高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小说标题的(de)作用的(de)答题模式和例题是小(xiǎo)说标题的作用(yòng)：情节(jié)上，点(diǎn)明中(zhōng)心事(shì)件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；人(rén)物上(shàng)，突出人物形象或(huò)品质(zhì)；主题上(shàng)，揭示(暗示)主(zhǔ)一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么旨；表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的(de)运用，形象而(ér)又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的。

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高考小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模式和例题

　　小说标题的(de)作用：情节上，点(diǎn)明中心事(shì)件或关键人、物(wù)，成为全文的线索(suǒ)；

　　人物上，突(tū)出(chū)人物形象(xiàng)或(huò)品质；

　　主题(tí)上，揭示(shì)(暗(àn)示(shì))主旨(zhǐ)；

　　文章情(qíng)节(jié)即围绕这一线索展(zhǎn)开，使文(wén)章结构完整严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题(tí)目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情(qíng)感。

　　物：以某(mǒu)物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对(duì)谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判定标(biāo)准(zhǔn)：标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线(xiàn)索(suǒ)是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出(chū)线(xiàn)索带来(lái)的结构(gòu)作(zuò)用：贯(guàn)穿全(quán)文，使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格(gé)式(shì)：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语的含义(yì)，概(gài)括(kuò)内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申(shēn)义、比喻义(yì)、象(xiàng)征义(yì)）；人物与(yǔ)人物的关系（表明人物性(xìng)格、表明作者的情感(gǎn)与态度(dù)）；主旨与主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题(tí)格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文(wén)章标题关键词(cí)的本义，字面义入手(shǒu)，联系(xì)文(wén)章内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是(shì)从(cóng)理解文(wén)章标(biāo)题(tí)的修辞手法入手，联系(xì)文章(zhāng)的(de)人(rén)物形象及隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作(zuò)者(zhě)感情，主题思想(xiǎng)入手，分析标(biāo)题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索（文章情节围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写(xiě)作对象；关联主要情(qíng)节；贯(guàn)穿全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外(wài)还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬(xuán)念，激(jī)发(fā)读者的阅读兴趣。

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