高考小说标题的作用的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题(tí)模式和例题是小说标(biāo)题(tí)的作用：情(qíng)节上，点明中心事件或关(guān)键人、物，成为全(quán)文(wén)的线索；人(rén)物上，突出人物形象或品(pǐn)质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比喻象征的运(四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法yùn)用，形象而又有(yǒu)生动(dòng)，吸(xī)引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣的。

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高(gāo)考小说(shuō)标题的(de)作用的(de)答题模式，小说标题的(de)作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模式(shì)和例(lì)题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点明(míng)中心(xīn)事(shì)件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突(tū)出人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运用，形(xíng)象而又有生(shēng)动(dòng)，吸引读(dú)者的(de)阅读兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情(qíng)节即围(wéi)绕(rào)这(zhè)一线(xiàn)索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作(zuò)线索(suǒ)大致可(kě)分为六(liù)大类：人、事、物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关(guān)的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情(qíng)基(jī)调(diào)、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物(wù)为线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以谁(shuí)对谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判定标(biāo)准(zhǔn)：标题中出(chū)现具体事物、或具体(tǐ)情感，就(jiù)答(dá)这(zhè)一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完整。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什(shén)么?

　　小说标题作(zuò)用(yòng)答题(tí)格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引(yǐn)申义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度(dù)）；主(zhǔ)旨(zhǐ)与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词(cí)。

　　就是从理解文章标题关键词(cí)的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标(biāo)题的(de)深(shēn)层含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标题(tí)修(xiū)辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题的修辞(cí)手法(fǎ)入手，联系文章的(de)人物形象及(jí)隐含的情感(gǎn)来理解(jiě)标题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写(xiě)作内(nèi)容(róng)，作者感(gǎn)情(qíng)，主题(tí)思想(xiǎng)入(rù)手，分析标题揭(jiē)示的思(sī)想内容(róng)。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情(qíng)节围(wéi)绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出发点。

　　4、具(jù)有象征意(yì)义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文(wén)眼”（提(tí)示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联(lián)主要情(qíng)节(jié)；贯穿(chuān)全文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外(wài)还(hái)有作用：寓意含蓄(xù)四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法，引人深思；制贺(hè)橡造悬念(niàn)，激发读(dú)者的阅读兴趣。

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