小学六种说明(míng)方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六种常用(yòng)说明方法分(fēn)别是举例子、引资(zī)料、作比较、列数(shù)字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用(yòng)是(shì)使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际事(shì)例(lì)来(lái)说明事物，使所要说明的事物具体化(huà)，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事物(wù)或事理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代表性，二(èr)要注意中国的三线城市有哪些 排名，中国的三线城市有哪些2022例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了(le)使说明的内容更(gèng)充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定(dìng)律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　引(yǐn)用(yòng)古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故(gù)事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现象加以比较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的(de)或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物(wù)和它比较，使(shǐ)读(dú)者通(tōng)过(guò)比较得到具体而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以(yǐ)是(shì)同类相比(bǐ)，也(yě)可(kě)以是(shì)异(yì)类(lèi)相比，可以对(duì)事(shì)物进行“横(héng)比”，也(yě)可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说(shuō)明的事物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)较(jiào)多的数(shù)字，一(yī)定要准确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的(de)方法进行说明，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了(le)说(shuō)明文(wén)的准(zhǔn)确性，准确地(dì)说明了(le)说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事物之间(jiān)的(de)相似(shì)之处作比较，以(yǐ)突出事(shì)物的形状(zhuàng)特(tè)点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则(zé)不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种说明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学的六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事例来说(shuō)明事(shì)物特征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确，使说明的对(duì)象更(gèng)生动(dòng)形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我国名胜古(gǔ)迹(jì)十(shí)分多.诸(zhū)如泰山(shān),黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物(wù)特(tè)征或事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引(yǐn)用的(de)数字，一定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的数(shù)字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计的(de)数字，也要有可(kě)靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更(gèng)加精确(què)、科学(xué)令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多(duō)次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是(shì)世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同的事物、现象等加以比较来说明(míng)事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调事(shì)物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说明事(shì)物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要(yào)说明事物的(de)特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总(zǒng)的来说可(kě)以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一类是(shì)齿(c中国的三线城市有哪些 排名，中国的三线城市有哪些2022hǐ)鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简明的语言对事(shì)物的本(běn)质特征作(zuò)概括(kuò)的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：科(kē)学准(zhǔn)确地解释空粗说明对(duì)象的内涵(hán),使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四边形叫平(píng)行四边形。

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