对(duì)。

教育(yù)最重要,领导都来听(tīng)演讲了,应该给学生树立好榜样(yàng),认为听演讲。

刚开(kāi)场不久离(lí)席,是对(duì)他人的不尊重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些(xiē)人,是知(zhī)识分(fēn)子的风骨。

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反对者则认为,领导过去就是出(chū)席开幕式(shì)而已,又不是听你(nǐ)演讲的(de)。

领(lǐng)导时(shí)间很重要,哪有时间听你讲话,郑(zhèng)强还(hái)是感觉自己被怠慢了,面子(zi)上过不去(qù)罢了,哪(nǎ)里(lǐ)是(shì)为(wèi)百姓发声(shēng)。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各(gè)执一词(cí),互不相(xiāng)让(ràng)。

郑强老师批(pī)评离场(chǎng)现场,是在乎面(miàn)子?

中途离场的领导,到(dào)底对或者不对呢?

具体(tǐ)问题(tí),具体分析(xī),不可一概(gài)而论。

领导一般行程忙,事多,如果真有急(jí)事,中途离场(chǎng),也情有可原(yuán)。

但如果(guǒ)领(lǐng)导们(men)是对(duì)演讲内容不感冒,不想坐在台0082是哪个国家区号呢,0081是哪个国家区号下听演(yǎn)讲内容,所以溜之大吉,那(nà)就无(wú)法令人赞(zàn)同(tóng)了(le)。

毕竟领导还是要做好学生的表(biǎo)率(lǜ)和带头(tóu)作(zuò)用,如果领(lǐng)导一言不合都提前走(zǒu),那年轻的学子,相(xiāng)对来(lái)说(shuō)更加心浮气躁(zào),哪还有心思听下去呢。

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做任(rèn)何事(shì),都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而为(wèi)的习惯,那做任何事(shì)都可能是一时热度,难(nán)成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老师(shī)太直率。

如果(guǒ)换成其他(tā)的演讲者,看到有人(rén)中途离席(xí),必然当作没有任何事发生(shēng),若无其(qí)事(shì)地继续提前准备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不,他要将这种他(tā)看(kàn)来不好(hǎo)的现(xiàn)象说出来,加以批(pī)评。

无(wú)论(lùn)他批(pī)评(píng)的(de)对与错,这种敢于说出自(zì)我想法的(de)老师,值得肯(kěn)定(dìng)。

大学(xué),非有(yǒu)大(dà)楼之(zhī)谓(wèi)也,有(yǒu)大师之谓也。大学真正的(de)目(mù)的,是培养学(xué)生,是教书育人(rén),是产(chǎn)生更多(duō)的大师。

郑(zhèng)强(qiáng)对(duì)官僚主义的批评,是否有(yǒu)助(zhù)于大学(xué)的进步,学生(shēng)的培养,仁(rén)者(zhě)见(jiàn)仁,智者见智。

个人看来,高校(xiào)中有郑强(qiáng)如此坦(tǎn)率和直爽(shuǎng)之(zhī)人,能发自内心,不怕(pà)得罪人(rén)地说出心中想法,对(duì)高(gāo)校(xiào)是件好事。对很多(duō)事情意见均一致的高校,大抵(dǐ)是没有太大(dà)的创新力的(de)。

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