rest和break可数(shù)吗，break可数(shù)吗(ma)做休息的时候是(shì)Break，名词、动词(cí)，作名(míng)词(cí)时(shí)意为(wèi)“间歇(xiē)；课间休息；间断；插播广告的(de)间隙(xì)；短期休假(jiǎ)；（非正式）机会(huì)；破裂(liè)；接发球得分；接(jiē)连2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数击中”的。

　　关于rest和(hé)break可数吗，break可数(shù)吗(ma)做(zuò)休息的时候以(yǐ)及rest和break可(kě)数(shù)吗(ma)，break可数(shù)吗？，break可数吗做休(xiū)息的时候，break可(kě)数(shù)还是不可数，break是不(bù)是可(kě)数名词等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

rest和break可数(shù)吗，break可(kě)数吗做休息的时(shí)候

　　课(kè)间休息；

　　间(jiān)断；

　　插播(bō)广告的间隙；

　　短期休(xiū)假；

　　（非(fēi)正(zhèng)式）机会；

　　破裂；

　　接发球(qiú)得(dé)分；

　　接连(lián)击中”。

　　1.break是一个常(cháng)用(yòng)词(cí)，基本意思是(shì)突然地施加一个(gè)力（压力或(huò)拉(lā)力(lì)等）使之“破(pò)”或“碎”(从一(yī)个(gè)裂纹到(dào)七零(líng)八(bā)落(luò))。

　　引申可(kě)指事物部分2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数地或全部破坏、瓦(wǎ)解、崩溃(kuì)。

　　2.break既(jì)可用(yòng)作及(jí)物动词(cí)，也可用作不及物动(dòng)词。

　　用作及(jí)物动词(cí)时，除作(zuò)“弄断”“弄碎”等(děng)解，还可作“透露(lù)”解(jiě)（主要是美国口语(yǔ)），与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时，还可作“违(wéi)背，违犯”解(jiě)。

　　可接简(jiǎn)单宾(bīn)语，也可(kě)接以形(xíng)容词或介(jiè)词短语充当补足语的复(fù)合宾语。

　　用作不(bù)及物(wù)动词(cí)时，主动形式可表示被动(dòng)意义，其主语(yǔ)通常是表示无生命的(de)东(dōng)西。

　　3.break用作名词的基本意思是(shì)“裂口，裂缝；

　　破裂”，也可指旧(jiù)方式或生活习惯的“改(gǎi)变”或“中断”，是可(kě)数名词(cí)。

　　4.break作(zuò)“休息”解(jiě)时既可用作可数名词，也(yě)可(kě)用作不(bù)可数名词。

　　5.break在口语中有(yǒu)时(shí)作(zuò)“机会(huì)”解(jiě)，美国俚语中还作“运气”解(jiě)，是(shì)可数名词。

break可数吗

　　 Break，名词(cí)、动词(cí)，作名(míng)词时意为“间歇；课间休(xiū)息；间断；插(chā)播广告的间隙；短期休(xiū)假；（非正(zhèng)式）机会；破裂；接发球得分；接连击中(zhōng)”。

break用(yòng)法(fǎ)

　　 1.break是一个常用词，基本意思是突然地(dì)施加或旁一(yī)个力(lì)（压力或拉力等）使之“破(pò)”或“碎”(从一(yī)个裂纹到七零八困团桐落)。

　　引申(shēn)可指事物部分地或(huò)全部破坏、瓦解(jiě)、崩(bēng)溃。

　　 2.break既可(kě)用作(zuò)及物动词，也(yě)可(kě)用(yòng)作不及物动词。

　　用作及物动词时，除作(zuò)“弄断”“弄碎”等解，还(hái)可(kě)作“透露(lù)”解(jiě)（主要是美国(guó)口语），与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等(děng)词搭配(pèi)时(shí)，还可作“违(wéi)背，违犯”解。

　　可(kě)接简单宾语，也可接(jiē)以形容词或介词短语充(chōng)当补足语的复合(hé)宾语。

　　用(yòng)作不及(jí)物(wù)动词时，主动形式可表示(shì)被(bèi)动意(yì)义，其主语通常是表示无生命的东西。

　　 3.break用作(zuò)名词(cí)的(de)基本意思是“裂口，裂缝；破裂(liè)”，也可指旧(jiù)方式或生活习惯的“改变”或“中断(duàn)”，是可数名词。

　　 4.break作“休息(xī2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数)汪坦”解时既可用作(zuò)可数(shù)名词，也可用(yòng)作不可数(shù)名词(cí)。

　　 5.break在口语中(zhōng)有(yǒu)时作“机会”解(jiě)，美(měi)国俚语中还(hái)作“运气”解，是可数名词。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数