颜元的教育思想思(sī)维导图，颜元(yuán)的教(jiào)育思想主张是颜元的教育思想：培养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认为人才是(shì)治国(guó)安(ān)民(mín)的根(gēn)本，而人才主(zhǔ)要依靠(kào)学校(xiào)教育来(lái)培养的。

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颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜元的(de)教(jiào)育思想主张

　　颜(yán)元(yuán)的(de)教育思想：1、培养目标：“实德(dé)实(shí)才(cái)之士”：颜元认为人才是治国安民的根(gēn)本，而人才主要依靠学校教(jiào)育来培(péi)养。

　　学校教(jiào)育的培养目标是(shì)“实德实才(cái)之士”，即品德高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实(shí)德实才(cái)之(zhī)士”有两种(zhǒng)，一种是“上下粗(cū)精皆(jiē)尽力(lì)求(qiú)全”的通才，另(lìng)一种是“终身止精一艺(yì)”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗府”、“三(sān)物”作为教育(yù)内容，这就是(shì)颜元(yuán)所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜元基(jī)于他“富(fù)国强(qiáng)兵”的政治(zhì)理想，还(hái)提出教育要“兵农合一”“文(wén)武(wǔ)兼(jiān)备”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法：“习行”：“习(xí)性”，即学(xué)习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学(xué)要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义(yì)，因为其脱离实(shí)际，不能解(jiě)决实(shí)际(jì)问题(tí)还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通(tōng)过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学(xué)、习(xí)行相结(jié)合。

　　第四(sì)，人获得知识(shí)的(de)目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规划(huà)的漳南(nán)书院中，陈设六斋，并规定了各斋具(jù)体教育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括斋(zhāi)。

　　之所(suǒ)以(yǐ)暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的(de)实际(jì)，等时机到了则关闭这两斋。

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