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小说中反复的作用和(hé)表达效果，反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气或(huò)语(yǔ)势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表(biǎo)达作(zuò)者强(qiáng)烈(liè)情感(gǎn)的作用(yòng)。

　　3、使诗文的(de)格式整齐(qí)有序，而又(yòu)回环起(qǐ)伏，充满语言美(měi)。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景(jǐng)物的特(tè)征，使人如见其形，突出形象性(xìng)。

　　反复(fù)的(de)概(gài)念：

　　反复就是根(gēn)据表达需(xū)要(yào)，有(yǒu)意(yì)让句(jù)子(zi)或词语重复出现(xiàn)的修辞方法(fǎ)，反复就是为了(le)强调某种意思，突出某种(zhǒng)情感，特(tè)意(yì)重(zhòng)复使用某些词语、句(jù)子或(huò)者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为，连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用(yòng)同(tóng)一(yī)词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉(chén)默中爆(bào)发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对政(zhèng)府的(de)愤怒和对民众觉(jué)醒的(de)期盼(pàn)之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需(xū)要，要连续两次以(yǐ)上使用(yòng)同一(yī)个(gè)词组或句子。

　　例(lì)句：大山原来是这样的！月亮(liàng)原来是(shì)这样的(de)！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一(yī)次认(rèn)出(chū)养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复使用“原来是这样的”，表(biǎo)明了香雪此时(shí)的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌(gē)和(hé)小说中最为佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以(yǐ)“我真(zhēn)傻，真的”开头的一(yī)大(dà)段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强(qiáng)调(diào)，一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦心情，同时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她的冷漠(mò)，有力地批(pī)判了摧残中(zhōng)国劳(láo)动(dòng)妇(fù)女的封(fēng)建礼教。

反复的(de)作用答题(tí)格式

　　反复:突(tū)出思想,强调情感;承上启下(xià)，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代(dài):以简代繁(fán)，以实代(dài)虚，以(yǐ)奇代凡(fán)。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　其他(tā)修辞手(shǒu)法(fǎ)及答(dá)题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化深奥为浅(qiǎn)显，化抽象为具(佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次jù)体(tǐ)。

　　答(dá)题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距离(lí),亲切自然:便于(yú)对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对(duì)象+特(tè)性。

　　生动形象地表现(xiàn)出(chū)了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排(pái)比(bǐ):内(nèi)容集敏升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式(shì):强调(diào)了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒(shū)发(fā)了……，增强了语势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强感染力(lì)，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示(shì)本质，给人以启示。

　　反问:加强语(yǔ)气，增强语势，表达了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　设问:自(zì)问自答，引起读者颤拿(ná)颂茄郑的(de)注意和思考，使文(wén)章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使(shǐ)所表现(xiàn)的事物特征或所阐述的(de)道理观(guān)点更鲜明、更突出。

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