张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业(yè)务范(fàn)围进一步扩大，进军高考志愿(yuàn)的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京迁到(dào)了苏(sū)州，成(chéng)立(lì)了(le)专门的公司(sī)，公司目标是(shì)为(wèi昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名)广(guǎng)大(dà)考生指明(míng)未来(lái)方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大(dà)互(hù)联网平台风(fēng)起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的(de)优势以(yǐ)及出(chū)众的口才，迅(xùn)速在各(gè)大平(píng)台(tái)积累了(le)上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院(yuàn)校，发表大学(xué)专(zhuān)业的报(bào)考(kǎo)建议，多(duō)次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了(le)当的称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着眼睛(jīng)报一个专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为何得此结(jié)论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱(luàn)语。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)称，现在(zài)人人是(shì)自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从事本专(zhuān)业(yè)。

张学峰此番(fān)言论后，引起(qǐ)传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的(de)一位(wèi)传(chuán)播学的(de)教授发文批评(píng)张雪峰的言论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享(xiǎng)受着(zhe)传播的红利，吃着(zhe)传播的(de)饭(fàn)，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后，权威部(bù)门教育部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填(tián)报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉(shè)及高(gāo)考志愿填(tián)报领域。他的咨询填报(bào)费用有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名询(xún)张雪峰老师的(de)高(gāo)考志愿填(tián)报的专栏(lán)内容，目(mù)前已经下架。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是点名批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰(hōng)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)的(de)网红言(yán)论。批评(píng)张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学(xué)生的个人(rén)兴(xīng)趣(qù)，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰(fēng)此(cǐ)起彼(bǐ)伏(fú)的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表示，突然(rán)有种感觉(jué)，我离被(bèi)人搞不(bù)远了。

张雪峰老师是(shì)聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明显收敛了个人高调的姿态(tài)。有些话他(tā)只有以“我有一(yī)个朋(péng)友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多(duō)的(de)知识(shí)和内容。

未来(lái)，张雪峰(fēng)老师(shī)会(huì)不(bù)会面临业务匮乏问题，公司(sī)经(jīng)营(yíng)能不(bù)能持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定(dìng)的偏见(jiàn)。从(cóng)教(jiào)育上看，我们(men)要(yào)从学生的兴趣出发，引导学(xué)生追求心中理(lǐ)想，实现个(gè)人抱负(fù)。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学学(xué)完专(zhuān)业知识后，面(miàn)临的(de)最主要的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度给学生更多的参考(kǎo)和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实给(gěi)更多的家长和学生打(dǎ)开了思路，这不就是(shì)我(wǒ)们所(suǒ)倡导的(de)百家争鸣、百花(huā)齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要(yào)让学生按照自我(wǒ)的兴趣发展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一(yī)个老(lǎo)师仅仅以(yǐ)这样(yàng)一句话去告诉(sù)学生(shēng)，而(ér)不结合(hé)学(xué)生的(de)自(zì)身实际情况出(chū)发，那这种(zhǒng)言(yán)论毫(háo)不负责(zé)。

作为(wèi)一个(gè)学生(shēng)，他的认知很大程(chéng)度上停留在书本知识，他的思想层(céng)级和社会实际情况存(cún)在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一定是他(tā)真(zhēn)正(zhèng)的(de)兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生(shēng)发掘(jué)所追求的(de)真正兴(xīng)趣，或者是对(duì)他未来(lái)真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什(shén)么(me)叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事存在(zài)困难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要去(qù)做(zuò)，这才(cái)是真正的兴(xīng)趣。而(ér)不是(shì)从来没有干过(guò)一件(jiàn)事(shì)，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件(jiàn)事的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学生(shēng)有意义(yì)的是：让学生区分自己所喜欢的东西(xī)是来源(yuán)于臆想，还是(shì)真实(shí)的兴(xīng)趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更(gèng)多的学生区分梦境与现实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可能连觉都睡不安稳。

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