应用气象学是干(gàn)什么的，应用(yòng)气公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站象学(xué)是干什(shén)么的(de)工(gōng)作是应用气(qì)象学(xué)专业可(kě)以在政府、事业(yè)类单位从事气象(xiàng)监测、农业设施环境调控、环境保(bǎo)护(hù)、防(fáng)汛(xùn)抗旱与农业减灾、农业区划与资源(yuán)利用(yòng)等工作(zuò)，也(yě)可以在高新(xīn)技术(shù)类企业从事生态环境建(jiàn)设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评(píng)价等工作的。

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应用气象学专业的就业方向是什(shén)么

　　　　在(zài)高考填报志(zhì)愿选择专业(yè)时，很(hěn)多考(kǎo)生和家长对应(yīng)用气象学专业就业方(fāng)向(xiàng)是什么的问题非(fēi)常(cháng)关注(zhù)，我收集(jí)了具体信息，大家(jiā)快来了解一下详细厅袜情况(kuàng)吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方向(xiàng)是卜(bo)睁什么(me)主要面(miàn)向气象(xiàng)行业(yè)，在气象探(tàn)测、公共气象服务、农业气象(xiàng)服务岗位群，从事地面测报、农业(yè)气象测报、人工(gōng)影响天气(qì)、气象灾害预报预(yù)警(jǐng)信息制作和(hé)发布、公(gōng)共气象服(fú)务、农业(yè)气象服务等工作。

　　 　　本公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站: 24px;'>公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站(běn)专业学生毕(bì)业(yè)后可在农业气(qì)象及(jí)生(shēng)态(tài)环境监测调控、信息分(fēn)析处理、资源开发利用和防灾减灾(zāi)等科研、教学和业务部门工(gōng)作。

　　 　　政府(fǔ)、事业类单位：气(qì)象(xiàng)监测(cè)、农业设施(shī)环(huán)境调控、环(huán)境(jìng)保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区(qū)划(huà)与资源(yuán)利用;高新技术类企业：生态(tài)环境建设、生态环境监(jiān)测调(diào)控(kòng)、信息技术应用、环境评价(jià)。

　　 　　目前(qián)来讲，主要是到中国气象局下属的比如说(shuō)各省、地、县，这样一些气(qì)象部(bù)门，特别是到(dào)气象台工作(zuò)，另外就是到民航系(xì)统的气象(xiàng)台，为(wèi)航(háng)空(kōng)方面(miàn)提供(gōng)气(qì)象(xiàng)保(bǎo)障。

　　再一个(gè)就是到部队去，为部(bù)队比如说特(tè)别是空军，几乎(hū)每一个空军基地的话，都(dōu)有(yǒu)飞机(jī)场，这个飞机场都有(yǒu)气象(xiàng)台(tái)，还有的一部分(fēn)同学，就是(shì)到环保部门，以(yǐ)及相关的电力等(děng)等(děng)的(de)。

　　 　　应用气象学专业学什么课程应用(yòng)气象学主要研究气象学的基(jī)本知识和技能，继(jì)而(ér)将(jiāng)气象学的原理、方法和成果应用于农业(yè)、水文、航海、航(háng)空、军(jūn)事、医(yī)疗等领(lǐng)域(yù)，解决相关领(lǐng)域的气象(xiàng)问题，例(lì)如：气象防震抗洪(hóng)减灾对策、生态环境(jìng)调控、气候资源开(kāi)发利用等。

　　 　　主要课程：《边界层气(qì)象学》、《大气科学基(jī)础》、《大气(qì)探测(cè)学》、《天气学原(yuán)理》、《产业工程气象学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法(fǎ)》、《农业气(qì)象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论(lùn)文、科技创新(xīn)实践、天气学分(fēn)析(xī)、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验：大气探测实(shí)验、天气(qì)预报(bào)实验、应用气象学实验、农业(yè)气象学实验。

　　 　　部分高校按(àn)以(yǐ)下专业方向培养：型伏(fú)岁(suì)公(gōng)共气象服(fú)务。

　　 　　本专业学生主要(yào)学(xué)习应用(yòng)气象学(xué)的基本理论(lùn)和(hé)基本(běn)知识(shí)，接受(shòu)大气科学及相关(guān)学科领域的(de)科学思维和实验实践的(de)基本训练，具备应用气象业务、研究和开发(fā)的基本能力。

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