小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石(shí)墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬(yìng)或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合(hé)一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他(tā)作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字，可让人受益终(zhōng)妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一(yī)种行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课(kè)，一边进行抄写(xiě)练(liàn)习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形(xíng)成了行(xíng)为规(guī)范的养成过(guò)程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语和(hé)段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识(shí)，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩(hái)子(zi)们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽(hū)视

　　写字是每(měi)个人很重要(yào)、很基本的一项技能，当然有很多(duō)人认为现在可以用打字(zì)机代(dài)替写字，写字教学不必(bì)再强调了(le)，但日常生活中更多(duō)时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少(shǎo)不了写字，而写(xiě)字对(duì)于(yú)培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦指出(chū)：“识(shí)字写字是阅读(dú)和(hé)写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也(yě)发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也(yě)比较细心、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草的(de)学生，其学习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读(dú)书与写(xiě)字(zì)可以变化(huà)气质”，他(tā)对儿(ér)子(zi)的(de)习字非(fēi)常重(zhòng)视，在家书(shū)中对于(yú)习(xí)字方面(miàn)有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈(bèi)说过(guò)致(zhì)力(lì)抓(zhuā)好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫地，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不(bù)算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生(shēng)用(yòng)铅妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了(le)好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问(wèn)有(yǒu)经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学(xué)写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学(xué)，才(cái)发现HB并(bìng)不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写过(guò)字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大(dà)家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了让(ràng)写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的(de)印记，导致下一页不(bù)光(guāng)滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量，只能(néng)用错误的(de)执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出(chū)来的(de)字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦(suo)说了(le)一(yī)大堆HB的(de)问(wèn)题(tí)，其(qí)实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也就(jiù)容易正确(què)了(le)。

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