二(èr)鹊救友(yǒu)文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻(fān)译(yì)及注释拼音是《二鹊救友》是出自《虞初新(xīn)志》的一(yī)篇文章，主要讲述两(liǎng)只喜鹊救助朋(péng)友的(de)寓言故事的(de)。

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二鹊救友文(wén)言文(wén)翻译及注释讲解，二鹊救(jiù)友文言文翻译(yì)及(jí)注(zhù)释拼音

　　下面整理了文(wén)言文翻(fān)译(yì)及注释。

　　某(mǒu)氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐近，集古木(mù)上，忽有二鹊对(duì)鸣，若相(xiāng)语状，俄而(ér)扬去(qù)。

　　未几，一(yī)鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于(yú)古木(mù)上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群(qún)鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若(ruò)庆且(qiě)谢也(yě)。

　　盖中国内战打了几年，中国内战打了几年时间二鹊招鹳援友也。

　　译文：某人的花(huā)园里有一株很古(gǔ)老的树，喜鹊在上面(miàn)筑巢，母(mǔ)鹊(què)孵(fū)出来的小鹊都已(yǐ)经快长成幼鸟(niǎo)了(le)。

　　一天，一只喜鹊在巢(cháo)上徘徊飞翔，不停地发出悲伤(shāng)的(de)嚎叫。

　　不一会儿(ér)，成群(qún)的(de)喜(xǐ)鹊(què)都(dōu)渐渐闻声赶(gǎn)来，聚集在树(shù)上，两只喜(xǐ)鹊仍(réng)然在树上对叫，好似在对话一样，不一(yī)会儿又(yòu)扬长(zhǎng)而去。

　　可是(shì)又过了一会儿，一只鹳从空中飞来(lái)，发出“咯(gē)咯”的声(shēng)音，两只喜鹊像尾巴一样(yàng)跟随在它后(hòu)面。

　　喜鹊们见了(le)便喧叫起来(lái)，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫(jiào)声(shēng)，似(shì)乎在答应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在古树上盘(pán)旋(xuán)了三圈，突然俯身向鹊巢冲了下来，叼出一条赤(chì)练(liàn)蛇并(bìng)吞了下去(qù)。

　　喜(xǐ)鹊(què)们欢呼了(le)起来，像在(zài)庆祝(zhù)，并向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来救朋(péng)友的(de)啊！

　　1.鹳(guàn)：一种凶猛的鸟。

　　2.匝(zā)：周(zhōu)。

　　3.盖：原(yuán)来是(shì)。

　　4.顷之：在原文中等同＂未几＂''俄(é)而''；

　　一会儿(ér)的(de)意(yì)思

　　5.已(yǐ)：停(tíng)

　　6.作：发(fā)出

　　7.雏:变成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就(jiù)

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊(huái)

　　15.作：发(fā)出

二鹊救(jiù)友文(wén)言文(wén)翻译是什么?

　　二鹊(què)救友文言文翻(fān)译如(rú)下：

　　在某人的花园里有一棵(kē)古树，喜鹊在上面筑(zhù)巢，母鹊唤源型(xíng)马上就要孵(fū)出(chū)小喜鹊了(le)。

　　一天，一只(zhǐ)喜(xǐ)鹊在(zài)巢上来回地飞，不停(tíng)地鸣叫。

　　很快，成群的(de)喜鹊(què)都(dōu)渐渐闻声赶(gǎn)来，聚集在树上。

　　忽(hū)然有两只喜(xǐ)鹊在树上对叫，好(hǎo)似在对话(huà)一样，然后便飞走了。

　　过(guò)了一会儿，一只鹳从空中(zhōng)飞(fēi)来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟(gēn)在它后面。

　　其他喜鹊们(men)见了便喧叫起(qǐ)来，好像有(yǒu)什么事要说(shuō)。

　　鹳再次(cì)发出“咯咯”的叫声(shēng)，似乎在答应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳在古树(shù)上盘旋三圈，就俯身向喜鹊(què)的窝冲（下来(lái)），叼出一(yī)条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起(qǐ)来，好像在庆(qìng)祝，并且向鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏析

　　原文：

　　某氏园(yuán)中，有(yǒu)古(gǔ)木，鹊巢其上，孵(fū)雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐近，集古木上，忽有二鹊(què)对鸣(míng)，若相语状(zhuàng)，俄而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪(zào)，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯(gē)”作(zuò)声，似(shì)允所请。

　　鹳(guàn)于古(gǔ)木和猜上(shàng)盘旋(xuán)三(sān)匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆且(qiě)谢也。

　　盖(gài)二(èr)鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世(shì)界里(lǐ)的亲(qīn)情(qíng)也同样(yàng)让人感(gǎn)动，本文中(zhōng)喜(xǐ)鹊(què)看到(dào)自己同(tóng)伴的孩子遭到赤蛇(shé)的(de)侵犯(fàn)，从而“悲鸣(míng)不已"，招(zhāo)来群鹊，其中两只(zhǐ)喜鹊请来一只鹳，也许是群(qún)鹊的友爱感(gǎn)动了鹳，鹳勇敢(gǎn)地“俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞(tūn)之(zhī)”。

　　动(dòng)物(wù)尚能如(rú)此讲究情义，连动物都(dōu)如此，我(wǒ)们人类岂(qǐ)能无情(qíng)无义。

　　所(suǒ)以我们要助人为乐，尽自(zì)己所(suǒ)能帮(bāng)助他人，要团结友爱。

　　当问题超出自己(jǐ)能力范裂芦围时，要会动脑(nǎo)筋，就要善于借助(zhù)外部力量加以解决，要学(xué)会(huì)求助。

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