门前两棵树,一颗是枣树(shù),另一颗也是枣树，门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是(shì)枣(zǎo)树(shù)是“门前两棵树，一(yī)棵是枣树”一棵枣树指作者自己，另一棵枣树指和自(zì)己有一(yī)样目(mù)标的(de)人的。

　　关于门前两棵树,一颗(kē)是枣(zǎo)树,另一颗也是枣树，门(mén)前两颗(kē)树 一颗(kē)是(shì)枣树 另一颗也是枣树以及门前两棵树,一颗是枣(zǎo)树,另一颗(kē)也(yě)是枣(zǎo)树，门前有两(liǎng)棵树(shù),一棵是枣(zǎo)树(shù),另一棵是(shì)什么树？，门前两(liǎng)颗树(shù) 一颗(kē)是枣树 另一(yī)颗也是枣树，门前有俩棵树,一棵是枣树(shù),另一棵也(yě)是枣树(shù)，门前2棵树,一棵是(shì)枣树等问(wèn)题，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识(shí)：

门前两棵(kē)树,一颗是枣树,另一(yī)颗(kē)也是枣树，门前两颗树(shù) 一颗是枣树 另一颗也(yě)是枣树

　　该句(jù)体现了孤寂(jì)、单调的情感，还有对这种单调状(zhuàng)况的无奈。

　　渲染了(le)一种(zhǒng)孤寂悲凉的气(qì)氛(fēn)，也(yě)引导(dǎo)了全文的(de)主要氛围。

　　出自现代文(wén)学(xué)家鲁迅(xùn)创(chuàng)作的(de)一首叙事(shì)兼抒情的散(sàn)文诗《秋(qiū)夜》。

　　原文：

　　在我的后园，可以看见墙外有(yǒu)两株树，一株是枣树，还有一株也是(shì)枣树。

　　这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平(píng)没(méi)有见过这(zhè)样奇怪而(ér)高的天空(kōng)。

　　他仿(fǎng)佛要离开人(rén)间而去，使人们(men)仰面(miàn)不再看见。

　　然而现在(zài)却非常之(zhī)蓝，闪(shǎn)闪(shǎn)地䀹着几(jǐ)十个星星(xīng)的(de)眼(yǎn)，冷眼(yǎn)。

　　他的口(kǒu)角(jiǎo)上(shàng)现出微(wēi)笑，似乎自以为大有深意(yì)，而(ér)将繁霜洒在(zài)我的园里(lǐ)的野花草(cǎo)上。

　　我(wǒ)不知道那些花草真叫什(shén)么名字，人们叫他们什么(me)名字。

　　我记得(dé)有一(yī)种开(kāi)过(guò)极细小的(de)粉红(hóng)花，现在还开着，但(dàn)是(shì)更极细小了，她在(zài)冷的(de)夜气中，瑟缩(suō)地(dì)做梦，梦(mèng)见春的(de)到来，梦见(jiàn)秋(qiū)的到来，梦见瘦(shòu)的诗(shī)人将(jiāng)眼泪(lèi)擦(cā)在她最末的花(huā)瓣上，告诉她秋虽然来(lái)，冬虽然(rán)来，而此后(hòu)接着还是(shì)春(chūn)，蝴蝶(dié)乱飞，蜜蜂都唱起春(chūn)词来了(le)。

　　她于是一笑，虽(suī)然颜色冻得红(hóng)惨惨地，仍(réng)然(rán)瑟缩(suō)着。

　　枣树，他们简(jiǎn)直落尽了(le)叶(yè)子。

　　先前，还有一(yī)两个孩子来(lái)打他们，别人打(dǎ)剩的(de)枣子(zi)，现在是一个也(yě)不剩了(le)，连叶子也(yě)落尽了。

　　他知道小粉红花的(de)梦，秋后(hòu)要有春；

　　他也(yě)知(zhī)道(dào)落(luò)叶的梦，春后还是(shì)秋。

　　他简直落(luò)尽叶子，单(dān)剩(shèng)干子，然而(ér)脱了(le)当初(chū)满树是(shì)果实和叶子时(shí)候的弧形，欠伸得很舒服。

　　但是，有几枝还(hái)低亚着，护定(dìng)他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最(zuì)直最(zuì)长(zhǎng)的(de)几枝，却已默默地铁(tiě)似的(de)直刺(cì)着奇(qí)怪(guài)而高(gāo)的天空，使天空闪闪地鬼䀹眼；

　　直(zhí)刺着天空中圆满的月亮，使(shǐ)月亮窘得发(fā)白。

　　鬼(guǐ)䀹眼的天空(kōng)越加非常之(zhī)蓝，不安了，仿佛想(xiǎng)离去人(rén)间，避开枣树，只将月(yuè)亮剩下。

　　然而月(yuè)亮也暗暗地躲到东边去了。

　　而一无(wú)所(suǒ)有的干(gàn)子，却仍然默默地铁似(shì)的直刺着奇怪(guài)而高的天空，一意(yì)要制他(tā)的死命，不管他(tā)各式各样地䀹着许(xǔ)多(duō)蛊惑的(de)眼睛。

　　哇的一声，夜游的恶鸟飞过了。

　　我忽而(ér)听到夜半的(de)笑声，吃吃地，似乎不愿意(yì)惊(jīng)动睡着(zhe)的人(rén)，然而四围的空气都应和着笑(xiào)。

　　夜半，没(méi)有别的(de)人，我即刻听出这(zhè)声音就在(zài)我嘴里，我也即刻被这笑声所(suǒ)驱(qū)逐，回进自(zì)己(jǐ)的房。

　　灯火的带子也(yě)即(jí)刻被我旋高了(le)。

　　后(hòu)窗的玻(bō)璃上(shàng)丁(dīng)丁(dīng)地响，还有许多(duō)小飞(fēi)虫(chóng)乱撞。

　　不多(duō)久(jiǔ)，几(jǐ)个进(jìn)来了，许(xǔ)是从(cóng)窗纸的破孔(kǒng)进来的(de)。

　　他们一(yī)进来，又在(zài)玻璃的灯罩上撞得丁丁地响。

　　一(yī)个从上面撞进去了，他于是遇到火，而且我以为这火(huǒ)是(shì)真的。

　　两三个却休(xiū)息在灯(dēng)的纸罩上喘气。

　　那罩是昨晚新换的罩，雪白的纸，折(zhé)出波浪纹的叠痕，一角还画(huà)出(chū)一枝猩红色的(de)栀子。

　　猩红的(de)栀子开花时，枣树又要做小粉红花的(de)梦(mèng)，青葱地(dì)弯(wān)成弧(hú)形了……我(wǒ)又(yòu)听到夜半的笑声；

　　我赶紧砍断我(wǒ)的心(xīn)绪，看(kàn)那(nà)老在白纸罩上的小青虫，头大尾小(xiǎo)，向日葵子似的，只有(yǒu)半(bàn)粒小麦(mài)那么(me)大(dà)，遍(biàn)身(shēn)的(de)颜色苍翠得可爱，可(kě)怜。

　　我打一个呵欠(qiàn)，点起一支纸烟，喷出(chū)烟(yān)来，对(duì)着灯默默地(dì)敬(jìng)奠(diàn)这些苍翠精(jīng)致的(de)英雄们。

　　一(yī)九二四年九月十五日(rì)。

　　注(zhù)释：

　　①他：在(zài)54初期的白话(huà)文中，不管称第三人称(chēng)的女性或(huò)称物都用“他”。

　　此文中的“他”、“他们”即(jí)分别指代天空、花草、枣树等。

　　②䀹（shǎn）：眨眼。

　　③瑟缩：因寒冷(lěng)而不舒展，冷(lěng)的哆嗦，发抖。

　　④低(dī)亚：低(dī)垂。

　　“亚”，通“压”。

　　⑤这是写作者(zhě)深(shēn)夜(yè)里一(yī)瞬间的感觉，并不是真的月(yuè)亮东移。

　　⑥蛊(gǔ)惑：恶意的(de)诱(yòu)骗(piàn)人，使人心意迷惑。

　　⑦吃吃：形(xíng)容笑声(shēng)。

　　⑧丁丁：象声词。

　　元稹(zhěn)《景(jǐng)申秋》诗有(yǒu)“丁丁窗雨繁”句。

　　⑨栀子：一种常绿灌木，春夏开白花，极(jí)香(xiāng)。

　　⑩老：死的(de)意(yì)思。

　　赏析(xī)：

　　第一段没有从较大场(chǎng)景着笔写(xiě)秋夜，而是劈头一句即以奇特(tè)的重(zhòng)复修辞格凸现枣树，如(rú)奇峰突兀，赫然而立，十(shí)分(fēn)醒目。

　　这种特写镜头式的表现手法既强调(diào)了(le)两株(zhū)枣(zǎo)树傲然独立、凛(lǐn)然不可侵犯(fàn)的精神风貌，又形成了全文整体意境中的骨脊，特别鲜明突(tū)出(chū)。

　　第二(èr)段写深(shēn)秋的夜(yè)空，作者(zhě)先点(diǎn)出并(bìng)且突出了(le)它(tā)的“奇(qí)怪而高”，难以捉摸的特点。

　　然后写天空与人间(jiān)难以弥合的距离，突出(chū)了它对人间的冷(lěng)漠无情。

　　再(zài)写天空“闪闪的(de)鬼䀹眼，冷眼(yǎn)”，更(gèng)写(xiě)出了天空的阴险狡诈，对人间的(de)敌(dí)视态(tài)度。

　　最后写天(tiān)空”自(zì)以为大有深意”，其实是(shì)隐藏杀(shā)机的微笑(xiào)。

　　把繁(fán)霜洒(sǎ)在野花草上，自然是天空对人间生命的虐杀。

　　第三段作(zuò)者以(yǐ)简约而(ér)异常形象的(de)笔(bǐ)触刻划了小粉红花的形象，善良、弱(ruò)小而富有美丽(lì)的梦幻，她(tā)出(chū)身(shēn)低微，不知(zhī)道名(míng)字，而又十(shí)分柔(róu)弱。

　　这是一个可(kě)爱而又可怜的形象，象征了当时的青年知识分(fēn)子(zi)以及许许多(duō)多(duō)倍受(shòu)恶势力摧残压迫的弱(ruò)小者。

　　第四、五自然段是(shì)对枣树的赞美，是(shì)全篇的(de)核心。

　　作者饱含深情，不惜笔墨(mò)塑造枣(zǎo)树这一战斗(dòu)者的形象。

　　他饱经沧桑：不仅经繁霜的(de)虐(nüè)杀，还有孩子们来(lái)打枣，甚至给(gěi)他(tā)留(liú)下(xià)皮(pí)伤；

　　他清醒冷(lěng)静：他知道(dào)小(xiǎo)粉红花(huā)的(de)梦，也知道落叶的(de)梦(mèng)，他知道有希望，也有(yǒu)困难，因而(ér)，他不靠(kào)虚妄的幻想(xiǎng)支撑自己，而执(zhí)着于(yú)现实的战斗；

　　他顽强不屈：他认准(zhǔn)敌人，绝不(bù)放过，“默默地铁似(shì)的直刺杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果着奇(qí)怪而高的天空(kōng)”及其帮凶月(yuè)亮；

　　他坚韧不拔(bá)：不管情况有什么变化，面对(duì)顽敌“他都一意要(yào)制他(tā)的死命，不管他(tā)各式各样(yàng)地映着许多蛊惑的眼睛”，绝不轻(qīng)易退下来。

　　最后三段着重写(xiě)小青虫(chóng)，作者(zhě)以饱含(hán)深情(qíng)的笔调(diào)，称颂小(xiǎo)青虫为追求光明而不惜牺(xī)牲的精(jīng)神，虽然小青虫有些(xiē)莽撞(zhuàng)，有的被烧死，有的“在灯的纸罩(zhào)上喘气”，但作者对(duì)它(tā)们的斗争热情充满了(le)敬意，因为时代需要(yào)的是“不问成败而要战斗的人们”，所以(yǐ)作者对小青虫(chóng)活(huó)着的表(biǎo)示敬意，死了的表示祭奠。

　　作者对小青(qīng)虫的(de)描写也进一步衬托了枣树的成(chéng)熟、执着和刚强。

　　创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　此文(wén)写于1924年9月的(de)北(běi)京。

　　当时，在帝国主义和北洋军阀相互勾(gōu)结实行统(tǒng)治的情况下(xià)，中国北方的民主革命处于低潮。

　　同时，“54”退潮(cháo)后新文化战线发生了分裂，思想界起了巨大分(fēn)化，原来(lái)“同一战阵中的伙伴(bàn)”，“有(yǒu)的高(gāo)升，有的退隐，有的(de)前进”，而且北京的文化界(jiè)和(hé)教(jiào)育界又掀起(qǐ)一股提倡国粹、整理国(guó)故，妄图将(jiāng)青年重新(xīn)拉回故纸堆的复古思潮。

　　面(miàn)对这些社(shè)会的变故和(hé)强大的统治势力，作者鲁(lǔ)迅不免(miǎn)孤寂、彷(páng)徨，时(shí)而感(gǎn)到一种“成了游勇(yǒng)，布不(bù)成(chéng)阵”的苦(kǔ)闷，但他没有(yǒu)丧(sàng)失(shī)勇(yǒng)气和信(xìn)心(xīn)，一方(fāng)面(miàn)急切地找寻生(shēng)力军，一方面孤军奋战(zhàn)，坚忍(rěn)地进(jìn)行反帝(dì)反(fǎn)封建的斗争。

　　这篇散文诗，正(zhèng)是(shì)作(zuò)者在这种思想情感(gǎn)所(suǒ)作。

鲁迅说(shuō)：我家门(mén)前门前有(yǒu)两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。是(shì)什(shén)么意思(sī)？

　　这是一种重复的写法(fǎ)。

　　这句话出(chū)自《秋夜》的第一句，先描(miáo)述门(mén)口有两颗树(shù)，但是不说(shuō)都是枣(zǎo)树，而是分成两次孙并昌(chāng)说，是一种特殊蔽弊的重复修辞手(shǒu)法，这(zhè)会(huì)给读者造成冲击感，也促进读(dú)者去深(shēn)思(sī)。

　　第一(yī)段没有从较大(dà)场景着(zhe)笔写秋(qiū)夜，而是劈头一句即以奇(qí)特的重复(fù)修辞格凸现枣树，如奇峰突兀，赫然而立，十分醒目。

　　这种特写镜头式的表现手(shǒu)法既强调(diào)了两株枣(zǎo)树傲然独立、凛然不(bù)可侵犯的精神风貌，又形成了(le)全(quán)文整(zhěng)体意境中的骨脊，特别鲜明突出。

　　象征手法

　　此文通篇采用象征(zhēng)手法，以枣树和天空的尖锐(ruì)对立和斗争为轴心，精心构筑了一个完整的具有(yǒu)强烈(liè)时代特点的意象(xiàng)世界(jiè)，作者以坚韧顽强的枣(zǎo)树(shù)为一方，写了(le)小粉红(hóng)花(huā)的柔弱而有美好的梦幻(huàn)，写小青虫追求(qiú)光明而又(yòu)有些莽撞，写夜游鸟令(lìng)恶势(shì)力丧胆的叫(jiào)声；

　　以天(tiān)空为一方，写了星垦(kěn)，月亮、繁霜(shuāng)，象征了(le)恶势力及则扒其帮凶。

　　敌我双方(fāng)的象征物互相(xiāng)对立而又和谐统(tǒng)一(yī)，形象反映了当时社会及(jí)其政治斗争形杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果(xíng)势，从而唤(huàn)起(qǐ)了想象(xiàng)和(hé)联想。

　　这种用象征手(shǒu)法(fǎ)构筑(zhù)完(wán)整(zhěng)意境的(de)方法，是此(cǐ)文一突出特(tè)点。

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