小说(shuō)中反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果，反复的(de)作用(yòng)和表达效果答题格式是反复的作用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果分别是：一、作用：强调，增强语气或语(yǔ)势(shì)的。

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小说中反复的(de)作用和表达(dá)效(xiào)果，反复的作用和(hé)表达效果答(dá)题格式

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的(de)格式整齐(qí)有(yǒu)序(xù)，而又回(huí)环起伏，充满(mǎn)语(yǔ)言(yán)美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景(jǐng)物的特(tè)征，使人(rén)如(rú)见其形，突出形象性。

　　反复的(de)概(gài)念：

　　反复(fù)就是根据(jù)表达需要，有(yǒu)意让句子或词语重复(fù)出(chū)现的修辞方(fāng)法，反复就是(shì)为了强调(diào)某种意思，突出某种情感，特意重复(fù)使(shǐ)用(yòng)某些词语、句(jù)子或者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感(gǎn)情或某种行为，连(lián)续(xù)两次以上使用同(tóng)一(yī)词(cí)语，达到(dào)强调的目的。

　　例(lì)句(jù)：沉默呵(hē)，沉(chén)默呵(hē)！不在沉默中爆(bào)发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己(jǐ)对政府的愤怒(nù)和对民(mín)众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反(f俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗ǎn)复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要，要连(lián)续两次以(yǐ)上使用同一个词组或句子(zi)。

　　例句(jù)：大(dà)山原来(lái)是(shì)这(zhè)样的！月亮原来是这样的！核(hé)桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的(de)山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三(sān)次反复使用“原来是这样的(de)”，表明了香(xiāng)雪此时的快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨(mò)，连续两次(cì)重复以“我真(zhēn)傻，真的”开头(tóu)的一大(dà)段。

　　简析：通过反复的强调(diào)，一方面表达祥(xiáng)林(lín)嫂丧夫失子(zi)后的(de)痛苦心(xīn)情，同时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠，有力地批(pī)判(pàn)了(le)摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复(fù)的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调(diào)情感;承(chéng)上启(qǐ)下(xià)，层次清晰;多次强调，增强感染(rǎn)力(lì)。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格式(shì):强调(diào)，加强(q俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗iáng)语气等;

　　其他修辞(cí)手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化深奥(ào)为(wèi)浅显，化(huà)抽象为具体。

　　答(dá)题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人(rén):化物为(wèi)人(rén)，拉近(jìn)距离,亲(qīn)切自然:便于对(duì)话,交流(liú)情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地(dì)表(biǎo)现出(chū)了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强气势(shì);叙事(shì)透辟，条分缕析(xī);语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了(le)……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增(zēng)强联想(xiǎng);创造气氛，揭示(shì)本质，给人以启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)，增强(qiáng)语(yǔ)势，表达了(的情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读(dú)者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注意(yì)和思考，使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的(de)事物特(俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗tè)征或所阐(chǎn)述的道(dào)理(lǐ)观(guān)点更(gèng)鲜明、更突出。

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