工(gōng)科(kē)与理科是(shì)什么(me)意(yì)思(sī)，工科、理(lǐ)科是理科和工科(kē)的区别总的来说，理学研究的是科学，工(gōng)学(xué)研究(jiū)的是技术；理学注重理论(lùn)研(yán)究，工学注(zhù)重实际应用；理学培养的目(mù)标(biāo)是(shì)科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师的。

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工科(kē)与(yǔ)理科是(shì)什么意思，工科(kē)、理科

　　总的来说(shuō)，理学研究的是科学，工学(xué)研究的(de)是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重(zhòng)实际应用；元首制的实质是什么，元首制的内容>

　　理学(xué)培养的目标是科学(xué)家，工(gōng)学的培养(yǎng)目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专业如(rú)数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科(kē)专业如环境科学与工程、电子信息(xī)工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如(rú)材料科学、计算(suàn)机(jī)、信息(xī)、电(diàn)子、机元首制的实质是什么，元首制的内容械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪(yí)器等(děng)研(yán)究应(y元首制的实质是什么，元首制的内容īng)用技术和工艺的(de)学(xué)问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术、数学(xué)和(hé)实(shí)践经验应用到设计、制(zhì)造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在(zài)学校中，将自然科学(xué)原理应用至工业、农业各个生(shēng)产(chǎn)部门所形成的诸多(duō)工(gōng)程学(xué)科也称为(wèi)工(gōng)科(kē)或(huò)工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础科学(xué)的原理，结合生产实践所(suǒ)积累的技(jì)术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类(lèi)、水利类、材料类、电工类、电子(zi)信(xìn)息类、热能核能(néng)类、仪器(qì)仪表类、化(huà)工制(zhì)药类等(děng)等。

　　工科的培养目(mù)标是(shì)在相(xiāng)应的工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的选择研究和(hé)管理等方面(miàn)工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培(péi)养实际应用(yòng)能力的(de)工作人员(yuán)。

　　以上所述主要指传统工科，此(cǐ)外还有(yǒu)新(xīn)型工(gōng)科。

　　新型(xíng)工科(kē)是指(zhǐ)为适应高技术发展的需(xū)要而在(zài)有关理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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