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00后初中学历很丢人吗

00后初中学历很丢人吗 逻辑主语与主语的区别举例,逻辑主语与主语的区别和联系

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逻辑主语与主语(yǔ)的差异举例,逻(luó)辑主语与主语的(de)差异和联络

  主语(yǔ)即一个(gè)名词或代词,是动作(zuò)的宣布者,在语法上被划分为语句(jù)的主语,前面说的(de)动作也是语句理直气壮的谓语(yǔ)。

  逻辑主语对错谓语动(dòng)词动(dòng)作00后初中学历很丢人吗的履行者或接受者,它们在逻辑(jí)上存在着主谓联络或动宾联络(luò),但不(bù)能直接作(zuò)非(fēi)谓语动词(cí)的主(zhǔ)语,因而叫逻辑主语(yǔ)。

  逻辑主(zhǔ)语与主(zhǔ)

  主语即(jí)一个(gè)名(míng)词或代词,是(shì)动(dòng)作的宣布者,在语法上被(bèi)划分为语句(jù)的主(zhǔ)语,前面(miàn)说的(de)动作也是语(yǔ)句(jù)理直气壮的谓(wèi)语(yǔ)。

  逻(luó)辑(jí)主语(yǔ)对错谓语(yǔ)动词动作的(de)履行者或接受者,它们在逻辑上存在着(zhe)主谓联络或动宾联络,但不(bù)能直接作非谓语动(dòng)词的主语(yǔ),因(yīn)而叫(jiào)逻辑主语。

逻(luó)辑主语(yǔ)与主语有什(shén)么差异

  (1)Tom ran the red light.

  (2)Tom’s running the red light resulted in a $30 penalty.

  榜(bǎng)首句动作是闯红灯,宣布者是(shì)Tom,整句话仅(jǐn)为(wèi)主(zhǔ)谓宾(bīn)结构,Tom是毫无(wú)疑(yí)问的主语。

  第二句,呈现了两个(gè)动(dòng)词(cí),一个“闯红灯”,一个“导致”,语法上划分语(yǔ)句成分如下:

  【主语】Tom’s running the red light

  【谓语】resulted in

  【宾语(yǔ)】a $30 penalty

  因(yīn)为谓语是(shì)resulted in,并不是Tom宣布的,而是某个行为(wèi)宣布的,Tom就不是这个谓语的(de)主语(yǔ)。

  而running the red light这个动作才是Tom宣布的,可是(shì)这个动作(zuò)采用了非谓语结构(gòu),现已不是(shì)谓(wèi)语,因而动作宣(xuān)布者(zhě)Tom相应(yīng)地称之(zhī)为逻辑主语。

  2.逻辑主(zhǔ)语的判(pàn)别

  (1)语句主语就对错(cuò)谓语动词的逻(luó)辑主(zhǔ)语(yǔ),它们(men)之间是逻辑上的主(zhǔ)谓(wèi)联络或动宾联络(luò)。

  a.She likes helping others.(she便是helping的逻辑主语)

  b.Moved by my words, her father told me the truth.(her father是moved的逻辑主语)

  2.介词of 或for的(de)宾语就对(duì)错谓语动词的逻辑主(zhǔ)语。

  a.It’s kind of you to tell me the news.(you是(shì)to tell的(de)逻辑主语)

  这个语句中,it是方(fāng)式(shì)主语,语句的真实主语是to tell me the news.

  b.It is impossible for you to finish so much work in so short a time.(you是to finish的逻辑主语)

  3.复合结(jié)构中的宾(bīn)语就对错谓动(dòng)词(cí)的逻辑主语(yǔ)。

  a.The doctor asked me to answer her question.(me是to answer的逻辑主语)

  b.I saw him playing at the river side.(him是playing的逻辑主语)

什么是(shì)逻辑主(zhǔ)语?怎样差(chà)异(yì)主语和逻辑(jí)主语?

  逻(luó)辑主(zhǔ)语是与动(dòng)词在(zài)逻辑上存(cún)在(zài)着主谓联络,即语(yǔ)义上的施动者,称作(zuò)逻辑主(zhǔ)语。

  主语和逻辑主语的(de)差异如下:

  一(yī)、性质不同:

  1、主语:是履行(xíng)语句的(de)行为或(huò)动(dòng)作的(de)主体。

  2、逻辑主语:逻(luó)辑主语不同于语法主语(yǔ),但两者并不(bù)是敌对的(de)概念。

  二、用法不同:

  1、主语:游旦(dàn)是语句中的陈说目标,常常由名词、代词、或名词性短语充(chōng)任。

  形(xíng)容(róng)词、动(dòng)词(cí)、谓语性短语和(hé)主谓短语也(yě)可充任主(zhǔ)语。

  语句成(chéng)分划举(jǔ)握分时(shí),主语符号(hào)为双(shuāng)横线。

  2、逻(luó)辑主语(yǔ):关于(yú)一个(gè)动词,在一个整句中充(chōng)任某一个(gè)成(chéng)分(常见有谓语(yǔ)、主(zhǔ)语、宾语、定(dìng)语和状语(yǔ))时(shí),表达一个动作的概念,描绘一个具有必定(dìng)动机(jī)和意图并指(zhǐ)向必(bì)定客体的运动体系。

  动作(zuò)不是孤立的,即没(méi)有(yǒu)所(suǒ)谓(wèi)没有(yǒu)源头的动作,关于每(měi)个动作,都有对应(yīng)的(de)宣布者(zhě)。

  拓宽(kuān)到语言中,动词的存在相(xiāng)同对应着(zhe)一个逻辑(jí)上的主(zhǔ)语。

  扩(kuò)展材料:

  逻辑主语(yǔ)的比(bǐ)如(rú):

  1、不定式动(dòng)词和(hé)其短语在语句中作状语(yǔ)、定语(yǔ)、表语和(hé)主语,其逻(luó)辑(jí)主语通常(cháng)是语句的(de)逻辑主语,例如:He opened the door to let kids in。

  2、不定式(shì)动(dòng)词和其(qí)短语在语句(jù)中作(zuò)主语或宾语(yǔ)(有(yǒu)时被指示代词神答扰it替代)的时分常用介词for和of引导(dǎo)不定式的逻辑主语(yǔ),例如:She fetched several bottlesfor Harry to use。

  3、不定式动词和(hé)其短语在语句中作宾语补(bǔ)足语(yǔ),逻辑主语通常是主句的逻辑(jí)宾语,例如:My mother asked meto wash the clothes。

  参(cān)考(kǎo)材料来(lái)历:百度百科-主语

  参考材料(liào)来历:百度百科(kē)-逻辑主语

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