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初中(zhōng)生学习英语(yǔ)一定要注意(yì)自己的学习方法,下(xià)面为(wèi)大家(jiā)总结了(le)初中生学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的最(zuì)有(yǒu)效方法,仅供大家参(cān)考(kǎo)。朗诵(sòng)、背(bèi)诵(sòng)英语佳篇在清晨阅读英语,每天(tiān)就(jiù)朗诵一(yī)篇文章即可。
这(zhè)一(yī)篇文章连(lián)续朗诵(sòng)至少十遍。
但每一遍朗诵,都要非常投入,就假装自己(jǐ)是(shì)美国或英国(guó)的(de)电视台(tái)主持(chí)人在主持节目和(hé)主播,你(nǐ)不(bù)是(shì)在读(dú)英语而是在(zài)用心声情并茂地(dì)讲故事。
你会发现你一遍比(bǐ)一(yī)遍朗诵的好,这个可以(yǐ)快速培养你(nǐ)的英语语感。
注重时态和语(yǔ)态的(de)运用(yòng)初中英语学习(xí)八大时态,但是(shì)重(zhòng)点考察五(wǔ)大时态---一般将来时、一般现在时(shí)、一般过去(qù)时、现在进(jìn)行时、现在(zài)完成时。
语态(tài)分为主动语态(tài)与被动语态,难(nán)点在(zài)于被动语态的学习。
中考主要考察(chá)一般现在时(shí)、一(yī)般将来时、一般过(guò)去时和含有(yǒu)情态动词(cí)的被动语态。
学习方法:理解概(gài)念,牢记公(gōng)式,熟(shú)记标志,准确运用。
做(zuò)作(zuò)业之前先复习(xí)在初中英语学(xué)习中(zhōng),做作(zuò)业之前先复习也很重要。
复习能巩固之前(qián)学过的(de)知识,强化学习效果。
每(měi)天上(shàng)完英语课之后(hòu),对(duì)于老师布置(zhì)的作业,先不要急着去(qù)做,而是要先将(jiāng)当天老师讲过的知识点以及课本上的内容仔细复习一遍,然后再去做作业。
这(zhè)样不仅能让做(zugta5怎么切换角色ò)作业的正确率增高,同时也(yě)达到了温(wēn)故知新的效果。
课下进行大(dà)量阅读要具备(bèi)一(yī)定(dìng)的英语听、说(shuō)、读、写能力,首先(xiān)要掌握一(yī)定的词汇量。
快速扩大词汇量的(de)最好办法就是进行多种(zhǒng)体裁文章的大(dà)量阅(yuè)读。
理解和速度是阅(yuè)读的(de)两项基本(běn)功,两(liǎng)者缺(quē)一不可。
语言学家和心理学家的研究证(zhèng)明:加深理解(jiě)可以加快读速;反(fǎn)过来,读速的加快(kuài)也(yě)能加深(shēn)理解。
两者是相互(hù)促进(jìn)的。
怎样学好英(yīng)语最有效的方(fāng)法有哪些?
综(zōng)述:学习英语(yǔ)最最重要的就是词汇量。
<gta5怎么切换角色p> 1.记忆单词的方法学(xué)英语(yǔ)最关键的就是(shì)单(dān)词(cí)了(le),毕竟英语词(cí)句是(shì)有多个单词组成的,所以要学会(huì)如何(hé)扩充(chōng)自己单(dān)词量;大致可以通(tōng)过阅读、生词记忆(yì)等方式来增加新词汇量,如果出(chū)现无法记忆的新单词或者(zhě)难度较大的单词记得记录一下,并不断的(de)去使用(yòng)新单词,这样总归比你不断(duàn)的通过脑力去记忆好很多的。
2.培养(yǎng)自(zì)己的解决问(wèn)题(tí)思路
在(zài)学槐坦(tǎn)铅英语的过程(chéng)当(dāng)中相信每一(yī)个人都有遇到过难题,而(ér)这些难题(tí)有些(xiē)人则选择逃避(bì),有(yǒu)些人则选择直(zhí)视,所(suǒ)以要学会(huì)信(xìn)或如何去(qù)解决问题,养成(chéng)解决问(wèn)题的思维方式,要想培(péi)养(yǎng)自己解决问题的能(néng)力最好的方法就是(shì)不断(duàn)的给自(zì)己(jǐ)制造一些(xiē)新的问(wèn)题,由简(jiǎn)入难(nán)的创造。
3.学习(xí)互动(dòng)分(fēn)享(xiǎng)
要说(shuō)英语学习(xí)的最(zuì)终目的就是交流,因而(ér)要想从根本上学好(hǎo)英(yīng)语,交(jiāo)流(liú)就是必(bì)不可(kě)少的(de),所以学(xué)要学会如何将自己学到的(de)通(tōng)过交流分享出(chū)去(qù),与别人多多互(hù)动交(jiāo)流(liú),一(yī)方面(miàn)对自己的(de)英语思(sī)维方(fāng)式有好处(chù),一方面也可(kě)以突破(pò)自身英语交流的心理(lǐ)障碍,时间一长也容易形成(chéng)肌(jī)肉(ròu)记忆的。
4.塑造(zào)良好的(de)英语(yǔ)学习环境
需(xū)要为自己建立一个(gè)固定的语言学(xué)习环(huán)境。
在这样(yàng)一个语言学习环境中,我们(men)会慢(màn)慢自然地学习它。
如果一(yī)个根本不会说英语的人(rén)被(bèi)扔到国外(wài),即(jí)使他的(de)英语水(shuǐ)平(píng)更差,当(dāng)他回来的(de)时(shí)候,他的英(yīng)语(yǔ)水平铅好也会很好。
5.树立英(yīng)语学习自信心
学习中最忌(jì)讳的是钓鱼三天,晒(shài)网两天(tiān),所以(yǐ)在学习的过程中。
我们必须学会树(shù)立(lì)学习的(de)自信,并不断地(dì)告诉自己,我(wǒ)们可(kě)以做到。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了