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俄罗斯是资本主义还是社会主义

俄罗斯是资本主义还是社会主义 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学六种说明方法及(jí)作用,六种说明方法(fǎ)及作用(简短)是六(liù)种常用说明方法(fǎ)分别(bié)是(shì)举(jǔ)例(lì)子(zi)、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别(bié)、打(dǎ)比(bǐ)方的。

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小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用,六种说明方法及(jí)作用(yòng)(简(jiǎn)短)

  六种常用(yòng)说明方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别(bié)、打比(bǐ)方。

  举例子的作用是使文章(zhāng)表达的意(yì)思更(gèng)明确,读者更能(néng)理(lǐ)解(jiě),具体地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

  1、举例子

  举出实际事例来说明事(shì)物,使所(suǒ)要(yào)说明的事物具(jù)体(tǐ)化,以便读(dú)者理解,这(zhè)种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子。

  运用举事(shì)例的说(shuō)明方法说明(míng)事物(wù)或(huò)事理,一(yī)要注意(yì)例子的(de)代表(biǎo)性,二(èr)要注意(yì)例子(zi)的适量性。

  作(zuò)用:使文章(zhāng)表达(dá)的意思更(gèng)明确,读者(zhě)更能理(lǐ)解,具体地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

  2、引资料

  为了使(shǐ)说明(míng)的(de)内容更充实(shí)具体,更(gèng)具说服力,可以引用一些(xiē)文(wén)献资料、诗(shī)词、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

  引资(zī)料的(de)范(fàn)围很(hěn)广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

  作用:使文章更具(jù)说(shuō)服力。

  体现说明文语(yǔ)言(yán)的准确性。

  引用古诗:使说(shuō)明文更具诗(shī)情画意。

  引用故事使文章具有趣味性。

  3、作比较

  作比较(jiào)是将两种类别相同或不同(tóng)的事(shì)物、现象加(jiā)以比较来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的说明方(fāng)法。

  说明(míng)某些抽象的或者是(shì)人们比(bǐ)俄罗斯是资本主义还是社会主义较陌生的事(shì)物,可以用具体的或者大(dà)家已经熟(shú)悉的事物和它比较(jiào),使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明(míng)的印象(xiàng)。

  事物的特征(zhēng)也(yě)往(wǎng)往在比较中显现(xiàn)出来。

  在作比较的时(shí)候(hòu),可(kě)以是同类相比,也可(kě)以是异类(lèi)相比,可(kě)以对事物(wù)进行“横比”,也(yě)可(kě)以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行(xíng)“纵(zòng)比(bǐ)”。

  作用(yòng):把……与……进行比较,突(tū)出强调了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

  4、列数字

  为了使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物(wù)具体(tǐ)化,还(hái)可以采(cǎi)用列数字的方法,以(yǐ)便读者理解。

  需要注意(yì)的是,引(yǐn)用(yòng)较多的数字,一定要准确无误,不准确(què)的数(shù)字绝对不能用(yòng),即使是估计(jì)的数字(zì)也要有可靠的(de)根据,并力求近(jìn)似。

  作用:用(yòng)列数字(zì)的方俄罗斯是资本主义还是社会主义法进(jìn)行说明,既能准确客观地(dì)反(fǎn)映(yìng)事实情况,又(yòu)有较强的(de)说服(fú)力(lì)。

  更体现了说明(míng)文的准确(què)性,准确地说明了(le)俄罗斯是资本主义还是社会主义说明对象的(de)特(tè)点。

  5、分类别

  说(shuō)明事物(wù)的特征(zhēng),往往从(cóng)单方面(miàn)不(bù)易说清楚(chǔ),可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用(yòng)等属(shǔ)性的异同,把(bǎ)事物分成(chéng)若干类,然(rán)后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说明。

  这(zhè)种(zhǒng)说明方法,叫分类别。

  作用:条理清(qīng)晰,层次清晰,一目了然(rán)。

  清晰地说明了说明对象的特点(diǎn),使文章更具有说服力。

  6、打比(bǐ)方

  利用两种不同事物(wù)之间(jiān)的相(xiāng)似之(zhī)处作比较,以突出事物的形状特(tè)点,增(zēng)强说明的形(xíng)象性(xìng)和(hé)生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

  说明文(wén)中的(de)打比方的说明方法,同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致的。

  不同的是(shì),比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻(yù),借喻则不宜使(shǐ)用。

  作用:把……比作……,生(shēng)动形象地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的特点,使说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)

  小学的六种说(shuō)明方(fāng)法及作用如下(xià):

  1、举例子(zi)。

  是通(tōng)过列举有(yǒu)代表性的(de)、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

  作用:使文章表达(dá)的意思更明确,使说明的对(duì)象更生动形象,便于读者理解。

  例句:我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等(děng)。

  2、列数字。

  从(cóng)数(shù)量上说明事(shì)物特(tè)征或事(shì)理的方法。

  需要注(zhù)意的(de)是,引用(yòng)的(de)数字,一定(dìng)要准确无误,不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用(yòng),即使是估计的数字,也要(yào)有可靠的根据(jù),并力(lì)求近似。

  作用:使(shǐ)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)更加精确、科学令人信(xìn)服。

  例句:黄河在近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多次,改道(dào)26次(cì),给两岸人民带来(lái)了深重(zhòng)的苦难(nán)。

  黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河,其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

  3、作比较。

  是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相(xiāng)同或(huò)不同的(de)事(shì)物、现象等加以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

  作用:突出强调事物的某种特(tè)征(zhēng)。

  例句:黄河是(shì)世(shì)界上含(hán)沙量最大的大河(hé),其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

  4、打比方。

  是通过比喻的修辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方法(fǎ)。

  作用:使(shǐ)抽象的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

  例句:人们都说(shuō),黄河是中华民族的摇篮(lán)。

  5、分类含缺别(bié)。

  要说(shuō)明事物的特征(zhēng),往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清楚,可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同(tóng),把事物(wù)分成若干类(lèi),然后依照类别逐一加以说(shuō)明,这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫分(fēn)类别(bié)。

  作用:使说明事(shì)物(wù)的特(tè)征条理清(qīng)晰,一(yī)目了(le)然。

  例句:鲸的(de)种类很多,总的(de)来说可以分为两(liǎng)大类:一类是(shì)须鲸,没有牙齿(chǐ);一类是齿鲸,有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

  6、下(xià)定义。

  用简明的语言(yán)对(duì)事物的本质(zhì)特征作概括的说(shuō)明(míng)方法。

  作用:科(kē)学(xué)准确地(dì)解(jiě)释空(kōng)粗说明(míng)对象的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密,更通(tōng)俗易(yì)懂。

  例句(jù):两组对边分别平行的四边(biān)形叫平行四边形。

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