郑强老师(shī)引发了不(bù)小的(de)争议。

郑强(qiáng)老师目前担任太原理工大学的党委书记(jì)，职位已(yǐ)经不小。

他多年前已经(jīng)是教(jiào)育(yù)界(jiè)的名人，所到之处，人流涌(yǒng)动，他就代表着人(rén)气。

同时，由于郑强老(lǎo)师为(wèi)人直(zhí)爽(shuǎng)，说话一针(zhēn)见血，不(bù)想拐弯抹角(jiǎo)，他的(de)每次发言(yán)大(dà)都会引发一(yī)定(dìng)的热(rè)议。

前不久，郑强老师受邀去(qù)青岛大(dà)学(xué)演讲，庆(qìng)祝青岛大学建校百年大水冲了龙王庙是什么意思生肖，大水冲了龙王庙是什么意思？。

这是件(jiàn)好事，学校邀请(qǐng)郑强(qiáng)去(qù)演讲(jiǎng)，必然也是(shì)看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重(zhòng)的地位以及颇(pǒ)高的(de)人气。

青岛大学的百年校庆，举办得(dé)相当隆(lóng)重，受邀的不(bù)仅(jǐn)有郑强，还有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社(shè)会各界人士等。

郑强在(z大水冲了龙王庙是什么意思生肖，大水冲了龙王庙是什么意思？ài)演讲(jiǎng)中，恰(qià)好炮轰了受邀而来(lái)的(de)官(guān)员(yuán)，使(shǐ)得此(cǐ)次演讲颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)的过程(chéng)中，有些青岛的官员(yuán)离席了(le)，整个演讲(jiǎng)席的前排空出了(le)不少位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬(jù)，大概(gài)看出(chū)了(le)这种情(qíng)况。

他在台上直接炮(pào)轰(hōng)离席的(de)官(guān)员领导(dǎo)：“不(bù)要以为是你们给大(dà)学(xué)面子，邀(yāo)请你们来(lái)，是大学给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身(shēn)上存在(zài)官僚主义(yì)，来听(tīng)演讲(jiǎng)，就是走个(gè)过(guò)场。

郑强(qiáng)老师的话，有人支(zhī)持，有人(rén)反对。

支持者认为(wèi)，郑强老师说(shuō)的对。

教育最重要，领(lǐng)导(dǎo)都来听(tīng)演讲(jiǎng)了，应该(gāi)给学(xué)生树立好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席，是对他人(rén)的不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些人，是知识(shí)分子的(de)风骨(gǔ)。

反对者则认(rèn)为，领导过去就是出(chū)席开幕式而已，又(yòu)不是听(tīng)你演(yǎn)讲的(de)。

领(lǐng)导时间很重要，哪有时间听你讲话，郑强还是感(gǎn)觉自己被怠(dài)慢了，面子上过不(bù)去(qù)罢了，哪里是为百姓(xìng)发(fā)声(shēng)。

公说公有理(lǐ)，婆说婆有(yǒu)理，各(gè)方(fāng)各执一词，互不相让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)批评离场现(xiàn)场(chǎng)，是在乎面子？

中途离场的领(lǐng)导，到(dào)底对或者(zhě)不对呢？

具体问题(tí)，具(jù)体分析，不可(kě)一(yī)概而论。

领导一(yī)般行程(chéng)忙，事多，如果(guǒ)真有急事(shì)，中途离场，也情有可原。

但如果领(lǐng)导们是(shì)对演讲内(nèi)容不感冒，不(bù)想坐在台下听演讲内容，所以溜之大吉(jí)，那(nà)就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领导还是要做(zuò)好学生的表率(lǜ)和带头作用，如果领导一言(yán)不(bù)合都提(tí)前走，那(nà)年(nián)轻的学(xué)子，相对来说更加心浮气(qì)躁，哪还有心思听下去(qù)呢。

做任何(hé)事，都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果(guǒ)养成随性(xìng)而为的习(xí)惯，那做(zuò)任何事都可能是一时(shí)热度，难成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成(chéng)其他的(de)演讲者，看(kàn)到有人(rén)中途离席，必然当(dāng)作没有(yǒu)任何事发生，若无(wú)其(qí)事(shì)地继(jì)续(xù)提前准备(bèi)好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不，他要(yào)将这种他看来不好的现(xiàn)象(xiàng)说出来，加以批评。

无论他批评的对(duì)与错，这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自我想法的老师，值得肯定。

大学，非(fēi)有大楼之谓也，有大(dà)师之谓也。大学真正(zhèng)的(de)目的(de)，是培养学生，是教书(shū)育人，是(shì)产生更多(duō)的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批(pī)评(píng)，是否(fǒu)有助于大学的进(jìn)步，学(xué)生的培养，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人看(kàn)来，高校(xiào)中(zhōng)有郑强如此坦率和直爽之人，能发自(zì)内心，不(bù)怕得罪人地说出心(xīn)中想法(fǎ)，对高校是件(jiàn)好(hǎo)事。对(duì)很多事情意见(jiàn)均一(yī)致的高校，大(dà)抵是没有太大(dà)的(de)创(chuàng)新力的(de)。

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